四年级第三单元作文400字观察日记6篇

四年级第三单元作文400字观察日记6篇四年级第三单元作文400字观察日记　一、含羞草命字的来历：　含羞草，原产于美洲热带地区，是豆科含羞草属的一种多年生草本植物，它因为有着自己独特的生理习性，含羞草小叶细小，下面是小编为大家整理的四年级第三单元作文400字观察日记6篇,供大家参考。

篇一：四年级第三单元作文400字观察日记

、含羞草命字的来历：

　 含羞草，原产于美洲热带地区，是豆科含羞草属的一种多年生草本植物，它因为有着自己独特的生理习性，含羞草小叶细小，羽状排列，用手触小叶，小叶接受刺激后，即会合拢，如震动力大，可使刺激传至全叶，则总叶柄也会下垂，甚至也可传递到相邻叶片使其叶柄下垂，仿佛姑娘怕羞而低垂粉面，故名含羞草。而拥有众多的别名昵称，如见笑草、感应草、喝呼草、知羞草、怕丑草、怕羞草等。但含羞草能够拥有如此多的别称又是因为它有什么特点呢? 二、含羞草叶面收拢的过程：

　 1、含羞草最大的特点是它受到刺激(比如碰触)时，含羞草的叶面会收缩起来，合在一起。如果刺激较强，这种刺激会很快地依次传递到邻近的小叶，乃至整个复叶的小叶，使叶柄下垂。若刺激强度较大，甚至可使整株植物的小叶合拢，复叶下垂。但过一段时间，又可恢复原状。含羞草对震动的反应也很快，受到刺激一秒后就开始产生反应，几秒钟内完成。

　 2、含羞草在黑夜里，也会将小叶合拢，叶柄下垂，在白天，当部分小叶受到震动时，也会成对地合拢。在光线较弱时比较敏感，平常叶枕内的水分支撑着叶

　片;但是当它受到外力刺激时，叶枕内的水分会立即流向别处，使含羞草的叶片闭合。另外，它在晚上都会自动收缩起来(即睡眠运动)。这种独特之处，也正是含羞草名称及昵称的来源。

　三、含羞草开花结果

　由于含羞草的生命力较强，长得也比较杂乱，所以很多地方都将他归为草一类，但实际上它还会开花。含羞草花期在每年的 7 月至 10 月，但它的花期很短，开过花不到两天就谢了。花呈粉红色，头状花序呈圆球形，形状像绒球轻飘飘的。温柔甜美的花形营造了一份浪漫的气息。开花后还会结荚果，果实扁圆形。

　四、含羞草的花语 含羞草的花语是敏感、害羞、礼貌。轻轻触碰这种植物的叶片会立刻紧闭下垂，即使一阵风吹过也会出现这种情形，就像一个害羞的少女一般，因此它的花语是——害羞。受到这种花祝福而生的人个性非常害羞胆小，而且很怕生。感受特别的敏锐，自尊心也强。

　 五、含羞草的作用

　1、预测地震。据土耳其地震学家艾尔江表示，在强烈地震发生的几小时前，对外界触觉敏感的含羞草

　叶会突然萎缩，然后枯萎。在地震多发的日本，科学家研究发现，在正常情况下，含羞草的叶子白天张开，夜晚合闭。如果含羞草叶片出现白天合闭，夜晚张开的反常现象，便是发生地震的先兆。

　2、预报天气。

　含 羞 草 是 一 种 能 预兆 天 气 晴 雨 变 化 的 奇 妙 植物 。

　如 果 用 手 触 摸 一 下 ，

　他 的 叶 子 很 快 闭 合 起 来 ，

　而 张 开 时 很 缓 慢 ， 这 说 明天 气 会 转 晴 ； 如 果 触 摸 含羞 草 时 ， 其 叶 子 收 缩 得 慢 ，下 垂 迟 缓 ， 甚 至 稍

　一 闭 合 又 重 新 张 开 ， 这 说 明天 气 将 由 晴 转 阴 或 者 快 要下 雨 了 。

篇二：四年级第三单元作文400字观察日记

1 课时

　同学们，当我们记录种植花草果木、饲养小动物、观察自然现象、做科学小实验等的过程时，由于持续的时间长，需要对观察对象进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。本次习作，就让我们一起学写观察日记吧！

　1 1叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。文题点睛

　我在花盆里种下几粒种子，观察种子发芽的过程。秋天到了，有的树叶开始变色了，我要记录树叶颜色的变化。

　月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我要观察月亮变化的过程。我要观察家里养的小猫。

　观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。整理观察日记，在小组内分享。评一评，谁观察得细致，内容记得准确。

　1. 习作要素进行连续观察，学写观察日记。2. 习作内容①围绕观察对象进行连续观察，用观察日记的形式记录自己的收获。②能在小组内分享观察日记，并进行评价。

　3. 习作重点能进行连续观察，整理观察内容，用观察日记记录观察对象的变化。

　2 2习作思路

　通过上面的思维导图，我们知道了写观察日记时要先选定观察对象和观察方法，然后把重点放在观察对象的变化上，注意观察一定要仔细，将观察对象的变化记录清楚。我们一起来看看下面几位同学是怎样构思的吧！

　交代做观察实验前的准备工作，描写1 1 月 26 日绿豆的样子。点明观察对象。绿豆发芽记录

　详细描写1 1 月 27 日绿豆形状的变化。1. 抓住绿豆的形态变化进行细致、连续的观察。

　详细描写1 1 月 29 日绿豆嫩芽的形态变化。2. 用生动的语言记录。总结观察的感受。

　升华主题。

　哇，才才这篇 《 绿豆发芽记录 》 构思真不错！按照提纲写，一篇内容完整的习作就新鲜出炉了。但是，想要习作出彩、拿高分，我们还需要掌握一些恰当的写作方法，一起去看看老师给你们准备的锦囊妙招吧！

