幼儿园文明餐桌行动实施方案10篇幼儿园文明餐桌行动实施方案 2020幼儿园光盘行动节约粮食实施方案精选范文（详细版） 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。小小餐桌，传承下面是小编为大家整理的幼儿园文明餐桌行动实施方案10篇,供大家参考。
篇一：幼儿园文明餐桌行动实施方案
20 幼儿园光盘行动节约粮食实施方案精选范文（详细版）一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。小小餐桌，传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，我们实验幼儿园特进行了“光盘行动”的主题活动。让幼儿在活动中懂得粮食来之不易，争做“光盘小达人”，争当“光盘宣传小天使”，让更多的人参与到光盘行动中来。结合园所实际，特制订如下方案：
一、指导思想 贯彻落实习近平总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的指示精神，进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，倡导节俭用餐、文明用餐，打造健康饮食文化，培养幼儿的文明素质和社会文明程度，帮助幼儿理解爱惜粮食的意义，懂得粮食来之不易，从自身做起，从光盘行动开始，养成节俭习惯，杜绝餐饮浪费，让每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”。
二、组织领导 组
长：XXX 副组长：XXX
组
员：XXX XXX
XXXX 四、主要内容 （一）召开“厉行勤俭节约，反对餐饮浪费”工作布置会。加强工作部署，成立领导小组，分别组织各处室负责人及年级组长召开“厉行勤俭节约，反对餐饮浪费”工作部署会。进一步统一思想，强调幼儿园深入开展节约宣传教育工作的重要意义，督促各班级教师以及后勤的食堂从业人员积极参与、认真组织、有效落实。
（二）加强宣传营造氛围。
教职工践行“光盘行动”，营造节约氛围。向全园师幼发放《文明餐桌从你我做起》倡议书，并通过幼儿将倡议书带回给家长。幼儿园内通过张贴文明用餐宣传画、在园内电子屏滚动播放节约宣传标语、各班级家务栏上张贴关于“反对餐饮浪费”的家长来稿。以及在幼儿园微信公众号等平台向全体师生及家长发布《文明餐桌从你我做起》倡议书，呼吁全体师生及家长积极参与到节约粮食、坚持光盘的行动中来。
（三）幼儿开展节约主题教育活动 开展主题活动。进一步深化节约宣传教育，全体教职工从自身做起，开展“我承诺、我践行”签名活动，全体教职工主动承诺做“文明用餐”的监督者、践行者、宣传
者、维护者，为幼儿树立良好的榜样。幼儿园各班根据幼儿的年龄特点，结合宣传主题开展了“厉行节约、反对浪费”主题教育进课堂活动，小朋友们在老师和家长的引导下，积极开展“践行光盘”行动、绘制“拒绝舌尖上的浪费”宣传画、制作“厉行节约、反对浪费”特色倡议书等活动，通过丰富多彩的活动，让大家懂得“一粥一饭，来之不易”的道理，使幼儿懂得珍惜粮食，从我做起。
（四）加强食堂从业人员培训 对食堂工作人员进行培训，强调饮食卫生，节约食材，不断探索实践，不断总结反思，将节约粮食和食品卫生工作纳入日常重点工作范畴。开展膳食开放日活动。让家长实地参观食堂，了解食堂环境;倾听幼儿园介绍，了解幼儿园膳食管理方法;和孩子共进午餐，了解班级进餐组织形式和幼儿进餐习惯;填写幼儿园膳食满意度调查问卷，为幼儿园膳食出谋划策。家园携手，共同优化幼儿园膳食质量，培养幼儿良好的进餐习惯，促进幼儿健康、快乐的成长。
XXX 幼儿园 2020 年
月 日
2020 节约粮食案 文明餐桌行动实施方案 （详细版）
为贯彻落实 XXXX 关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的指示精神，在师幼中牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，坚决制止校园餐饮浪费行为，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。养成健康文明、绿色低碳的生活习惯，倡导节俭用餐、文明用餐，打造健康饮食文化，培养幼儿的文明素质和社会文明程度，根据上级有关部门统一部署，决定在我园开展文明餐桌行动。现制定实施方案如下：
一、指导思想 以“不剩饭、不剩菜，文明餐桌、以俭养德”为主题，以提高广大师幼文明健康素质和社会文明程度为目标，强化“节约光荣、浪费可耻”的理念，营造和谐文明的用餐氛围，把精神文明融入师幼的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师幼的自觉行动。营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。
二、行动目标 发动全体师幼、食堂工作人员共同参与，从文明餐桌的细节入手，切实做到：文明用餐—不打闹喧哗，有序用
餐;安全用餐—不用地沟油，采购放心食材;健康用餐—不偏食挑食，合理搭配饮食;节俭用餐—不剩饭剩菜，拒绝浪费。
三、成立领导小组 组
长：XXX 副组长：XXX 组
员：XXX XXX
XXXX 四、主要措施 （一）
光盘主题活动 1.食育课程，通过对食物营养 、食品安全的认识，以及食文化的传承与环境的调和，对食物的感恩之心。在生活中，珍惜每一粒粮食。每次吃光碗里最后一粒米、盘里最后一棵菜。这是对食物的尊重，也是对农民伯伯的尊重。
2.观看光盘行动视频，引导幼儿了解每一粒粮食的得来不易，知道要以“吃光自己盘中的饭菜”的实际行动践行节约精神，爱惜粮食、勤俭节约。
3.开展各种形式的”光盘行动“教育教学活动。做到有教案、有记录。
（二）
倡议共行，光盘行动
勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。幼儿园通过向家长发放《“光盘行动”倡议书》，积极宣传带动家长响应“光盘”行动。
（三）
主题环创 —— 制作“光盘记录墙” 为激发幼儿们多多”光盘“，各班教师创设”光盘记录墙“，引导孩子们自主记录光盘表现。推荐主题：“今天你光盘了吗？”“光盘请亮灯——为你点赞”“我是光盘小达人”。
（四）
倡议墙，家园携手共落实 幼儿园在校园门口放置“光盘行动”倡议墙，家长们送孩子入园的时候，在“光盘行动”倡议墙上签上自己的名字，郑重写上了“光盘”的承诺。
最终形成以“家园携手、共同落实”的活动推进模式，相信通过家长的配合，能进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。将“文明用餐、节俭惜福”的理念通过“小手牵大手”的方式传递给家长，带入每个孩子家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大幼儿园教育的辐射作用。
（五）
积极宣传，参与助力 我们不仅要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。积极向周边人宣传节约意识，制止浪费
行为。孩子们用绘画的形式让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”！
XXX 幼儿园 2020 年 月
日
篇二：幼儿园文明餐桌行动实施方案
园文明餐桌活动方案活动意图:
现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况，我们信阳市百花幼儿园将“爱惜粮食,文明就餐”主题活动融入课程来让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。
活动主题：爱惜粮食,文明就餐 活动时间:2020 年 9 月 24 日 活动人员：中班组幼儿 环境设计：
1. 在区域墙面粘贴正确的进餐礼仪图片和部分错误的进餐礼仪图片，让幼儿进行比较和巩固。
2. 在区域投放有关文明进餐的素材，帮助幼儿了解进餐礼仪了解粮食的来之不易，珍惜粮食，鼓励幼儿大胆创作有关作品。
3.在幼儿餐厅布置有关文明餐桌的主题环境，要每一面墙都开口说话，要让幼儿在潜移默化当中养成良好的进餐习惯。
教学活动：
1.语言领域：《文明就餐》 2.艺术领域：《餐桌礼仪》 活动过程: 活动名称: : 《文明就餐》 活动目标：
1、理解农民伯伯劳动的辛苦，知道粮食来之不易；
2、爱惜粮食，培养幼儿良好的进餐习惯。
3、自己吃 不用喂 吃干净 不浪费 爱粮食 惜食物 粒粒米 皆辛苦 活动准备：PPT，提前熟悉音乐《我爱吃》 活动过程：
一、通过古诗导入活动 教师通过观看课件唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。
二、 初步了解粮食的来历，体会粮食的来之不易。
1、认识水稻和麦子。
教师：今天，老师从农民伯伯那里请来了两位客人，猜猜他们是谁？ 出示图片 教师：我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：小朋友，你们好！我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
提问：“小朋友们，你们知道他们有一个共同的名字叫什么吗？”——粮食。
2、出示图片，让幼儿初步了解粮食的来历，体会粮食的来之不易。
教师：粮食有许多话想对你们说，你们想听吗？请水稻先来说一说吧！
