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关于理想，我们每个人几乎都写过那篇叫做《我的理想》的课堂作文吧。
那时候，我们总被小伙伴们五花八门的理想逗得肚子疼。王小虎说：“我的理想就是天天吃肉包子，不放芹菜和大白菜，光放肉，一咬一股油的！”说得全班同学都饿了，咕嘟咕嘟地咽口水。老师也吞了一下口水说：“我都说了，理想不是想要什么就写什么，理想是……是对美好事物的想象和愿望。吃肉包子这算什么理想啊？”
王小虎不服气，眨巴眨巴着眼睛，嘟嚷道：“吃肉包子怎么就不是美好的想象和愿望了？”
那时，我们还都不是确切知道什么才算是真正的理想，模模糊糊的概念是：理想就是你将来想做什么工作。于是，全班同学有三分之一要当科学家，就连数学成绩从没及格过的马格格都写要当科学家。王小虎听了极度嫌弃，他说：“你一年级时数学成绩是你这辈子学得最好的时候吧？”马格格没听出讥讽之意，眼睛忽闪忽闪着说：“我不是还有将来吗？”
还有三分之一的同学写要当老师。当老师多好啊，往讲台上一站，想训谁就训谁，看谁不顺眼就训谁，还不用写作业。不管是多牛的家长，被老师叫到学校来，都得听老师像训孩子一样训话，大气都不敢喘一下。嗯，我的理想是当老师，“桃李满天下”这句一定要加上。本来会写的词就不多，这一下子五个字，极度占篇幅。当然，私底下洛晓米说：“当老师还有个好处，认识的人多啊。走到哪，人都管我叫老师，倍儿有面子！”我深深地被洛晓米的深谋远虑所折服。能把一个工作看得那么深，嗯，这理想，远大。
最后剩的三分之一同学就是王小虎之流，理想五花八门，有羡慕公交车售票员的，天天免费做公交车，这多好啊！有想开肉铺的，杀一头猪，看中哪块肉就留哪块吃，那感觉，用现在最时髦的话说就是：棒棒哒。
当然，这篇作文也像王小虎一样被老师评价为格调不高，脑子里只想吃，跟那位西天取经的“二师兄”的理想没有两样。还有更另类一些的，理想是跟二姨夫当木匠，因为喜欢刨木头时刨下来的木头花。对此，老师也一脸茫然，不知道这种理想是应该鼓励还是批评。
那节关于理想的作文课，上得有点失败，除了当老师、当科学家的理想之外，老师也提供不出来更好的理想。每个人的目光都很有限，目光所及之处，难免有长有短。
没多久，阅读《三毛文集》，三毛说她的理想就拣垃圾，因为垃圾箱里实在有很多好东西。虽然最后她以作家成名，但捡垃圾这事，她还真的做得很努力，在沙漠里，她拣来人家不要的木箱做家具，拣来人家扔掉的沙发、电视，一个家很快被那些“垃圾”堆得满满的，当然，在她的巧手之下，那还是一个幸福的家。她的结婚礼物也是拣来的，她的丈夫荷西拣来一副骆驼的骨头送给她当作结婚礼物。相比于现在送钻戒的，那个礼物简直是酷毙了。
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后来上了初中，老师很没创意地又老生常谈，让大家写写自己的理想。当然，初中生再不会有吃包子、刨木头花当木匠的理想。但更让老师头疼的是几乎全是很没创意地写：我的理想是上一所好大学。然后写如何为这理想闻鸡起舞，头悬梁、锥刺股。每个同学站起来读自己的作文，另一个同学再站起来，就像是复读机一样，相差的只是词汇量的多寡。比如，有的同学写下“好好学习，天天向上”，接着把日程表抄一遍，另一个同学则把成语词典里有关勤奋刻苦的词都搬出来。
这让老师有些懵。能说把考一所好大学当成是理想出错吗？当然不能，大家从四面八方，哦，也可以说是五湖四海聚到一个教室里，不就是为了考大学这一个共同的目标吗？
但这样的理想，也太没新意太雷同了吧？情急之下，老师说：“你们是一个师傅教出来的吗？”
大家面面相觑，大家可不是一个老师教出来的吗？那个老师正站在讲台上不知所措。
就在这时，一个叫明亮的同学举手，平常他在班级基本上是被忽略的人物，他举手说：“老师，我有一个伟大的理想！”
大家的脖子立刻从四面八方扭向明亮那里，仿佛那里真的成为明亮之处。
他端着作文本一本正经地念：“我的理想是当联合国秘书长。全世界无论哪个国家有贫穷和灾难，我都会让富国伸出援助之手。有想打仗的国家，我也会让他们住手……”
什么？联合国秘书长？同学们简直乐疯了，这家伙也太能吹牛了吧？他见过最大的官就是校长吧？
老师憋住笑，憋得很厉害。他强忍住笑，说：“大家严肃点，不管怎么说，那是明亮同学的理想，当然，如果能脚踏实地一点，就更好了。毕竟，理想不是空想！”
明亮红着脸坐到座位上，一节课都没再吭声。
再后来，我们都成为没有理想的人。就是现在的我的读者们，你们的理想是什么呢？千万别告诉我，你们就是为了考一所好大学。其实，还真是要好好想想，自己做什么会快乐、满足，然后把它定为自己的理想。
忘记说了，王小虎真的开了一家包子铺，马格格当了小学数学老师。而明亮同学，承包了一片山林，过着世外桃源般的好生活。
郝俊敏摘自《湖州日报》
2015年6月18日