　3 3锦囊妙招连续观察，是写观察日记的基础。既然是连续观察，就一定不会是一次两次，一天两天，而是长时间连续地对事物进行观察。要学会连续观察。

　就拿写关于动物、植物的观察日记来说，可以观察它们的变化过程，对变化得快的，每隔3 3 ～5 5 天记录一次；对变化得慢的，可以一个星期、一个月或者更长时间记录一次。

　【 示例 】

　4 4 月6 6 日 星期六 晴一大早 ， 我便在小区里找到了一群蚂蚁 ， 我把其中的一只用纸板隔开 。

　那只被隔开的蚂蚁开始到处乱爬 ， 忽而向前爬 ， 忽而向后爬 ， 忽而向左爬 ， 又忽而向右爬 ， 一副惊慌失措的样子 。

　只见它的触角上下摇动 ， 不停地寻找同伴的气味 ，仿佛在说：

　“ 喂 ！

　同伴们 ！

　你们去哪儿了 ？ ”

　4 4 月7 7 日 星期日 晴昨天的观察让我觉得蚂蚁有它们自己独特的辨识方向的能力 ， 今天我打算给其中一只蚂蚁一个更加艰难的考验 。我先把一些尘土撒在一只蚂蚁的周围 ， 使它闻不到同伴的气味 。

　接着用一个玻璃瓶把这只蚂蚁装了进去 。

　我拿着玻璃瓶走到两米开外的地方后释放了瓶中的蚂蚁 。

　这只蚂蚁和昨天的那只蚂蚁一样 ， 四处晃悠 ，后来竟兜起了圈子 。

　4 4 月8 8 日 星期一 晴通过整理前两天的实验资料和查阅书籍 ， 我明白了蚂蚁并不是有辨识方向的超能力 ， 而是它们会在路途中排放出一种激素 ， 回家时 ， 便用触角嗅到这种激素所散发出来的味道而识路 。—— 《 蚂蚁识路 》【 分析 】

　小作者连续用了三天时间来观察和研究小蚂蚁 ， 观察的过程其实也是实验的过程 。

　要学会记录事物的变化过程。写植物的生长过程，可以把它的根、茎、叶在颜色、长度、大小等方面的细微变化写清楚。写动物的生活习性，可以把它在饮食、睡眠、活动等方面的变化写清楚。要重点突出事物的变化。

　要学会调动多种感官去感知事物的变化。观察时不仅要用眼睛看，还要用鼻子闻，用耳朵听，用手触摸，用脑思考，用心体验，留心观察，才能有所发现，写得准确形象。

　【 示例 】

　开始做实验了 ， 我先倒了一杯开水, ,然后在杯里放入了一颗胖大海 ， 刚开始胖大海就像一条受惊了的小鱼儿 ， 在杯中上下翻腾 。过了一会儿 ， 胖大海就变胖了 ， 它现在的大小是原来的十几倍 。

　它的外皮上原有的皱皱的纹路不见了 ， 变得平平的 。

　又过了一会儿 ， 它的一头居然裂开了 。

　接着 ，胖大海里面好像钻出了一些棕色 “ 棉花 ” 向四周散开来 ， 又好像一朵棕色的绒球花正徐徐绽放 。不一会儿 ， 胖大海就把我的杯子占了一大半 。可是它还在继续膨胀着 。

　现在的胖大海像水母一样不停地拍打着水面 ， 又像大章鱼在伸展着它的八只大爪子 。—— 《 胖大海变形记 》

　【 分析 】

　小作者重点观察了胖大海浸水后大小 、 外皮等变化 ， 观察细微 ， 巧用修辞 ，语言形象生动 。

　4 4升格提优原文 提升点 升格文绿豆发芽记录1 1 月 26日 日 一 星期一 雨今天，沈老师给我们布置了一项有趣的作业 —— 观察绿豆发芽。回到家里，我精挑细选，选出5 5 颗饱满的1 1 月 26日 日 一 星期一 雨今天，沈老师给我们布置了一项有趣的作业 —— 观察绿豆发芽。回到家里，我找来一个透明的杯子，塞进去绿豆发芽记录

　原文 提升点 升格文“绿豆精英”，放进杯子里，便开始盼望它们快快发芽。七八张餐巾纸，又灌了些水，尽量让每张餐巾纸都变湿。接着，我拿出妈妈事先浸泡好的绿豆，一颗颗绿豆犹如一枚枚绿莹莹的宝石，闪烁着光芒。

　我精挑细选，选出5 5 颗饱满的“绿豆精英”，放进杯子里，便开始盼望它们快快发芽。第①②段：缺少详细的观察实验前的准备工作。

　原文 提升点 升格文1 1 月 27日 日 二 星期二 晴今天，我一回到家里，就兴高采烈地把种“绿宝石”的杯子拿出来，仔仔细细端详一番，发现有4 4 颗绿豆发芽了。它们的芽都弯曲着，仿佛在玩捉迷藏。1 1 月 27日 日 二 星期二 晴今天，我一回到家里，就兴高采烈地把种“绿宝石”的杯子拿出来，仔仔细细端详一番，发现有4 4 颗绿豆发芽了。瞧！