（1）“小朋友，这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？” （2）你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）
（3）禾苗在农民伯伯的精心养护下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）
经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
提问：“小朋友们，你们说我来的容易吗？为什么不容易？ 小结：为了种出一粒粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，我才能诞生！” 教师：下面请小麦来和大家说一说。
小朋友，你知道我能做成哪些食品吗？（据幼儿所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）
教师小结：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食是我们生活中不可或缺的食物。一粒粒的粮食都来之不易，都需要农民伯伯付出很多的汗水，所以，我们要加倍的爱惜粮食，请小朋友说一说我们怎样做，才能爱惜粮食？ 小结：用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少，不掉饭，不倒饭。
4、通过动画故事和幼儿一起探讨如何爱惜粮食。
教师：让我们看看小动物们是怎么对待粮食的。观看故事 教师：小兔一家是怎么做的？小老鼠一家是怎么做的？谁做的对呢？为什么？如果我们像小老鼠那样不爱惜粮食会有什么后果？ 每个问题幼儿回答完后，师幼共同进行验证小结。
游戏 《我爱吃》加深幼儿对各种主食的熟悉和了解，激发幼儿的食欲，丰富幼儿的生活经验。
教师讲解游戏规则：幼儿围成一个圆圈，请 3—4 个幼儿在圈里边唱边表演。唱到最后一句时，走到一个朋友面前，边拍手边说：“嘿嘿，猜猜我想吃什么？要求对方说出一种主食名称。依次交换游戏人，游戏重新开始。
附：音乐游戏《我爱吃》 1
2
3
1 ︳5
5 ︳6
5
3
6 ︳5 — ︳6
6
1
6 ︳ 5
4
3 ︳ 我 的
肚 子 饿 了， 吃 点
什 么
好？
大 米
面 粉
变 变 变 ，
2
5
3
3
︳1 — ‖ⅹ ⅹ ︳ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ︳ⅹ ⅹ ︳ⅹ 0 ‖
就 要 开 饭
喽！
(拍手)
猜 猜 我 爱
吃 什
么？ 五、开展“小小检查员”活动 邀请班上的值日生轮流当“小小检查员”。每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜？督促幼儿爱惜粮食。
活动延伸：
1、开展“小小检查员”活动邀请班上的值日生轮流当“小小检查员”。每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜？督促幼儿爱惜粮食。
2、进行文明进餐打卡活动，幼儿把在家使用公筷公勺吃饭或创作的文明进餐作品的照片或视频发到班级群里进行打卡。
3、 家长可利用假期，带孩子郊游。并给孩子介绍农作物的种植知识，使孩子懂得粮食的来之不易，从而养成爱惜粮食的好习惯。
注意事项：如果幼儿因为身体不适或饭量小，吃不下那么多
饭菜时，幼儿可以提前跟老师说明情况，使老师在进餐前就能将多出的饭菜放回，以免造成浪费。
（二）
艺术领域
《餐桌礼仪》（手势舞）
活动目标：
1. 了解进餐礼仪的一些要求，学习手势舞《餐桌礼仪》。
2. 愿意在集体面前大胆表演。
活动准备：餐桌礼仪故事视频、音乐等 活动过程：
1. 小朋友们，当我们面前有一桌子好吃的菜时，我们在吃饭时应该注意哪些事情呢？ 2. 让我们一起来了解一下进餐时有哪些礼仪吧。
3. 师幼共同总结进餐时的礼仪。
4. 教师示范手势舞《餐桌礼仪》 5. 幼儿学习手势舞《餐桌礼仪》 6.幼儿表演手势舞《餐桌礼仪》。
活动延伸：通过“小手牵大手”的方式,将“餐桌文明”理念通过幼儿带给家长,带入家庭,影响更多的家庭参与进来,扩大幼儿园教育的辐射作用。从而更好地普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪;倡导节约用餐行为,养成节俭消费习惯。
篇三：幼儿园文明餐桌行动实施方案
1 页 共 4 页 幼儿园 节约粮食反对浪费活动方案 实施（范本）一、活动背景：
党的十八大以来，XXX 一直关心国家粮食安全，一直强调全社会要厉行节约；近日在吉林考察时进一步强调节约粮食，反对浪费，反对奢华，并引用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句说明粮食来之不易。“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，为进一步增强孩子们节约粮食、反对浪费的意识，培养他们节约粮食的好习惯，让每个孩子们都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，我校决定响应号召，开展了“节约粮食，从我做起”主题教育活动。
二、活动目标：
通过这次活动，要让孩子们明白爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，节约粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。
三、活动时间及领导小组：
9 月 8 日－12 月 31 日
第 2 页 共 4 页 组长：XXX（园长）
副组长：XXX XXX（副园长）
成员：XXX XXX XXX XXXX 各班主任 四、具体措施 1、在全园师幼中开展“文明餐桌行动”的宣传和发动，营造浓浓的活动氛围。
(1)召开动员大会，向全园师幼发放《文明餐桌从你我做起》倡议书，并通过幼儿将倡议书带回给家长。
(2)在园内以横幅、专题黑板报、张贴文明餐桌宣传图片的形式宣传“餐桌文明”内容。
2、通过各种教育活动，培养师幼文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的好习惯。
(1)各班开展以“文明餐桌”为主题的集体教育教学活动、餐前教育活动，教育幼儿养成饭前、便后洗手的好习惯，用餐不剩菜、不剩饭;讲营养，不挑食;讲秩序，不喧哗;讲究卫生，文明用餐，保持餐桌桌面、地面无脏物，饭后学会自己把自己的餐具放在指定的地方。同时，教育幼儿节俭饮食不仅节约资源，保护环境，减少浪费，而且有利于身体健康。用鼓励、引导等形式教育幼儿矫正自己在这方面的不良行为。
第 3 页 共 4 页 (2)幼儿用餐时加强对挑食、掉饭、剩饭等不良现象进行督促和检查。(中大班由值日生检查，小班由老师检查。) (3)对食堂工作人员进行培训，强调饮食卫生，要求食堂负责人切实做到采购放心食材，继续落实索证制度。
(4)在全园各班进行“文明就餐之星”“文明小餐桌”“文明就餐班级”的评比活动，以此鼓励幼儿继续养成文明就餐、节约粮食的良好习惯。
3、将“文明用餐、节俭惜福”的理念通过“小手牵大手”的方式传递给家长，带入每个孩子家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大幼儿园教育 的辐射作用。
4、开展膳食开放日活动。让家长实地参观食堂，了解食堂环境;倾听幼儿园介绍，了解幼儿园膳食管理方法;和孩子共进午餐，了解班级进餐组织形式和幼儿进餐习惯;填写幼儿园膳食满意度调查问卷，为幼儿园膳食出谋划策。家园携手，共同优化幼儿园膳食质量，培养幼儿良好的进餐习惯，促进幼儿健康、快乐的成长。
让文明行为养成习惯，需要长期的坚持与约束，我们将持之以恒，将文明进行到底。
CCC 幼儿园
第 4 页 共 4 页 2020 年 月 日
篇四：幼儿园文明餐桌行动实施方案
园“文明餐桌行动”实施方案为贯彻落实关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的指示精神，进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，倡导节俭用餐、文明用餐，打造健康饮食文化，培养幼儿的文明素质和社会文明程度，根据上级有关部门统一部署，决定在我园开展文明餐桌行动。现制定实施方案如下：
一、指导思想 以“不剩饭、不剩菜，文明餐桌、以俭养德”为主题，以提高广大师幼文明健康素质和社会文明程度为目标，强化“节约光荣、浪费可耻”的理念，营造和谐文明的用餐氛围，把精神文明融入师幼的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师幼的自觉行动。营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。
二、行动目标 发动全体师幼、食堂工作人员共同参与，从文明餐桌的细节入手，切实做到：文明用餐—不打闹喧哗，有序用餐;安全用餐—不用地沟油，采购放心食材;健康用餐—不偏食挑食，合理搭配饮食;节俭用餐—不剩饭剩菜，拒绝浪费。
三、成立领导小组 组长：
组员：
四、具体措施 1、在全园师幼中开展“文明餐桌行动”的宣传和发动，营造浓浓的活动氛围。
(1)召开动员大会，向全园师幼发放《文明餐桌从你我做起》倡议书，并通过幼儿将倡议书带回给家长。
