四年级班干部会议记录1 会议内容: 一、明确班干部在班级建设中的重要作用: 1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或下面是小编为大家整理的四年级班干部会议记录3篇(完整文档),供大家参考。
四年级班干部会议记录1
会议内容:
一、明确班干部在班级建设中的重要作用:
1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
2、模范带头作用:
①以身作则
②模范遵守各种规章制度
③吃苦在前,享受在后
④做同学所做,想同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心
3、监督作用:
①监督班级课堂和自习纪律
②监督班级卫生和卫生区卫生
③监督同学进行学习
④监督同学之间是否发生矛盾,是否吸烟、喝酒、打架、骂人等
4、提醒作用:有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。
二、给班干部的几条建议(如何做)
1、不当面打同学报告:防止制造矛盾、制造紧张气氛,乃至于让同学认为班干部就会打小报告
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学,能让其他同学自觉的听从班干部的安排,信服班干部。
4、注意维护自身形象。严于律己,宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。
6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
7、有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。
8、明确分工,搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级搞好。各自为战,一盘散沙绝对要不得。互相埋怨,打击报复更加要不得。
9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去,绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。
10、利用好每一周的班会时间开展班级活动,对学生进行各种教育。
11、切实履行自信、励志、合作、竞争的.班级公约和努力营造*等、团结、和谐、进取的班级氛围。
三、希望我们班干部共同努力,为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗!
总结:
会议气氛活跃,效果良好。
班干部会议记录:班干部在班级建设中的重要作用
四年级班干部会议记录2
会议内容:
班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
(1)模范带头作用
以身作则;模范遵守各种规章制度;吃苦在前,享受在后;做同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:迟到的现象就不能发生在班干部的身上,还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论,带动整个班集体开展批评和自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
(2)监督作用
监督班级课堂和自习纪律;监督班级卫生和卫生区卫生;监督同学进行学习;监督同学之间是否友好相处。
(3)提醒作用
有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。
总结:
会议气氛活跃,效果良好,班委会成员进一步了解了自己的职责所在。
班干部会议记录:如何整顿班风提高学习成绩
四年级班干部会议记录3
会议内容:
如何整顿班风提高学习成绩
讨论发言:(按发言顺序记录)
班主任:现在有的同学上课不听讲,玩手机,课后不认真完成作业,老师不在的时候又不听班干部的话,纪律散漫,有时还出现和班干部顶嘴的现象,我认为班上应该实行扣行为分的规定,到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。
王xx:我们应该要遵守纪律,学习认真,听课的时候不要开小差,大家应该认真学习,期中考试快要来到了,大家应该抓紧时间学习,不要玩太多。
段xx:我们把以前做过的试卷再认真多做几遍,把笔记上记的一些学习内容看熟,课后看一些名著之类的文学作品,提高我们的一些知识面。
与会人员经过充分讨论,协商,形成以下决议:
加强班风管理,多看点书做好笔记,迎接期中考试的到来。
总结:
会议气氛活跃,效果良好。
班干部会议记录:讨论学习方法和班风整治办法
四年级班干部会议记录3篇扩展阅读
四年级班干部会议记录3篇(扩展1)
——开学班干部会议记录
开学班干部会议记录1
出席人:全体班干部
地点:本班教室
时间:20**年4月2日星期三下午第4课
记录:班长
一、存在情况
1、 上副课特别吵闹,有时吵闹得无法形容。(地理课最甚,健康课次之,音乐课经常上自习,历史课纪律最好。)
2、 默写作弊,有的写在课桌上,有的用教科书垫在下面,有的订正只是用胶带纸把错误的.粘去,把正确的写上一遍就算了。
3、 有的同学上课吃东西。(陆静、徐春燕、陆圣伟等)
4、 下课时个别男女同学互相推搡,推翻桌椅,闹得人声鼎沸,人仰马翻。
5、 下课时有的同学追逐打闹,破坏公物,扔粉笔,弄下黑板擦等。(周吉和周军一直争吵,一直推来推去,有时甚至打架)
6、 有个别男同学乱打女同学的电话,并威胁向老师报告的同学。
7、 抄作业。
8、 偷看班级日志,有的威胁值日班长。
9、 早读课吵闹得很。
10、有的同学带香烟(张志鹏,陆静等)
11、上课时朱竹亭一直和俞飞讲话,而且跟孙毅打闹。薛波和周军上课一直讲话。
12、华玲娟和金岚上课时要讲话,有时还要看课外的什么小说等。
二、解决办法
1、 各科老师管得严一点。班主任老师也要严一点,并进行适当的惩罚。
2、 老师找同学谈话。找有关女同学谈话并换座位。
3、 要对一些纪律特别差的学生指定监督人。
4、 利用家校联系卡和家长取得及时的联系。
三、班主任需做工作:
1、 和各科老师联系,特别是有关副课教师,上课时对学生要严格。
2、 利用一堂班会课让同学们自己写阶段小结,进行认真反省,找出缺点,进行改正。
3、 开一个“如何让我们班变得更好”的交流会,让同学们自己指出班中存在的问题,自己想解决的措施和办法,然后公布于墙,接受所有老师的同学的监督。
4、 个别同学写决心书,公布于墙,请大家监督。
5、 以班委会的名义写一个倡议书,在班会课上由班长宣读,后公布于墙,共同执行。
6、 把“家校联系卡”存于小组长处,随用随取,老师迅速和有关家长进行沟通。
四年级班干部会议记录3篇(扩展2)
——班干部会议记录内容
班干部会议记录内容1