　有的仿佛是一头大象，卷着鼻子，正准备洗澡；有的似乎在捉迷第③④段：缺少对绿豆发芽时的细致描写，尝试展开想象，用比喻、拟人等修辞

　原文 提升点 升格文藏，让人很难发现它露出的小芽；还有一颗似白白胖胖的小姑娘，像是刚从美梦中醒来，翻开了盖在身上的“被子”。

　这个小姑娘似乎有点儿害羞，不然为什么不把“手脚”大大方方地伸出来呢？手法，把观察到的事物写生动。

　原文 提升点 升格文1 1 月 29日 日 四 星期四 晴今天，已经有4 4 棵绿豆芽长出了杯口。其中一棵长出了一对嫩芽，看起来又嫩又翠，可爱极了。还有一棵，我早上去看它时，它似乎有点儿垂头丧气，嫩芽总是徘徊在杯口边缘不出来。中午，它的嫩芽仍然没有变化，我有点儿着急了，便把1 1 月 29日 日 四 星期四 晴今天，已经有4 4 棵绿豆芽长出了杯口。

　经过测量，最高的有9 9 厘米，最矮的也有6 6 厘米。

　其中一棵长出了一对嫩芽，看起来又嫩又翠，可爱极了。还有一棵，我早上去看它时，它似乎有点儿垂头丧第⑤⑥段：可以增加一些数据描写，使表达更具体。结尾要写出自己的感受，让

　原文 提升点 升格文它弯到了杯口外面，暗自捏了一把汗。晚上，再次观察它，我大吃一惊，它竟然比中午的时候长高了一点儿，真是不可思议。气，嫩芽总是徘徊在杯口边缘不出来。中午，它的嫩芽仍然没有变化，我有点儿着急了，便把它弯到了杯口外面，暗自捏了一把汗。晚上，再次观察它，我大吃一惊，它竟然比中午的时候长高了一点儿，真是不可思议。文章中心更明确。

　原文 提升点 升格文虽然我只种了5 5 颗绿豆，但我相信，再过半个月，它们的姿态一定会“远近高低各不同”。通过这几天连续观察绿豆发芽的过程， 我感受到一种成长的惊喜，也由衷地赞叹种子发芽后积极向上、朝气蓬勃的生命力！

　5 5 写植物的词语语言积累苍翠欲滴 郁郁葱葱 花团锦簇 高大挺拔层林尽染 花香满径 香气扑鼻 叶落归根含苞待放 落英缤纷 蓓蕾初绽 花瓣凋零

　绚丽多姿 芬芳迷人 暗香浮动 杂草丛生奇花异草 桃红柳绿 绿草如茵 古木参天香气袭人 生机勃勃

　 写动物的词语唧唧啾啾 小巧玲珑 憨态可掬 俊俏轻快翩翩起舞 摇头摆尾 呆头呆脑 威风凛凛横冲直撞 上蹿下跳 腾空而起 机警灵敏活蹦乱跳 大模大样 昂首大叫 虎视眈眈乖巧机灵 淘气好斗 慵懒贪睡 龇牙咧嘴飞蛾扑火

　 描写自然气象变化的句子 早晨，天空灰蒙蒙的，橘色的太阳像一颗不太明亮的大海珠。过了一会儿，一片乌云遮住了太阳，那也许是“大鲨鱼”来抢“大海珠”了吧。我紧张得不得了。又过了一会儿，太阳跳了出来，明亮极了，那一定是小龙女赶走了“大鲨鱼”，救出了“大海珠”。

　 描写植物生长变化的句子 过了一天，我怀着好奇的心情去看豆子们。只见有的豆子已经撑破皮大衣，露出自己可爱的肚皮；有的只露出一个脑袋，仿佛正在打量着这个神奇的世界；有的还紧紧地裹着大衣，不肯出来，可真是个胆小鬼呀！

　 描写动物变化的句子 小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，在有光的地方，就变成两只“绿灯泡”，圆溜溜的，闪闪发光。 开始小鸽子对新环境感到很陌生，它在笼子里睁着惊恐的圆眼睛，东瞧瞧，西望望。我

　喂它食物时，它总是拍着翅膀向我表示抗拒，怎么也不肯吃。没办法，我只得把食物放在笼子里，然后躲起来，偷偷看着它。只见它拍了一会儿翅膀，见我没有出现，又向四周看了一圈，确定附近真的安全后，才开始低头吃起来，但它十分警惕，时不时还要抬头看看。

　 精彩开篇（交代缘由法） 一天下午，我们正在上科学课，老师在讲台前，眉飞色舞地讲怎么使绿豆不需要泥土就能生长，听到这儿，我的眼睛突然亮了起来。放学回到家，我急忙动手对绿豆实行无土栽培实验。习作开头交代观察的缘由 —— 对科学课上老师讲的知识感兴趣，于是决定自己对绿豆实行无土栽培实验。

　 经过这次观察实验，我懂得了观察事物时不仅要认真、细心，还要深入思考，不能被表面现象所迷惑的道理。 精彩结尾（总结启示法）习作结尾写清楚了自己的启示和感受，感悟深刻真实。

篇三：四年级第三单元作文400字观察日记

狗的观察作文 400 字四年级

　 小狗的观察作文 400 字四年级

　小狗的观察作文 400 字四年级 2016-10-08 浏览:分享人：熊胜静手机版

　 今天，我在楼下观察了小狗。

　小狗腿上的毛是洁白的，到了背上就变成了土黄土黄的颜色了，而到了头上，就只有眼睛和嘴巴周围的毛是洁白的了。它虽然只有半岁，但已经长得非常大了，像一只小山羊。它的力气也很大，有一次，我出门时，他就拉着我往院子里跑，那次，我跟着它拜访了院子里所有的树和垃圾桶。