(2)在园内以横幅、专题黑板报、张贴文明餐桌宣传图片的形式宣传“餐桌文明”内容。
2、通过各种教育活动，培养师幼文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的好习惯。
(1)各班开展以“文明餐桌”为主题的集体教育教学活动、餐前教育活动，教育幼儿养成饭前、便后洗手的好习惯，用餐不剩菜、不剩饭;讲营养，不挑食;讲秩序，不喧哗;讲究卫生，文明用餐，保持餐桌桌面、地面无脏物，饭后学会自己把自己的餐具放在指定的地方。同时，教育幼儿节俭饮食不仅节约资源，保护环境，减少浪费，而且有利于身体健康。用鼓励、引导等形式教育幼儿矫正自己在这方面的不良行为。
(2)幼儿用餐时加强对挑食、掉饭、剩饭等不良现象进行督促和检查。(中大班由值日生检查，小班由老师检查。)
(3)对食堂工作人员进行培训，强调饮食卫生，要求食堂负责人切实做到采购放心食材，继续落实索证制度。
(4)在全园各班进行“文明就餐之星”“文明小餐桌”“文明就餐班级”的评比活动，以此鼓励幼儿继续养成文明就餐、节约粮食的良好习惯。
3、将“文明用餐、节俭惜福”的理念通过“小手牵大手”的方式传递给家长，带入每个孩子家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大幼儿园教育 的辐射作用。
4、开展膳食开放日活动。让家长实地参观食堂，了解食堂环境;倾听幼儿园介绍，了解幼儿园膳食管理方法;和孩子共进午餐，了解班级进餐组织形式和幼儿进餐习惯;填写幼儿园膳食满意度调查问卷，为幼儿园膳食出谋划策。家园携手，共同优化幼儿园膳食质量，培养幼儿良好的进餐习惯，促进幼儿健康、快乐的成长。
让文明行为养成习惯，需要长期的坚持与约束，我们将持之以恒，将文明进行到底。
篇五：幼儿园文明餐桌行动实施方案
1 页 共 3 页 2021 中心幼儿园厉行节约节约粮食教育活动方案（完整版）勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的标志。根据市教育局转发《省委教育工委关于坚决贯彻落实XXX 重要指示精神制止餐饮浪费行为的通知》 精神，进一步落实中央“厉行节约、反对浪费”的规定，我园决定在教职工和幼儿中开展以“勤俭节约，从我做起”为主题的节约教育活动，特制订方案如下：
一、指导思想 以十九大精神为指引，广泛开展勤俭节约教育活动，引导全体教职工、幼儿和家长进一步树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，养成节约行为习惯，从我做起、从身边小事做起，让勤俭节约蔚然成风，为建设节约型社会贡献一份力量。
二、活动主题 勤俭节约，从我做起。
三、活动时间 2021 年 1 月 5 日至 2021 年 12 月 四、活动内容
第 2 页 共 3 页 1.通过园内宣传栏、班会课、教职工会、家园联系群等形式，向广大教职工和家长、孩子广泛宣传开展节约教育的重大意义，充分认识“厉行节约，反对浪费”是一个公民应尽的责任和义务，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，不断强化节约思想意识，养成节约的好习惯，形成珍惜资源、节约资源的良好风气，努力建设节约型校园。
2.各班要充分利用日常教学的有利时机，有意识的把“节俭”道理通过朗朗上口儿歌、有趣动听的故事、快乐的游戏等形式渗透于日常教学中，结合幼儿年龄特点进行初步的、粗浅的节约教育，让幼儿从小就懂得节约，从小就养成节约的习惯。
3.全面开展“光盘行动”。提倡三做到：1、根据幼儿人数掌握好提饭量，减少剩饭；2、根据幼儿的进食量少盛多添，避免浪费；3、吃饭，不撒饭菜、不剩饭菜；杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。
4.各班要围绕活动主题采取形式多样的教育活动，教育幼儿从小节约每一滴水、珍惜每一粒粮食，爱护每一件公物，强化幼儿的节约行为和习惯，形成“我节约，我光荣”的思想。
5.在教职工中倡导“四提倡四节约”。一是提倡尽量利
第 3 页 共 3 页 用自然采光，下班后离开办公室或教室，随手关闭电灯、饮水机和办公设备，节约每一度电；二是提倡使用盥洗间、卫生间后人走水关，节约每一滴水；三是提倡复印、打印纸张做到两面使用，节约每一张纸；四是提倡废物再利用，加强公物管理和使用，最大限度提高物品使用率、延长设施设备寿命，节约每一种资源。
6.积极使用高效节能灯具、器具，广泛使用节水型产品，尽早淘汰国家禁止使用的低能设备和产品。定期组织相关人员对幼儿园节能工作进行系统检查，认真排查资源浪费漏洞并及时予以阻塞。
7.建立节约考核机制，每一位教职工既要以身作则，在勤俭节约方面为幼儿做出表率，又要开展好丰富多样的节约教育活动，强化幼儿及家长的节约意识和行为。勤俭节约人人有责、人人负责，我们要认真细致的抓好落实，切实使每个部门，每个岗位，每位教师，每名幼儿，从身边的小事、细节做起，注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞。
XXX 中心幼儿园 2021 年 1 月 5 日
篇六：幼儿园文明餐桌行动实施方案
园节俭养德、文明餐桌主题活动总结 幼儿园节俭养德、文明餐桌主题活动总结(一)：6.2 班《节俭养德,文明餐桌》主题班会记录《节俭养德，文明餐桌》主题班会记录
班级
6.2 班
时间
9 月 15 日
幼儿园节俭养德、文明餐桌主题活动总结(二)：学前教育学院节俭养德活动总结
学前教育学院节俭养德活动总结
为大力弘扬勤俭节约传统美德，促进大学生将节约意识内化于心、外化于行，扎实践行社会主义核心价值观，根据学校要求，学前教育学院在全院学生中开展“节俭养德”主题教育活动。
一、召开节俭养德主题班会
根据学校关于开展“节俭养德”主题教育活动的要求，11 月 1 日晚，学前教育学院各班开展“节俭养德”主题班会。活动中，同学们通过 ppt 课件宣传节约节俭生活方式和环保科普知识；通过讨论、小品等形式提高了学生勤俭节约的意识，增加了活动的趣味性。本次活动旨在引导广大学生分析自己和身边的铺张浪费行为，确定自我改进方案，以实际行动厉行节约、拒绝浪费，全面贯彻社会主义核心价值观。【幼儿园节俭养德、文明餐桌主题活动总结】
二、在图书馆开展志愿服务活动
2015 年 10 月 28 日下午，伴随着秋风落叶，学前教育学院的同学们来到校图书馆，开始了志愿之旅。在浓浓的书卷香中，传递着他们的志愿服务精神。
下午三点半，志愿活动正式开始。从图书馆的一楼到六楼，你会看见志愿者忙碌的身影，整理书架、擦拭电子阅览室桌面、打扫阅览区卫生、帮助管理人员摆放已还图书。经过 2个小时的志愿活动，图书馆焕然一新。在活动中，志愿者还与图书管理员进行交流，了解了图书管理工作的艰辛，提高了爱护图书、遵守借阅规定的意识。本次志愿活动是我院节俭养德系列活动中的一项重要活动，提高了学生的服务奉献意识，深化生态环保理念，得到了师生的一致好评。
三、举办废旧利用手工制作比赛
根据学校要求，学前教育学院承担了废旧手工制作比赛的主题活动，活动前制定了详实的工作方案，通过学生处工作群、各系学生会，【幼儿园节俭养德、文明餐桌主题活动总结】
提前通知到各个院系。2015 年 11 月 13 日，学前教育学院对全校 7 个院系的近 50 件作品进行展评，评出一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，优秀奖 10 名。
各院系学生上交作品造型独特，体现了环保主题，有世界知名景观埃菲尔铁塔、有幼儿园教具、有装饰工艺品，琳琅满目的作品，让参观师生耳目一新。
寓教育于活动，阐释俭以养德的文化内涵和基本要求，倡导勤劳节俭、健康文明的生活方式，将节约环保理念融入到学生的学习生活中去，引导学生形成节约光荣、浪费可耻的浓厚氛围，用实际行动践行节俭节约传统美德的精神实质和时代价值，培育和践行社会主义核心价值观。【幼儿园节俭养德、文明餐桌主题活动总结】
四、组织学生参加学校组织的其他活动
组织学生参加由大学生自管会发起的“弘扬勤俭节约传统美德 共建节约环保美丽校园”、“勤俭节约从我做起”等条幅签名活动，提高学生的节俭意识；组织学生参加人文系组织的主题征文比赛、艺术教育系组织的主题海报设计比赛；学生处组织的宿舍大检查活动。这些活动加强了学生的节俭意识，提高了学生的思想品德水平。
学前教育学院
2015.11.22
幼儿园节俭养德、文明餐桌主题活动总结(三)：2016 节俭养德全民节约行动方案
为推进党的群众路线教育实践活动，践行社会主义核心价值观，弘扬戒奢克俭优良传统，根据中宣部、国家发改委召开的“节俭养德、全民节约”行动电视电话会议精神，结合本局工作实际，特制定开展“节俭养德、全民节约”行动工作方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以开展“节约在你手中”为主题内容，结合群众路线教育，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费可耻的良好氛围。从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起，严格管理措施，从源头上和过程上制止浪费现象，降低行政运行成本，促进资源的合理利用。
二、组织领导
成立“节约在你手中”活动领导小组。办公室具体抓好工作的宣传、指导、检查和考核工作。
三、具体安排
（一）宣传教育阶段（6 月上旬）
召开专题会议进行宣传发动，结合党的群众路线教育实践活动，以会代培的形式，进行勤俭节约宣传教育，使全体机关干部艰苦奋斗、勤俭节约的意识入脑入心。结合计生宣传工作特点，印发宣传资料，使俭以养德的理念内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
（二）组织实施阶段（6 月中旬至 11 月上旬）
（1）查摆问题。对照日常工作、生活，从源头过程入手，逐项检查、查摆存在的问题；
（2）完善措施。针对自查自纠中发现的问题，结合各自的实际，挖掘节约“金点子”，制定落实降低水电、办公用品等方面的整改措施，并及时上报节约成本的合理化建议。局对各项建议进行梳理归纳，制定措施。
（3）整改落实。按照制度逐一抓好落实，强化责任。同时成立专项活动检查组，加强检查、督促，通报检查情况。
（三）总结阶段（11 月中旬至 12 月初）
将本次活动的开展情况，结合实际采取节约措施和取得的成效认真总结。根据检查情况，与年终评先评优挂钩，实行一票否决制。
四、活动要求
（一）加强领导、精心组织。各部门要深刻领会本次活动的重要意义，克服厌烦情绪和活动开展“一阵风”的错误观念。要坚持负责人带头，全员参与，抓好思想发动和专题教育，按照时间、地点、内容要求，持之以恒地开展活动。
（二）抓住重点讲求实效。各科室站要认真梳理在勤俭节约方面存在的突出问题，群策群力，挖掘好的建议和办法，从制度、措施和监督管理入手，研究切实可行的解决办法，努力抓好成效。
（三）明确责任，不断推进。各科室站要明确分工，强化责任，一级抓一级，层层抓落实，从强化监督检查机制建设入手，通过定期和不定期的检查、评比等方式，推进节俭养德全民节约行动方案顺利实施。
幼儿园节俭养德、文明餐桌主题活动总结(四)：2015 文明餐桌活动总结
第 1 篇：社区开展文明餐桌行动情况总结
为广泛开展“迎接十八大、讲文明树新风”活动，巩固全国文明城市创建成果，加快建立节约型社会，倡导文明消费新风，我处着力开展以“粒粒皆辛苦、文明进餐桌”为主题的文明餐桌行动。此次行动旨在普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、提升餐饮行业服务品味，营造和谐文明的用餐社会氛围，把精神文明融入市民的日常生活，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大市民的自觉行动。
街道自接到上级文件，积极响应号召，成立工作小组落实责任，各股室安排专人具体部署，发动工作人员和志愿者，全面开展此次行动。
通过向辖区餐饮业发放文明餐桌行动倡议书和就餐公约以及宣传宣讲节俭饮食的理念督促餐饮企业从自身做起规范经营、提升服务。同时，街道工作人员和志愿者还向餐饮企业和消费者赠送了宣传材料，并将标语上桌上墙，以提醒消费者合理消费。
开展“文明餐桌”行动，事关文明城市的创建，事关“两型社会”的建设，有利于培养文明
新风尚，有利于节约社会资源，有利于促进餐饮业和消费者的双赢。
勤俭节约、忆苦思甜是中华民族的传统美德，在社会物质财富不断提升的今天，弘扬传统文化，大力推动精神文明建设，力行节俭之风势在必行。通过此次一系列活动，街道工作人员向全街餐饮企业和广大消费者发出倡议，号召大家共同行动，从自身做起，从小事做起，与文明握手，向陋习告别，传承勤俭节约美德，努力营造文明健康的就餐环境。
第 2 篇：文明餐桌活动总结范文
为进一步深化我村村民的文明行动，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为，结合我村实际，广泛深入地开展了以“文明餐桌，以俭养德”为主题的“文明餐桌行动”活动，积极营造了“节约用餐，文明消费”的良好氛围，力求将节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德融入了村民的日常生活。现将工作总结如下：
一、以村宣传黑板报、宣传栏为主要宣传阵地，并在辖区 12 个组的组上张贴 12 份“文明餐桌”活动宣传画，积极向我村广大村民群众介绍“文明餐桌”行动的好处，加强村民群众勤俭节约、艰苦奋斗的意识。
二、由村两委成员和志愿者，在村市场坝对过往的村民发放“文明餐桌”宣传单，积极开展现场宣传活动，2 月 7 日活动当天共发放《文明餐桌从我做起—致村民的一封信》100 份。活动后还要求各个组长、巡逻队成员积极向周围的村民多讲解多做宣传，提倡“倡导节约、安静就餐、文明饮酒、餐后打包”的好传统。
三、组织我村工作人员和志愿者在空闲时间积极向本村团年的村民推广“文明餐桌”行动的实质意义，教育引导大众珍惜资源、爱惜粮食、杜绝浪费、崇尚节约、文明就餐。
通过此次活动，“文明餐桌行动”活动受到了广大村民群众的普遍欢迎，大家对活动倡导的内容都给予了积极的支持。弘扬科学健康新风尚，是衡量这个新时代的文明程度的重要标准，是文明城市建设工作的重要举措。在今后的工作中我村将继续深入细致的向广大消费群体推广“计划点菜，菜肴分餐，剩菜打包，餐前洗手”等良好餐桌习惯，反对“豪华奢侈，铺张浪费，酗酒滋事，粗俗言行”等不良习惯，努力为形成“节俭点餐，卫生用餐，文明就餐”社会道德新风尚而努力。
第 3 篇：俭坪乡中心小学组织开展文明餐桌活动总结
为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，巩固学校创文成果，进一步提高广大师生文明素质。树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念，向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求，积极响应号召，我校广泛开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：
1、认真学习传达上级实施方案，并结合本校实际，制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各施其职，完善各项资料的收集整理归档，迎接上级领导的检查。
2、完善学校食堂各项工作制度，落实责任。加强学校食堂食品安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，学生吃上了放心的营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。
3、10 月中旬，开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育，教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米，每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深了对勤俭节约的认识。
4、学校还通过主题班会、悬挂宣传标语“节约光荣，浪费可耻”、校园广播等多形式多渠道的宣传方式，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学，引导师生从小学会节约粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。
通过一系列的活动，学生不仅知道了从小要节约粮食，文明用餐，还从中学会了许多做人的道理，诸如从小要爱护公物，尊老爱幼等。
第 4 篇：解放街道 2015 年开展“文明餐桌行动”活动
为进一步深化千万市民文明行动，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提升行业服务品位、打造特色餐饮文化，营造“文明消费、节用惜福”的良好社会风气，进一步提高市民文明素质和社会文明程度，解放街道通过四项举措，推动餐桌文明大行动在辖区餐饮企业中开展。
一是齐心协力、及早部署。自全区启动仪式后，解放街道立即召开协调会，成立领导小组、研究活动方案，进行责任分工。各部门按照职责分工，有条不紊地推进餐桌文明行动的实施。对街道辖区内餐饮店、单位食堂等人员进行培训，迅速启动了辖区文明餐桌行动。相关部门对食品安全等进行了专项检查，确保了活动的正常开展。
二是突出重点、广泛发动。为使活动迅速得到推广，辖区以食堂、餐饮店为重点，深入细致地对他们进行动员、发动，并得到各企业、餐饮店的支持，落实专人负责，并在餐桌上公开活动四项承诺；餐饮店对服务员进行培训，建立了奖惩制度；同时迅速在餐饮区域显眼位置营造出活动氛围，并创新设置惜福公德箱。通过试点示范，带动其它餐饮店尽快参与到活动中来。目前已有 40 余家餐饮企业参加到餐桌文明大行动中，从业人员近百人，总规模上百桌。
三是实事求是、突出特色。街道辖区活动的宗旨是不给餐饮店增添负担，本着自愿的原则参与，达到双赢的目的。为此，从活动一开始，就设有对“活动有礼”、“惜福红包”做硬性规定，鼓励餐饮店、企业结合各自实际，对文明点餐、吃完打包的顾客给予奖励，既达到鼓励餐桌文明的目的，又可以吸引顾客再次消费。
四是给予激励，注重民意。除了鼓励餐饮店、企业对员工制定奖励措施外，每年辖区进
行一次总结，对在餐饮文明大行动中成效明显、特色突出的餐饮店和文明有礼、群众公认的服务员进行表彰和奖励，并向区级推荐。为确保评选出的先进得到群众公认，活动一开始，就把征求群众意见纳入了活动内容之中，制定了专门的征求意见表，征求意见情况，将作为今后评先的重...