　小狗吃东西很快。我刚把剥下壳的花生米放在地上，它就跑过来，用爪子在地上刨呀刨，想把花生刨到自己嘴巴边上来。刨到嘴边后，它飞快地咬起花生米，跑到门卫室里去，生怕别人把它的花生米抢走。它望了望四周，确定没有其他人来抢后，就开始津津有味地吃起来。只见它嘴巴一上一下地动着，就像妈妈做饭时熟练地用菜刀切土豆丝一样，迅速极了，很快花生米就没了踪影。

　小狗特别挑食。喝水不喝白开水，要喝牛奶，要不然一滴都不会喝。吃饭也只吃甜的的东西和花生米，米饭一粒都不会吃，这让我很伤脑筋，真希望它能知错就改，改掉这个坏毛玻

　我还发现，动物之间也有友谊，它每见到邻居家的小狗，

　就会撒欢儿似地跑起来，边跑边使劲地冲着邻居家的小狗摇尾巴。而邻居家的小狗也跳上楼梯，伸出爪子要和我家的小狗握手呢!

　我家有条小狗，一身黑白相间的毛，一双圆溜溜的眼睛像两颗黑宝石，尖尖的耳朵，加上眼睛下面那只小小的鼻子，凑成了可爱的小狗。

　小狗步态真可爱，右边腿先跑上去，左边腿又跟上来，右边的腿又跟上来，他有时慢慢悠悠，有时又飞快地跑着。

　小狗的吃相常使我发笑。我们家的狗是吃火腿肠和牛奶的。我们一般都是给它两个碗。每次它吃火腿肠时我都要切成一片片地给它吃，切大了怕它嘴巴包不下，切小了怕吃不出味道。所以要不大不小的切好，就为这点小事还浪费了我不少时间呢!它吃的时候先用牙齿咬住火腿肠在用舌头舔牛奶，我想它应该喝到牛奶了吧!

　我家的小狗还是跑步高手呢!有一次，我和它比赛跑步，小狗对着我“汪汪汪”地叫着，好像在说“小主人你先跑”而且还摆出一副高傲的样子，我也不示弱，先飞快地跑了出去，我想：哼，叫我先跑，你就等着跑最后吧!我心里暗暗的高兴，可是我一看旁边，“啊”!~小狗竟然在我旁边，我惊讶的很。后来小狗得了第一名。

　我的生活自从有了它，就快乐了很多。

　姥姥家养了一只可爱的小狗。

　它一年四季穿着一身棕色的“外套”，耳朵搭在头上，一双圆溜溜的眼睛好像会看穿你的心思，特别的善解人意;小狗的嗅觉可灵敏了，就像警犬一样，能够分辨出多种气味。整个嘴巴向前突出，因为它长得和猴子非常像，而且活泼好动，我就给它取名叫小猴子。

　“小猴子”有时神气威武，像一位守卫城门的、战功赫赫的将军;有时听到异常的声音它就汪汪地大叫，好像告诉家里人要小心，有坏人来了!有时看见我就乖巧的用爪子往我身上抓。记得有一次，邻居来我家作客，小猴子没见过她，所以冲着邻居叫个不停，吓得邻居赶紧跑了。我特别生气，就责备它，它那圆溜溜的眼睛，盯着我好像在向我求饶，我开始心痛了，就原谅它了，它好象变得很开心了，紧紧地贴在了我的怀里……

　姥姥家的小狗总是给我带来许多的欢乐，我太喜欢这个“小猴子”了!

篇四：四年级第三单元作文400字观察日记

桑树观察日记 400 字 (作文,小学生作文,小学生日记,日记 400 字,桑树观察日记 400 字)

　 这天，老师给我们布置了一个作业：让我们写一星期的观察日记。我准备写桑树。回家的途中，我看见了光秃秃的树干，心里想：这是冬天，树都是一根光树干。

　回家了，打开阳台门，我竟发现了一丝绿色——桑树抽新叶了。冬天，十分寒冷，这鬼天气，路边行人早已绝迹了，飞禽、走兽消失得无影无踪。可我家的桑树怎么还会发芽呢？我带着一种既激动又有点疑惑的心情继续观察着。

　这充满生机的嫩绿色带来一丝冬天的温暖。我小心地呵护着桑树，我觉得在冬天里的小生命一定要好好保护。

　可不幸的是，在当天晚上刮了一场狂风，我担心极了，心里想：完了，冬天里唯一的绿色又泡汤了！

　我又打开阳台，又让我大吃了一惊，它没有倒，只是歪了许多。它做到了，它扛住了。又望望路旁那些树的零碎残叶，全都掉光了，那边清洁阿姨在忙碌。

　这嫩芽儿的叶格外娇嫩，好像一捏就破一样这叶儿的青，实在显眼。

　瞧，桑树不管多么寒冷的冬天，努力生长，发出新芽。

　不只是桑树，人也是这样，在各种不同环境中，学会适应。坚强和勇敢是选自去克服困难的动力，加油和努力才是人生道路上的最大鼓励。

　现在，我已经很久没有再见到桑树了，但是它的精神永远刻在我心中。

篇五：四年级第三单元作文400字观察日记

级小猫观察日记五篇

　 【篇一】四年级小猫观察日记

　 今天小猫和前几天相比有了明显的变化。毛色加深了一些，身上摸起来软软的，像穿了一件特制的羽绒服，现在天气这么冷，我看着都有点羡慕了。它现在养成了一个坏习惯，那就是白天睡觉，晚上玩耍，这下可把我们坑苦了。等它玩累了睡着了，我们才能放心的去休息。它睡觉的时候总是蜷缩成一团，从远处看就像是像一个灰色的毛线球。