篇七：幼儿园文明餐桌行动实施方案
1 页 共 6 页 幼儿园 2020 费 节约粮食拒绝浪费 “文明餐桌行动”实施方案 （最新版）XXX 近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出，餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。
为贯彻落实习近平总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的指示精神，进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，倡导节俭用餐、文明用餐，打造健康饮食文化，培养幼儿的文明素质和社会文明程度，根据上级有关部门统一部署，决定在我园开展文明餐桌行动。现制定实施方案如下：
一、指导思想 以“不剩饭、不剩菜，文明餐桌、以俭养德”为主题，以提高广大师幼文明健康素质和社会文明程度为目标，强化“节约光荣、浪费可耻”的理念，营造和谐文明的用餐氛围，把精神文明融入师幼的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师幼的自觉行动。营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。
第 2 页 共 6 页 二、行动目标 发动全体师幼、食堂工作人员共同参与，从文明餐桌的细节入手，切实做到：文明用餐—不打闹喧哗，有序用餐;安全用餐—不用地沟油，采购放心食材;健康用餐—不偏食挑食，合理搭配饮食;节俭用餐—不剩饭剩菜，拒绝浪费。
三、成立领导小组 组长：XXXX 组员：XXX XXX XXX 各班主任 四、具体措施 1 、在全园师幼中开展“文明餐桌行动”的宣传和发动，营造浓浓的活动氛围。
(1)召开动员大会，向全园师幼发放《文明餐桌从你我做起》倡议书，并通过幼儿将倡议书带回给家长。
(2)在园内以横幅、专题黑板报、张贴文明餐桌宣传图片的形式宣传“餐桌文明”内容。
2 、通过各种教育活动，培养师幼文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的好习惯。
(1)各班开展以“文明餐桌”为主题的集体教育教学活动、餐前教育活动，教育幼儿养成饭前、便后洗手的好习
第 3 页 共 6 页 惯，用餐不剩菜、不剩饭;讲营养，不挑食;讲秩序，不喧哗;讲究卫生，文明用餐，保持餐桌桌面、地面无脏物，饭后学会自己把自己的餐具放在指定的地方。同时，教育幼儿节俭饮食不仅节约资源，保护环境，减少浪费，而且有利于身体健康。用鼓励、引导等形式教育幼儿矫正自己在这方面的不良行为。
(2)幼儿用餐时加强对挑食、掉饭、剩饭等不良现象进行督促和检查。(中大班由值日生检查，小班由老师检查。) (3)对食堂工作人员进行培训，强调饮食卫生，要求食堂负责人切实做到采购放心食材，继续落实索证制度。
(4)在全园各班进行“文明就餐之星”“文明小餐桌”“文明就餐班级”的评比活动，以此鼓励幼儿继续养成文明就餐、节约粮食的良好习惯。
3 、将“文明用餐、节俭惜福”的理念 。通过“小手牵大手”的方式传递给家长，带入每个孩子家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大幼儿园教育 的辐射作用。
4 、开展膳食开放日活动。让家长实地参观食堂，了解食堂环境;倾听幼儿园介绍，了解幼儿园膳食管理方法;和孩子共进午餐，了解班级进餐组织形式和幼儿进餐习惯;填写幼儿园膳食满意度调查问卷，为幼儿园膳食出谋划策。家园携手，共同优化幼儿园膳食质量，培养幼儿良好的进
第 4 页 共 6 页 餐习惯，促进幼儿健康、快乐的成长。
让文明行为养成习惯，需要长期的坚持与约束，我们将持之以恒，将文明进行到底。
附件：节约粮食倡议书 XXX 幼儿园 2020 年
月
日
第 5 页 共 6 页 附件：
XXX 幼儿园节约粮食倡议书 亲爱的小朋友，大朋友们：
勤俭节约是中华民族的传统美德。一粥一饭，当思来之不易。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！近日，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示：坚决制止餐饮浪费行为切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻节约为荣的氛围。粮食是生活的必需品，是国家的必需品。让我们发扬勤俭节约的优良作风，从节约每一粒粮食做起。为此，起点幼儿园发出如下倡议：
一、争做爱粮节粮的倡导者 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。温饱不忘饥寒，丰年不忘灾年，增产不忘节约，消费不能浪费。在日常生活中，要以高度的责任感和使命感，从大处着眼、从小事做起，反对讲排场、摆阔气、搞攀比，以节约为荣、浪费为耻，弘扬勤俭节约的传统美德，树立爱粮节粮的新风尚。
二、争做爱粮节粮的宣传者 对粮食的浪费是对资源的最大浪费。全球每年食物总产量中的三分之一，约 13 亿吨粮食被浪费。我们要积极宣传“爱粮节粮”知识，增强节约意识，引领崇尚节俭的社
第 6 页 共 6 页 会风尚，共同营造氛围，培养勤俭节约的美德。
三、争做爱粮节粮的示范者 一菜一饭来之不易，爱粮节粮是中华民族的光荣传统。我们要树立节约意识，从我做起、从现在做起，从一日三餐做起，不浪费每一粒米，以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻，争做爱惜粮食、厉行节约的表率和楷模。
四、争做爱粮节粮的践行者 节约粮食既是我们的责任，更是应尽的义务。我们要珍惜粮食，吃多少盛多少，避免剩餐；不攀比，不偏食，不挑食；到饭店吃饭时，点饭点菜要适量，若有剩余的要带回家；积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
“米粒虽小，尤见礼义廉耻；节俭事微，可助兴国安邦”。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。新学期，让我们积极行动起来，“节约粮食 、从我做起”，共创节约型学校、节约型家庭、节约型社会，为建设“富强”开平作贡献力量。
XXXX 幼儿园 2020 年 年 9 月 月 10 日
篇八：幼儿园文明餐桌行动实施方案
1】小中班《珍惜粮食，文明就餐》教育活动方案
设计意图：
随着生活水平的不断提高，我们餐桌上的食物越来越丰富。勤俭节约这个话题渐渐淡出了我们的生活，浪费粮食的情景随处可见。为了让爱惜粮食的种子，在小朋友们幼小心田里发芽、开花、结果，让小朋友们养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯，我设计了“爱惜粮食,文明就餐”这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。
活动目标：
1、 理解农民伯伯劳动的辛苦，知道粮食来之不易; 2、 爱惜粮食，培养幼儿良好的进餐习惯。
核心要素：自己吃 不用喂 吃干净 不浪费 爱粮食 惜食物 粒粒米 皆辛苦 活动准备：PPT，提前熟悉音乐《我爱吃》 活动过程：
一、通过古诗导入活动 教师通过观看课件唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。
二、 初步了解粮食的来历，体会粮食的来之不易。
1、认识水稻和麦子。
教师：今天，老师从农民伯伯那里请来了两位客人，猜猜他们是谁? 出示图片 教师：我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：小朋友，你们好!我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
提问：“小朋友们，你们知道他们有一个共同的名字叫什么吗?”——粮食。
2、出示图片，让幼儿初步了解粮食的来历，体会粮食的来之不易。
教师：粮食有许多话想对你们说，你们想听吗?请水稻先来说一说吧!
(1)“小朋友，这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?” (2)你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。) (3)禾苗在农民伯伯的精心养护下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌) 经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
提问：“小朋友们，你们说我来的容易吗?为什么不容易? 小结：为了种出一粒粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，我才能诞生!” 教师：下面请小麦来和大家说一说。
小朋友，你知道我能做成哪些食品吗?(据幼儿所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。) 3、 教师小结：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食是我们生活中不可或缺的食物。一粒粒的粮食都来之不易，都需要农民伯伯付出很多的汗水，所以，我们要加倍的爱惜粮食，请小朋友说一说我们怎样做，才能爱惜粮食? 小结：用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少，不掉饭，不倒饭。
4、通过动画故事和幼儿一起探讨如何爱惜粮食。
教师：让我们看看小动物们是怎么对待粮食的。观看故事 教师：小兔一家是怎么做的?小老鼠一家是怎么做的?谁做的对呢?为什么?如果我们像小老鼠那样不爱惜粮食会有什么后果? 每个问题幼儿回答完后，通过视频验证小结。四、游戏 《我爱吃》加深幼儿对各种主食的熟悉和了解，激发幼儿的食欲，丰富幼儿的生活经验。
教师讲解游戏规则：幼儿围成一个圆圈，请 3—4 个幼儿在圈里边唱边表演。唱到最后一句时，走到一个朋友面前，边拍手边说：“嘿嘿，猜猜我想吃什么?要求对方说出一种主食名称。依次交换游戏人，游戏重新开始。
附：音乐游戏《我爱吃》 1 2 3 1 ︳5 5 ︳6 5 3 6 ︳5 — ︳6 6 1 6 ︳ 5 4 3 ︳ 我 的 肚 子 饿 了， 吃 点 什 么 好? 大 米 面 粉 变 变 变 ， 2 5 3 3 ︳1 — ‖ⅹ ⅹ ︳ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ︳ⅹ ⅹ ︳ⅹ 0 ‖ 就 要 开 饭 喽! (拍手) 猜 猜 我 爱 吃 什 么? 五、开展“小小检查员”活动 邀请班上的值日生轮流当“小小检查员”。每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜?督促幼儿爱惜粮食。
活动延伸：
家园互动：
1、 不论在家进餐还是外出就餐，家长给孩子的饭菜要适量。也可以在尊重孩子意见的前提下，给孩子适量的饭菜。
2、 家长可利用假期，带孩子郊游。并给孩子介绍农作物的种植知识，使孩子懂得粮食的来之不易，从而养成爱惜粮食的好习惯。
注意事项：如果幼儿因为身体不适或饭量小，吃不下那么多饭菜时，幼儿可以提前跟老师说明情况，使老师在进餐前就能将多出的饭菜放回，以免造成浪费。
活动反思：
我们经常发现：每天，幼儿园都要倒掉一些剩菜剩饭。因此我们希望通过这样的活动来引导我们的孩子们从小养成爱惜粮食的好习惯。那粮食是从哪里来的呢?小朋友们都知道“粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的”。那我们小朋友应该怎么样爱惜粮食呢?小朋友们的回答丰富多彩——“把老师盛饭菜都吃光”、“要吃的干净，不浪费”、“看到别的小朋友没有吃光，要提醒他们吃光”等等。最后大家一起朗诵了古诗《悯农》来告知自己“粮食来之不易，要从小爱惜粮食”，——“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
儿歌 大馒头 大大的馒头哪里来?白白的面粉做出来! 白白的面粉哪里来?黄黄的小麦磨出来! 黄黄的小麦哪里来?农民伯伯种出来! 农民伯伯真辛苦，小朋友们要爱惜
【篇 2】
幼儿园“文明餐桌行动”教育活动方案
为贯彻落实习近平总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的指示精神，进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，倡导节俭用餐、文明用餐，打造健康饮食文化，培养幼儿的文明素质和社会文明程度，根据上级有关部门统一部署，决定在我园开展文明餐桌行动。现制定实施方案如下：
一、指导思想 以“不剩饭、不剩菜，文明餐桌、以俭养德”为主题，以提高广大师幼文明健康素质和社会文明程度为目标，强化“节约光荣、浪费可耻”的理念，营造和谐文明的用餐氛围，把精神文明融入师幼的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师幼的自觉行动。营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。
二、行动目标 发动全体师幼、食堂工作人员共同参与，从文明餐桌的细节入手，切实做到：文明用餐—不打闹喧哗，有序用餐;安全用餐—不用地沟油，采购放心食材;健康用餐—不偏食挑食，合理搭配饮食;节俭用餐—不剩饭剩菜，拒绝浪费。
三、成立领导小组 组长：
组员：
四、具体措施 1、在全园师幼中开展“文明餐桌行动”的宣传和发动，营造浓浓的活动氛围。
(1)召开动员大会，向全园师幼发放《文明餐桌从你我做起》倡议书，并通过幼儿将倡议书带回给家长。
(2)在园内以横幅、专题黑板报、张贴文明餐桌宣传图片的形式宣传“餐桌文明”内容。
2、通过各种教育活动，培养师幼文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的好习惯。
(1)各班开展以“文明餐桌”为主题的集体教育教学活动、餐前教育活动，教育幼儿养成饭前、便后洗手的好习惯，用餐不剩菜、不剩饭;讲营养，不挑食;讲秩序，不喧哗;讲究卫生，文明用餐，保持餐桌桌面、地面无脏物，饭后学会自己把自己的餐具放在指定的地方。同时，教育幼儿节俭饮食不仅节约资源，保护环境，减少浪费，而且有利于身体健康。用鼓励、引导等形式教育幼儿矫正自己在这方面的不良行为。
(2)幼儿用餐时加强对挑食、掉饭、剩饭等不良现象进行督促和检查。(中大班由值日生检查，小班由老师检查。) (3)对食堂工作人员进行培训，强调饮食卫生，要求食堂负责人切实做到采购放心食材，继续落实索证制度。
(4)在全园各班进行“文明就餐之星”“文明小餐桌”“文明就餐班级”的评比活动，以此鼓励幼儿继续养成文明就餐、节约粮食的良好习惯。
3、将“文明用餐、节俭惜福”的理念通过“小手牵大手”的方式传递给家长，带入每个孩子家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大幼儿园教育 的辐射作用。
4、开展膳食开放日活动。让家长实地参观食堂，了解食堂环境;倾听幼儿园介绍，了解幼儿园膳食管理方法;和孩子共进午餐，了解班级进餐组织形式和幼儿进餐习惯;填写幼儿园膳食满意度调查问卷，为幼儿园膳食出谋划策。家园携手，共同优化幼儿园膳食质量，培养幼儿良好的进餐习惯，促进幼儿健康、快乐的成长。
让文明行为养成习惯，需要长期的坚持与约束，我们将持之以恒，将文明进行到底。
篇九：幼儿园文明餐桌行动实施方案
园节约粮食反对浪费实施方案( ( 精品多篇）幼儿园节约粮食 、 反对浪费 、文明餐桌 实施方案 1 1
为贯彻落实习近平总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费 的指示精神，进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，倡导节 俭用餐，文明用餐，打造健康饮食文化，培养幼儿的文明素质和 社会文明程度，根据上级有关部门统一部署， 决定在我园开展文 明餐桌行动。现制定实施方案如下:
一、指导思想
以不剩饭、不剩菜，文明餐桌、以俭养德为主题，以提高广大师幼文明健康素质和社会文明程度为目标，强化节约光荣、浪费可耻的理念，营造和谐文明的用餐氛围，把精神文明融入师幼的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求.上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师幼的自觉行动。营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。