　 现在的它可以用它那一嘴尖尖的小虎牙吃生肉啦。它咬起肉来真是带劲，一口一口的馋的我直流口水。它的爪子也更锋利了，像它的牙一样，只不过比它的牙细多了、尖多了。

　 它的眼睛也从之前的浅黄色变成了浅绿色，有一种祖母绿宝石的感觉，晚上关掉灯之后，它那一双炯炯有神的眼睛在黑夜中仿佛两颗夜明珠一样闪闪发亮。

　 它现在可以一下子蹦到很高的地方去，还学会了一项新本领——推窗户。攀爬的时候，先将爪子趴在窗户上，然后一点一点的往上爬，不一会儿就爬到窗子的最顶端，再猛地一松手跳下去。它把爪子镶在纱窗网眼里，使劲一推就把窗户给推开了，真是个小机灵鬼。

　 它最近可以到户外去玩耍了，出了门的它像刘姥姥进了大观园，东瞧瞧、西望望，看着啥都觉得新奇。

　 不知道为什么，它老是喜欢往床底下钻，好像床底下有一个未知的谜团，吸引着它去探索一番，真是让人琢磨不透。就像老舍先生在文章中写的那样，猫真是一种古怪的动物。

　【篇二】四年级小猫观察日记

　 3 月 1 日 星期四 天气：晴

　 昨天，我从乡下姥姥家抱回来一只刚出生的小猫崽，它长得特别可爱。它是一只小白猫，所以我给它起名叫“小白”。它头上有着尖尖的耳朵，小小的鼻子，黑黑的，很逗人，一张小小的嘴巴。我发现刚出生的小猫好像眼睛睁不开。后来妈妈告诉我，小猫的.眼睛会慢慢睁开的。小白差不多有十厘米长，每次我都按时给它喂牛奶。

　 3 月 4 日 星期日 天气：晴

　 今天，我去看小白，发现他的眼睛好像慢慢睁开了。我兴奋地告诉了妈妈。我每次去给它喂奶粉，都会抱着它玩一会，妈妈和我一起照顾它。

　我真希望小白能快一点长大，我可以跟它一起玩，光想想我就忍不住笑。

　 3 月 7 日 星期一 天气：阴

　 今天，我发现小白的身体比刚来时大了，也胖了些。胡须好像也长了些，它竟然也可以慢慢迈步了，可是每走一步就摔跤，可能是它还没有劲儿吧。

　 它的食量也变多了，有时一边吃，一边会抬头看看我，大概已经能认得我是它的主人了吧。我喂完它，它就回窝睡觉了。

　【篇三】四年级小猫观察日记

　 晚上，我和爷爷、奶奶在家看电视，爷爷、奶奶坐在沙发上，我家的小猫也挤到他们身边睡觉。

　 我看见小猫睡觉的样子很可爱，就想抱抱小猫。于是便悄悄地伸手去抱小猫，可刚抱到手里小猫就醒来了，它抖了抖身子，一下子从我手中跳了出去，然后又回到沙发上去继续睡觉。我心想：我就不信抱不到你。

　 我又轻手轻脚地走近它，忽然听见什么声音。原来是小猫发出的声音，我问爷爷：“小猫为什么会发出咕噜的声音呢？”爷爷告诉我说：“小猫和人类一样会打呼噜的。”爷爷说着把猫咪抱在了怀里，我想为什么爷爷就抱得住它，我却抱不住呢？爷爷和小猫还你逗我，我逗你，高兴不已。后来奶奶告诉我是因为爷爷跟小猫经常一起玩，他们之间有了很深的的感情，而我没有常跟它玩，它跟我不熟，才会这样！原来动物和人也有共同语言啊！

　 今天我似乎又明白了许多道理，我还觉得小猫真是既可爱又有趣！

　【篇四】四年级小猫观察日记

　 猫有一双明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活，能够随意转向声音的来处，只要有声音，它都能及时辨出。猫的脚上有一块软厚的肉垫，因而走起路时。没有声响。猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测量出各种洞口的大小。猫的尾巴高高翘着，尾巴上的花纹一圈一圈好象一串珍珠似的。猫的皮毛有黑白相间的，有白色的，还有的是白底黑斑。

　 猫很有耐心。它看见老鼠钻进了洞，它就在洞口耐心的等待，它等啊，等啊，等了一整天。

　 猫非常贪睡。它一有时间就睡觉，椅子上，桌子上，床上，柜子里都是它睡觉的地方，可是它的耳朵却没有休息，只要一有动静，它就会马上站起来。

　小猫十分贪玩。有时候它把绒线球当球踢，有时候它玩自己的尾巴，有时候它爬到树上，又跳了下来，还有时候它看见美丽的蝴蝶飞来飞去，它也跟着跑来跑去。

　 猫还非常贪吃。主人烧了鱼，它就趁主人不注意偷吃。小猫还有时爬到鱼缸里，用爪子抓起一条鱼就往嘴里塞。

　 小猫真贪吃，贪玩，贪睡，可是它捉老鼠的本领是那么高。让人敬佩。

　【篇五】四年级小猫观察日记

　 小猫是一种很可爱的动物，它毛茸茸的，像个胖嘟嘟的小毛球。

　 它是一只黑白相间的小猫，像个高贵的公主。在一个风和日丽的下午，它趴在草地上，享受着阳光的沐浴。看了都让人羡慕！他很懒惰，经常在没人的地方美美的睡上一觉。在雨天的时候，它用敏捷的身手钻进一个阴暗的角落，人人都夸它聪明，它听了，喵喵地叫了几声。便得意洋洋地跑了。

　 它还是一只爱干净的猫，经常清理自己的毛，在很多时候，爱舔身子，自我清洁。饭后它会用前爪擦擦胡子，小便后用舌头舔舔肛门，被人抱后用舌头舔舔毛。得了所谓的“洁癖”！

　 有时候她很任性，无论你怎么叫它，它连头都不回就跑了！他有时候会爬上主人的膝盖，喵喵地叫着，和主人“通话”，倾诉自己的“心事”。

　 小猫具有人的各种性格，我们可以把它当作自己的好朋友。在这里我想对伤害小动物的人说：地球没有了动物，就如蓝天没有了白云，没有动物，就没有生机！

　

篇六：四年级第三单元作文400字观察日记

三：写观察日记统编版∙ 四年级语文上册

　1. 一元硬币的正反面是什么图案？问题引入

　2. 雨天，当雷电来临的时候，是先听见雷声，还是先看见闪电？

　3. 路口的竖排红绿灯，哪一种灯在最上面？

　—— 写观察日记

　叶圣陶经过一段时间的观察 ， 了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久 ， 终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式 ， 记下了燕子筑巢及孵蛋的情况 。

　我们也可以试着进行连续观察 ， 用观察日记记录自己的收获 。习作内容

　1 1. . 写一篇 观察日记 。2 2. . 主要记录 观察对象的变化 ， 还可以写 用什么方法观察的 ， 观察的过程是怎样的 。3 3. . 写出 观察时的想法和心情 ， 如果能附上图画或照片就更好了 。4 4. . 观察要 细致 ， 内容要 准确 、 形象 。审 题

　你最感兴趣的是什么？你准备写哪些内容？写什么可以观察什么？想一想：

　有趣的植物

　可爱的动物

　1. 绿豆种子发芽、长出茎、长出第一片叶子 ……2. 小动物和你由陌生到熟悉，它的静态和动态 ……3. 你观察时的心理活动、感受或经验收获 ……怎么写记录关键时刻

　对比以下两篇观察日记的内容有何不同，总结观察日记的写作方法。方法指导

　（一）金鱼10 月8 8 日 五 星期五 天气: : 阴我家养了两条很可爱的小金鱼 ， 它们的眼睛是凸出来的 ， 身上穿着红色衣服 ， 尾巴像拖着一把大扇子 ， 美丽极了! !我每天都去观察小金鱼 ， 只见小金鱼鼓着大眼睛 ， 在水里悠闲地游着 ……有一次小金鱼看见我来了 ， 仿佛炫耀它们的游泳本领似的 ， 游得更加快活了 。范文引路写法品析开门见山，运用比喻的修辞手法，流露出“我”对金鱼的喜爱。“我”观察到白天的金鱼很活泼。

　可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。就这样我观察了好几天，每天晚上金鱼都是这样一动不动。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密” —— 原来小金鱼是在睡觉。书上是写法品析“我”发现晚上的金鱼一动不动，跟白天很不一样。连续观察，发现金鱼晚上不动的奇怪现象。“我”查资料找到原因。

　这样写的: : 金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮 ， 它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了 ， 所以眼睛看起来像睁开似的一动不动 。通过这件事 ， 我懂得了: : 碰到不明白的问题 ，只要认真观察 ， 开动脑筋 ， 虚心请教他人 ， 或自己动手查找资料 ， 就能懂得其中的道理 。写法品析总结全文，得出道理。

　（二）含羞草10 月6 6 日 五 星期五 天气: : 阴最近爸爸从花草市场里买了一盆植物 。

　我好奇地打量着这位新朋友 。

　它长得比较矮小 ， 茎比较细 ， 但很直 ， 还长着许多小刺 。

　它的叶子像水杉的叶子 ，一对一对的 ， 好像两个好朋友在拉着手玩似的 。我用手轻轻地触碰它的叶子 ， 它的范文引路写法品析直接交代观察的对象的样子。

　叶子马上就合拢了，好像一个害羞的小姑娘。我捏了捏又细又长的茎，整条茎就垂下来了，更多的叶子也跟着合起来了，就像不敢见人似的。我以为它枯死了，就大声地呼喊爸爸。爸爸急切地走过来问我: : “怎么了? ? ”我把事情经过告诉了爸爸。爸爸笑着说: : “傻孩子，这是含羞草，过一会儿它就会变回原样了。”“它为什么会自动把叶子合上呢? ? ”我好奇地问。写法品析通过触碰含羞草的叶子，“我”发现了它的叶子会合起来。

　“ 含羞草的叶柄里面有很多水分 ， 当你用手去摸叶子的时候 ， 叶子的水分会流到别的地方去 ， 叶子失去水分就会合拢 。

　” 后来 ， 我在《 十万个为什么 》 里看到关于含羞草的知识和爸爸说的一样 ， 还说了含羞草的 “ 害羞 ” 是一种自我保护的技能 。原来我们身边有很多的神奇的知识 ， 需要我们认真了解和学习啊! !写法品析通过爸爸的讲解和“我”自己查的资料，“我”懂得了含羞草“害羞”的原理。总结全文，启示读者认真观察身边的事物。