二、行动目标
发动全体师幼、食堂工作人员共同参与，从文明餐桌的细节入手，切实做到:文明用餐--不打闹喧哗，有序用餐;安全用餐-不用地沟油，采购放心食材;健康用餐--不偏食挑食，合理搭配饮食;节俭用餐-不剩饭剩菜，拒绝浪费。
三、成立领导小组
组员:
四、具体措施
1、在全园师幼中开展文明餐桌行动的宣传和发动，营造浓 浓的活动氛围。
(1)召开动员大会，向全园师幼发放《文明餐桌从你我做起》倡议书，并通过幼儿将倡议书带回给家长。
(2)在园内以横幅、专题黑板报、张贴文明餐桌宣传图片的形式宣传餐桌文明内容。
2、通过各种教育活动，培养师幼文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的好习惯。
(1)各班开展以文明餐桌为主题的集体教育教学活动、餐前教育活动，教育幼儿养成饭前、便后洗手的好习惯，用餐不剩菜、不剩饭；讲营养，不挑食；讲秩序，不喧哗；讲究卫生，文明用餐，保持餐桌桌面、地面无脏物，饭后学会自己把自己的餐具放在指定的地方。同时，教育幼儿节俭饮食不仅节约资源，保护环境，减少浪费，而且有利于身体健康。用鼓励、引导等形式教育幼儿矫正自己在这方面的不良行为。
(2)幼儿用餐时加强对挑食、掉饭、剩饭等不良现象进行督促和检查。(中大班由值日生检查，小班由老师检查。)
(3)对食堂工作人员进行培训，强调饮食卫生，要求食堂负责人切实做到采购放心食材，继续落实索证制度。
(4)在全园各班进行文明就餐之星文明小餐桌文明就餐班级的评比活动，以此鼓励幼儿继续养成文明就餐、节约粮食的良好习惯。
3、将文明用餐、节俭惜福的理念通过小手牵大手的方式传递给
家长，带入每个孩子家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大幼儿园教育的辐射作用。
4、开展膳食开放日活动。让家长实地参观食堂，了解食堂环境；倾听幼儿园介绍，了解幼儿园膳食管理方法；和孩子共进午餐，了解班级进餐组织形式和幼儿进餐习惯；填写幼儿园膳食满意度调查问卷，为幼儿园膳食出谋划策。家园携手，共同优化幼儿园膳食质量，培养幼儿良好的进餐习惯，促进幼儿健康、快乐的成长。
让文明行为养成习惯，需要长期的坚持与约束，我们将持之以恒，将文明进行到底。
* * 幼儿园文明餐桌倡议书
亲爱的老师、家长、小朋友：
民以食为天，食以礼为先，餐桌文明是社会文明的重要体现， 小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华 民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。
为倡导文明消费新风，推动节约型社会建设，现特向全园教师、 广大家长和小朋友发出倡议：
一、遵守餐桌礼仪，文明用餐，保持文明的坐姿，礼让他人。
二、遵守用餐秩序，爱护用餐环境，谈吐文雅，不吵闹、不喧哗。
三、珍惜粮食，杜绝浪费。传承中华民族勤俭节约的美德，在园进餐做到不剩饭、不剩菜。
四、就餐时注意保持桌面和地面整洁。
五、树立科学饮食理念，重视饮食均衡性、营养性和全面性，做到不挑食，不偏食。
六、家园同协力，共建文明餐桌。人人重视、个个参与就餐文明礼仪培养。
七、外出就餐请遵守不浪费原则，点餐量适宜，剩饭剩菜打包回家!文明就餐，从我做起，从点滴做起，让我们行动起来吧!
**幼儿园 20**.10
** 幼儿园开展节约教育活动方案 2 2
一.指导思想：
根据县教育局宋门中心校在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育提出的指导意见，我园充分认识到开展节约教育的重要意义，是社会文明进步的重要标志；对幼儿进行勤俭节约教育，使他们从小养成勤俭节约思想意识和行为习惯，不仅有利于他们自身的健康成长，而且会影响家庭和社会，关系到国家和民族的未来。
二.具体措施：
1.5月中下旬开展光盘行动。通过努力，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。
(1)开展以光盘行动为主题的各类活动，要求各班制定活动方案，通过组织各类学习活动、给家长的一封信、说说节约粮食的小故事、师幼或亲子一起制作亲子海报等各种形式教育宣传，教育幼儿节约粮食。
2.5 月开展节能环保金点子活动。通过征集金点子活动，选择适合幼儿园采纳的金点子，编排幼儿园年度节约计划，推广使用节能照明、电教、采暖等设施设备和节约办公室用纸等好点子，使幼儿园管理各个环节体现节约的要求。
3.6 月开展节约之星争创活动。以对教职工日常节俭行为习惯养成情况作为评价指标，通过评优评先活动，发挥榜样作用，激励全园教职工参与节约行动。
(1)日常活动中养成良好的勤俭节约行为习惯的。如随手关电灯、
电风扇等。
(2)日常活动中能推行勤俭节约好点子的。如保温桶里的水喝剩下来的，倒出来用于拖地、浇花等。
(3)收集、利用废旧物品制作各类有用物品或进行环境创设等，教师以身作则，在勤俭节约方面为幼儿做出表率的。
(4)教职工通过各种勤俭节约教育活动，在幼儿身上得到体现，效果显著的。
三.保障措施：
1.制定幼儿园节约教育制度和勤俭节约条款。
2.在教师考核中体现勤俭节约的奖惩措施。
四.责任落实：
由幼儿园负责各项活动的开展和资料收集，由班落实各项教育宣传活动的实施、由全园教职工积极执行。
幼儿园文明餐桌活动方案 3 3
为贯彻落实习近平总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的指示精神， 进一步弘扬中华民族勤俭介意的传统美德，倡导文明用餐行为，提高公民文明素质和社会文明程度，根据幼儿园工作实际，决定在本部及各分园开展文明餐桌行动。现制定实施方案如下：
一、指导思想
以提高广大师生文明健康素质和社会文明程度为目标，以文明用餐、厉行节约为主题， 把精神文明建设融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动，营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。
二、行动目标
发动全体师生、食堂工作人员共同参与，从文明餐桌的细节入手，切实做到：文明用餐不打闹喧哗，有序用餐；安全用餐不用地沟油，采购放心食材；健康用餐不偏食挑食，合理搭配饮食；节俭用餐不剩饭剩菜，使用公筷公勺。
三、成立领导小组
组长：
副组长：
成员：
四、活动载体
1.食堂自查(具体负责：后勤)
(1)在食堂的入口摆设文明餐桌行动告示牌；在餐厅悬挂文明用餐， 节俭惜福等标语。
(2)保健室和食堂能根据营养需求，提供师生营养合理的菜单，合理搭配菜品。
(3)提供公勺或公筷，不用一次性碗筷。
(4)主动培训工作人员，每天落实各类工作，完成专用台账，在醒目位置公示食品安全等级。
2.积极动员(具体负责：全体教师)
(1)利用幼儿园网站、宣传窗、班级博客等对全体师生进行以文明用餐、节俭惜福为主题的思想教育， 动员全体师生积极参与到活动中来。
(2)发倡议书：利用晨间谈话时间，以班级为单位发放活动倡议，争取将文明用餐、节俭惜福的思想通过孩子传递到千家万户， 使文明用餐、节俭惜福的思想落实到每一位孩子的家庭生活中去。
3.自查自纠(具体负责：全体教师)
(1)各班要利用晨谈、进餐前谈话、集体教学活动对幼儿进行文明用餐、节俭惜福教育， 利用进餐时间自查自纠，用鼓励、引导等形式教育幼儿矫正自己在这方面的不良行为。
(2) 各班要以文明礼仪之星评比为契机， 让全园师生养成文明用餐、节约粮食的良好习惯。
4.总结提高(具体负责：园文明办)
(1)活动结束时，全园要以班级为单位上交一份以班级在活动中
存在的问题和收获为主题的总结文稿。
(3) 评比园文明用餐班级、文明用餐之星来表彰在此次活动中表现优异的班级和个人。
幼儿园节约粮食反对浪费实施方案 4 4
一粥一饭，当思来之不易:半丝半缕，恒念物力维艰。勤俭节约是中华民族的传统美德，“ 厉行节约，反对浪费”的传统美德是我们每个人义不容辞的责任。为践行***关于坚决制止餐饮浪费行为的指示精神，全力营造“浪费可耻.节约为荣”的氛围，根据.上级有关部门统一 部署,决定在我园开展文明餐桌行动。现制定实施方案如下:
一.指导思想
以“不剩饭.不剩菜，文明餐桌.以俭养德”为主题，以提高广大师幼文明健康素质和社会文明程度为目标，强化“节约光荣.浪费可耻”的理念，营造和谐文明的用餐氛围，把精神文明融入师幼的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德，俭以养性，俭以养身的理念变成广大师幼的自觉行动。营造文明用餐、 安全用餐、健康用餐.、节俭用餐的餐桌文化。