　一、它的样子( ( 茎、枝、叶、花 …… 比喻、拟人手法) )二、它的 生长过程 ／ 新变化 ／ 有趣的发现( ( 你观察时的思考和探究，心理活动) )三、简单抒情／表达感受／体会( ( 喜爱 …… 启发) )方法指导写植物

　一、它的样子( ( 抓特点 …… 比喻、拟人手法) )二、 生活习性 ／ 具体活动 ／ 趣事( ( 你观察时的思考和探究，心理活动) )三、简单抒情／表达感受／体会( ( 喜爱 …… 启发) )写动物

　一起观察泡绿豆1.老师提前布置泡绿豆任务。2.要求简单文字记录和拍照记录。课前准备

　一 二

　三 四 五

　1. 绿豆最开始是什么样子的？2. 第二、三、四天绿豆发生了什么变化？像什么？讨论交流记忆犹新

　范文欣赏思考:带着问题看范文1. 绿豆是怎样变成绿豆芽的? ? 找出文中描写绿豆变化过程的句子。2. 找出描写作者心理活动的句子。3. 找出文中运用修辞手法的句子。4. 作者观察泡绿豆的过程有何收获？

　观察绿豆10 月 18 日 三 星期三 天气: : 晴郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记 。

　我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆 ，心里祈祷豆子快快长大 。放学后 ， 我急急忙忙地赶回家 ， 看到瓶子里的豆子好像没什么变化 。

　我想到老师说过观察要细心 ， 就把瓶子拿在手里仔细地看 。

　此时 ， 我发现豆子还真是发生了范文欣赏写法品析注意格式。开篇写了背景，老师让大家泡绿豆，写观察日记。第一次观察，“我”细心看才发现豆子身上的微妙变化。

　微妙的变化：身体比昨天胖了许多，颜色比昨天浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子， 可爱极了 。第二天，我回到家一看， 豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子 。在小小的口子的附近，我看到了一根很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它。

　这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高，但还是紧紧地贴在豆子身上。我心想：可能是那小芽太小了，需要藏在豆妈妈的怀里，才感到安全些。写法品析第二次观察，豆子长出小芽，写得生动形象。

　接下来的几天 ， 我回到家 ， 第一件事就是看一看我的绿豆 。

　那可爱的小绿豆 ， 就像蝉脱去了外衣 ， 露出了嫩嫩的身体； 发出的嫩芽 ，就像那刚出生的小娃娃 ， 伸展着它那细细的 、软软的小腿 。

　嫩芽儿有的是直的 ， 像一个感叹号；有的是略微弯一点的 ， 像一个小逗号；还有的是弯弯的 ， 像一个小问号 。

　我目不转睛地盯着看 ， 好像欣赏一件艺术品一样 ， 怎么也看不够 。写法品析第三次观察，运用比喻、拟人和排比的修辞手法，写出了绿豆芽的各种形状。

　有一天放学回家 ， 我发现豆芽竟然又长了一大截 ！

　豆芽有两厘米长 ， 尾部还有一些像根一样的东西 ， 看起来就像一条长长的蚯蚓 。

　妈妈说：

　“ 这就是我们平时吃的绿豆芽 ， 只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料 ，所以菜市场卖的豆芽要比我们自己泡的豆芽更粗壮一些 。

　” 哈哈 ， 原来如此 ！

　这一刻 ， 我似乎品尝到了劳动的快乐 ， 感受到了成功的幸福 。经过这些天的辛勤劳动 ， 我不仅锻炼了自己的观察能力 ， 还学到了很多课外知识呢 ！写法品析第四次观察，豆芽已成形，妈妈告诉“我”菜市场的豆芽和自己泡的豆芽的区别。总结收获，自然结尾。

　1 1. . 必须以日记格式行文 。2 2. . 用上至少两个比喻句 、 拟人句 。3 3. . 至少要写3 3 处心理活动 。4 4. . 根据你观察的材料选择一个有意义的收获作为结尾 。注意事项写作要求

　日记格式（1 1 ）题目写在第一行中间。（2 2 ）第二行中间写日期、星期、天气。（3 3 ）正文与其他文章相同。

　1 1. . 今天 ， 我发现在小区的围墙上 ， 长出了一些美丽的牵牛花 ， 好奇心很强的我很想知道牵牛花开放的整个过程 ， 于是便决定每天都去观察牵牛花的变化 。2 2. . 一天 ， 我看见几只小蚂蚁在水泥地上爬来爬去 。突然 ， 我心血来潮 ， 决定跟踪这几只小蚂蚁 ， 看看蚁穴在哪里 。开 头素材宝库

　3 3. . 老师要我们观察动物或者植物 ， 于是我特意在阳台上种了一些小白菜 。

　我把种子埋到土里 ，给它浇水 ， 施肥 ， 把它放在通风 、 有阳光的地方 。素材宝库

　1 1. . 世界真奇妙 ， 只要我们留心观察 ， 就会发现大千世界的奥秘 。2 2. . 通过观察绿豆的生长过程 ， 我明白了植物的生长也不是一朝一夕就能完成的 。结 尾素材宝库

　3 3. . 我渐渐认识了蚂蚁 ， 它们小小的身躯 ， 并不代表它们渺小且无能 ， 而是代表了它们的刚强 、 团结 、 有毅力 。素材宝库

　每天清晨 ， 我都去看牵牛花 ， 它的小叶子越长越大 ，越来越舒展 。

　我发现它们的叶子会朝着太阳 。

　妈妈为了让它们不成为 “ 歪脖子 ” ， 每天都会转动花盘 。

　一个星期过去了 ， 这天早上 ， 我突然发现 ， 两片叶子的正中间 ，又长出来两片卵形叶子 ， 颜色深了许多 。片 段素材宝库

　“ 黄黄 ” 有时也很淘气 。

　暑假的一天早上 ， 我起床准备去上厕所 ， 却发现我的鞋子不见了 。

　于是 ，我便展开了搜鞋行动 。

　最后 ， 我在餐桌旁找到了我的鞋 ， 当时 “ 黄黄 ” 就在旁边 。

　“ 哦 ！

　原来是黄黄搞的鬼 ！

　” 我恍然大悟 ， 穿上鞋 ， 准备去上厕所 ，可 “ 黄黄 ” 紧紧地咬住我的裤腿 ， 硬是不让我走 。我万般无奈之下 ， 只好喂了它两块骨头 。

　见到食物 ，它才放开裤腿 ， 把骨头噙在嘴里 ， 转身去享受美食 。片 段素材宝库

　小白兔还很爱干净 ， 它会给自己 “ 洗澡 ” 。

　只见它抹抹脸 、 舔舔手 ， 再抹抹脸 、 再舔舔手 …… 小白兔给自己洗好了脸 ， 又开始洗脚 ， 只见它先舔舔脚心 ， 又把脚趾伸开 ， 舔舔脚趾 。

　然后 ， 它把全身都给 “ 洗 ” 了一遍 ， 全身马 上就变得雪白了 ， 小白兔可真爱干净啊 ！片 段素材宝库

　观察＿＿＿＿（绿豆、小狗 …… ）＿＿＿＿（泡豆子、小仓鼠）观察日记＿＿＿＿（成长、生长）记我发现了＿＿＿＿（含羞草、蚂蚁）的奥秘自拟题目：

　；小试牛刀拟题目

　我们身边的许多事物都有着无穷的奥秘 ，只要我们留心观察 ， 勇于探索 ， 练就一双慧眼 ，也许你就是未来的科学家 、 发明家 。课堂小结

　语文园地三统编版∙ 四年级语文上册

　交流平台它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。只有进行细致的观察，才能写得准确。

　爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。

　那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。

　交流平台自由读“交流平台”中的内容，思考：这三句话主要围绕什么方面来说的？有目的 、 有重点地仔细观察 ， 是写好观察日记的前提 。

　交流平台一 、 只有进行细致地观察 ， 才能写得准确 。二 、 连续观察一段时间 。三 、 观察不仅要用眼睛看 ， 还要用耳朵听 ，用心想 。

　细致、耐心抓住特点学会思考 按顺序24 3观察的法宝（方法）：1交流平台

　连一连，为下面的动物找到家。狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚词句段运用

　读下面两组句子，注意画圈的词语，体会每组句子意思的不同。触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片 逐渐 变成灰色。本组第二个句子中的“逐渐”写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，体现了一种变化过程，符合常识。

　本组第二个句子中的“最多”写出了蟋蟀的住宅范围在“九寸深，一指宽”这个区间内，不会超过这个范围，是个预估范围。隧道顺着地势弯弯曲曲， 最多 九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

　农谚 (nóng g yàn)：有关农业生产的谚语，是农民在长期生产实践里总结出来的经验。日积月累

　1. 立了秋，把扇丢。2. 二八月，乱穿衣。3. 夏雨少，秋霜早。4. 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。5. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。6. 八月暖，九月温，十月还有小阳春。日积月累

　你能说说自己喜欢的谚语，并讲讲谚语的含义吗？立秋之后，天气变凉爽了，可以把扇子丢一旁了。指农历二月天气由冷转热，农历八月天气由热变冷，乍热乍冷，变化不定，加上各自的体质差异，人们穿衣自然有薄有厚，不尽相同。（1）立了秋，把扇丢。（2）二八月，乱穿衣。

　（3）夏雨少，秋霜早。如果夏天雨水少，秋天的霜降就会来得早。（4）八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。到了八月，大雁就开始南飞，为过冬做准备。大雁一旦南飞，预示着天气变冷了，要下霜了。

　长江中下游地区，在农历八、九月份天气温暖，到了十月份冷天里偶尔也会有像春天一样温暖的时候。（5）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。（6）八月暖，九月温，十月还有小阳春。到了秋天，每下一次雨，天气就会冷一些，人们就要注意保暖，加衣服，直到冬天穿上棉袄。

　你能在下列句子中，填上合适的谚语吗？练一练1. “为什么都十月份了还这么热呀？”我很疑惑地问爸爸。爸爸不禁莞尔：“ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 。”2. 大雁一旦开始南飞，就要下霜了，真是 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。3. 俗话说“ ＿＿＿＿ ＿＿＿ ”, , 意味着气温开始走下坡路了 。八月暖，九月温，十月还有小阳春立了秋，把扇丢雁儿脚上带霜来八月里来雁门开，

　4. 街上有穿裙子的，有穿毛衣的，还有穿棉袄的，妈妈不禁感叹道 :“ 真是 ＿＿＿＿ ＿＿＿ 啊 !”5. ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿, , 从秋分开始, , 天气就一天比一天冷。6. 今年夏天没下什么雨，奶奶说：“ ＿＿＿＿ ＿＿＿ 。

　”一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉二八月，乱穿衣夏雨少，秋霜早

　你还知道其他季节的农谚吗？说说看！讨论交流

　春：立春落雨至清明。雷打立春节，惊蛰雨不歇。

　夏：立夏东风到，麦子水里涝。夏至无雨三伏热，处暑难得十日阴。

　秋：立...

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