二.行动目标
发动全体师幼.食堂工作人员共同参与，从文明餐桌的细节入手，功实做到:文明用餐，不打闹喧哗，有序用餐；安全用餐，不用地沟油，采购放心食材；健康用餐，不偏食挑食，合理搭配饮食;节俭用
餐.不剩饭剩菜，拒绝浪费。
三、成立领导小组
组长: ***
组员: *** *** *** ***
四.具体措施
1、在全园师幼中开展的宣传和发动，营造浓浓的活动氛围。
(1) 召开动员大会，向全园师幼发放《文明餐桌从你我做起》倡议书，并通过幼儿将倡议书带回给家长。
(2)在园内以横幅. 专题黑板报.张贴文明餐桌宣传图片的形式宣传“餐桌文明”内容。
2、通过各种教育活动，培养师幼文明用餐.安全用餐、健康用餐、节俭用餐的好习惯。
(1)各班开展以“文明餐桌”为主题的集体教育教学活动、餐前教育活动，教育幼儿养成饭前.便后洗手的好习惯，用餐不剩菜.不剩饭;讲营养，不挑食;讲秩序，不喧哗;讲究卫生，文明用餐，保持餐桌桌面.地面无脏物，饭后学会自己把自己的餐具放在指定的地方同时，教育幼儿节俭饮食不仅节约资源，保护环境，减少浪费，而且有 利于身体健康。用鼓励、引导等形式教育幼儿矫正自己在这方面的不良行为。
(2)幼儿用餐时加强对挑食.掉饭.剩饭等不良现象进|行督促和检查。(中大班由值日生检查，小班由老师检查。)
(3)对食堂工作人员进行培训，强调饮食卫生，要求食堂负责人
切实做到采购放心食材，继续落实索证制度。
(4)在全园各班进行“文明就餐之星”“ 文明小餐桌”“文明就餐班级”的评比活动，以此鼓励幼儿继续养成文明就餐.节约粮食的良好习惯。
3、将 “文明用餐.节俭惜福”的理念通过“小手牵大手”的方式传递给家长，带入每个孩子家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大幼儿园教育的辐射作用。
4.开展膳食开放日活动。让家长实地参观食堂，了解食堂环境;倾听幼儿园介绍，了解幼儿园膳食管理方法;和孩子共进午餐，了解班级进餐组织形式和幼儿进餐习惯;填写幼儿园膳食满意度调杳问卷，为幼儿园膳食出谋划策。家园携手，共同优化幼儿园膳食质量，培养幼儿良好的进餐习惯，促进幼儿健康.快乐的成长。让文明行为养成习惯,需要长期的坚持与约束，我们将持之以恒，将文明进行到底。
篇十：幼儿园文明餐桌行动实施方案
1 页 共 6 页 精选 幼儿园）节约粮食活动总结合集（范本）
“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”，勤俭节约是中华民族的传统美德。2020 年 8 月，XXX 作出重要指示，强调要坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。为积极响应国家的号召，同时为促进全体师生树立良好的节约意识，践行勤俭节约的社会风尚，提高校园精细化管理水平，幼儿园由园长、后勤主任牵头，组织全体师生及家长开展了“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”主题系列活动。
一、“厉行勤俭节约，反对餐饮浪费”工作布置会 加强工作部署。幼儿园成立的领导小组，分别组织各处室负责人及年级组长召开了“厉行勤俭节约，反对餐饮浪费”工作部署会。会上，园长强调了幼儿园深入开展节约宣传教育工作的重要意义，督促各班级教师以及后勤的食堂从业人员积极参与、认真组织、有效落实。后勤主任宣读了《幼儿园节约粮食反对浪费实施方案》。并向全园师幼发放《文明餐桌从你我做起》倡议书，并通过幼儿将倡议书带回给家长。
二、宣传标语教职工践行“光盘行动”，营造节约氛围。
幼儿园通过张贴文明用餐宣传画、在园内电子屏滚动播
第 2 页 共 6 页 放节约宣传标语、各班级家务栏上张贴关于“反对餐饮浪费”的家长来稿。以及在幼儿园微信公众号等平台向全体师生及家长发布《文明餐桌从你我做起》倡议书，呼吁全体师生及家长积极参与到节约粮食、坚持光盘的行动中来。
三、幼儿开展节约主题教育活动 开展主题活动。为进一步深化节约宣传教育，该园全体教职工从自身做起，开展了“我承诺、我践行”签名活动，全体教职工主动承诺做“文明用餐”的监督者、践行者、宣传者、维护者，为幼儿树立良好的榜样。幼儿园各班根据幼儿的年龄特点，结合宣传主题开展了“厉行节约、反对浪费”主题教育进课堂活动，小朋友们在老师和家长的引导下，积极开展“践行光盘”行动、绘制“拒绝舌尖上的浪费”宣传画、制作“厉行节约、反对浪费”特色倡议书等活动，通过丰富多彩的活动，让大家懂得“一粥一饭，来之不易”的道理，使幼儿懂得珍惜粮食，从我做起。
四、食堂从业人员培训 幼儿园 2020年 9月 24日，后勤主任对食堂工作人员进行培训，强调饮食卫生，要求食堂负责人切实做到采购放心食材，继续落实索证制度。
图为：食堂从业人员开展“学校食堂预防食物中毒”培训
第 3 页 共 6 页 幼儿园食堂的安全卫生管理工作直接关系到孩子们的健康与幼儿园的稳定发展。在今后的工作中，我们会不断探索实践，不断总结反思，将食品卫生工作纳入日常重点工作范畴，更出色地完善各项工作! “一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”。幼儿园从加强组织管理和宣传教育着手，弘扬勤俭节约文明风尚，发挥了教育的示范性和引领性。经过一段时间的落实、宣传、教育。学生们通过自身实践，加强了对粮食问题的关注，了解了节约粮食的意义和浪费粮食的危害，初步养成节约粮食的意识和行为习惯。要让节约粮食成为人人自觉的行动，让爱粮,惜粮,节粮,不能是空洞的口号，让其成为常态化，需要我们学校全体师生，用实际行动参与到节约粮食反对浪费的行动中，从点滴做起，从我做起。
XXX 幼儿园 2020 年
月
日
幼儿园开展“厉行节俭节约，反对餐饮浪费”活动 总结
第 4 页 共 6 页
“一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。”为认真贯彻落实 XXX 对制止餐饮浪费行为作出的重要指示精神，充分认识餐饮浪费的危害性、珍惜粮食的必要性，牢固树立勤俭节约意识和粮食危机意识，为此，第九幼儿园在全体师幼及家长中开展了“文明用餐，节俭惜福”为主题的系列活动。通过活动让“爱护粮食，反对浪费”成为师幼及家长的自觉行为。
一、 制定方案，广泛宣传 幼儿园成立了以园长为组长的领导小组，并且制定了详细的“厉行勤俭节约，反对餐饮浪费”活动方案，通过组织开展一系列活动，培养幼儿从小养成节约粮食、反对浪费的良好习惯。同时，利用宣传展板、微信公众平台等媒介向教师和家长发出倡议，倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念。
二、 开展食品卫生安全自查工作 园长组织召开方案讨论会，党员、教师学习 XXX 关于“厉行节约，反对浪费”的指示，全园教职工签订“厉行节约反对浪费”光盘行动承诺书。
三、 班级开展主题教育活动
第 5 页 共 6 页 班级教师根据幼儿年龄特点组织了多种形式的活动。例如:欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》、社会活动《丰收了》等等，通过一系列教育活动,让孩子们感受体验农民伯伯春种秋收的不易，从而，养成爱惜粮食,感恩生活的良好品质。
四、 尝试推行幼儿自主取餐 为了让孩子们更好的将光盘行动落实到日常生活中,幼儿园改变了传统的教师分餐方式,尝试推行幼儿自主取餐。在幼儿园就餐环节中,鼓励幼儿根据自己食量取餐，将盘中餐吃光,努力做到不浪费粮食。
五、 家园共育固化教育成果 积极向家长发出倡议书，要求家长以身作则,做孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子践行“光盘行动”。开展“光盘小手拉大手”活动，让孩子和家长彼此相互影响、相互督促,共同对浪费现象说不，从而形成家庭“光盘”的好习惯。积极招募“光盘小达人”,鼓励幼儿利用周末时间进行社会实践,前往超市、社区、街心公园等地进行宣传,让更多的人参与到“光盘行动”之中，助推全社会形成“厉行节俭节约，反对餐饮浪费”的良好氛围。
“民以食为天，粮以俭为先”。让我们同心协力，行动起来，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为行动自
第 6 页 共 6 页 觉，并把爱惜粮食、节约粮食的优良品德传承好，发扬好。
XXX 幼儿园 2020 年
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