会议内容:
讨论班级管理办法,对班干部进行分工。
具体分工如下:
班长1名:王xx
全面协调班级工作,调节班级纠纷、矛盾,协助老师管理班级,有代表同学利益向大家交流等权利。
副班长1名:李xx
分管卫生、纪律、学习,帮助并监督同学在卫生、纪律、学习方面的行为与困难。
卫生委员1名:朱xx
提醒与监督同学做好值日工作,检查班级卫生情况,负责班级的财产安全,离开教室时及时关灯、关窗、锁门,早上、中午及时到教室开门。
纪律委员2名:邓亮、朱珏桦
检查同学礼仪,提醒与监督同学戴好校牌,协调老师组织课堂教学,确保课堂纪律。
学习委员1名:黄xx
组织同学上好早读课、自习课,热心帮助大家解决学习上的困难。
团支部*1名:
组织班上的团支部工作。
体育委员1名:段xx
负责带队晨练、出操、参加聚会等,带头做好早操,负责提醒与监督大家做好眼保健操,适当组织班级体育活动,协助班主任做好有关体育竞赛方面的工作。
宣传委员1名:曹x
负责班上的宣传工作,如出黑板报、手抄报等。
男、女生活委员各1名:陈x、刘x
负责班上同学的生活信息反馈,包括充水卡等。
学习组长6名:
分别负责本组同学作业的检查与作业的收交,及时反馈信息给学习或科任老师。
四年级班干部会议记录3篇(扩展3)
——班干部会议记录版
班干部会议记录版1
时间:20xx年10月24日
地点:九(3)班教室
参加人员:九年级(3)班全体班干,班主任老师。
会议内容:
一、班主任主持发言
今天召开这个班干部会议,是我们本学期第二次班干部会议。主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识;其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助,以及班级现存问题的探讨和决议;最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。本次会议由组织委员赵语负责记录。
(一)班级的情况
班级自开学到现在班风逐步*稳,同学们慢慢养成了一些好的习惯,比如:课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯,包括认真倾听同学发言的习惯;还有签字的习惯、认真检查作业的习惯,同学们之间的相处越来越融洽,懂得谦让,很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。尤其是“一帮一”的活动开展以来,几个比较落后的同学都有了逐步地提高。同学们的学习积极性热情高涨,班级的凝聚力和集体荣誉感更强。眼保健操的认真对待,广播操中大家的努力训练,同学们积极参与,都让老师感到由衷的高兴。这是老师希望看到的局面,也是班干部发扬了你们的榜样,作出了具体成效的,努力营造班级*等、团结、和谐、进取的班级的氛围提供了有力的支持。我对大家、对班级的明天充满了信心!希望你们再接再厉。
(二)班干部队伍中存在的一些问题
我想就班干部的重要作用再来强调一下。你们自己听听离一个优秀的班干部有没有差距?差距在什么地方?有没有做得不好的地方?相信一定会给大家一些启发,以便改进自己的不足,时刻以一个“我是班干部”的形象面对大家。
1、班干部在班级建设中的重要作用
班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
(1)模范带头作用
以身作则;模范遵守各种规章制度;吃苦在前,享受在后;做同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:迟到的现象就不能发生在班干部的身上,还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论,带动整个班集体开展批评和自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
(2)监督作用
监督班级课堂和自习纪律;监督班级卫生和卫生区卫生;监督同学进行学习;监督同学之间是否友好相处。
(3)提醒作用
有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。
2、给班干部的几条建议(如何做)
(1)不当面打同学报告:防止制造矛盾和紧张气氛,让同学认为班干部就会打小报告。
(2)对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理,而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
(3)想办法与同学打成一片,以自身行为影响其他同学。
(4)注意维护自身形象。严于律己,宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
(5)面对困难要勇于克服。困难谁都会遇到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。
(6)贵在坚持。要能屈能伸,能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
(7)有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。
(8)明确分工,搞好协作。班干部既能各自明确负责好自己的.管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级管理好。
(9)学习带头。做学生最大的任务就是学习,所以一定要把自己的成绩搞上去,绝对不能牺牲自己的成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理和学习成绩双丰收。
二、讨论交流班级中的现象
1、班长赵语通报课前整理好的班级中的现象和问题
l 有个别同学有不团结、不文明的行为,怎么解决?
l 大家的爱心如何保持?
l 怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品?
l 怎样使上课纪律更好?
l 有同学早上到学校里补作业怎么办?
2、全体班干部积极讨论,商议问题对策。
3、会议决议:
(1)家庭作业,无论哪一门功课,不允许早上到学校来写,组长一旦发现,拒收作业并及时通报老师 (有特殊情况的和老师说明);
(2)不吃垃圾食品,建议老师上一堂卫生课,阐述垃圾食品对人体的危害;
(3)建立爱心小档案,发扬好人好事,好人好事专人记录并统计,学期结束时给予大力表扬。
三、奖励和表扬优秀的小组长
纪律小组长:李涛
文明小组长:刘华宇
卫生小组长:徐颖、
作业小组长:陈琴
四、班主任寄语,总结会议。
希望小组长们再接再厉,每周五定时作好统计,填好班级统计表,同时以你们自身的言行榜样于其他同学。再次地希望我们的班干部共同努力,为把我们班级建设成为优秀的班集体而奋斗!
四年级班干部会议记录3篇(扩展4)
——四年级竞选班干部演讲稿5篇
四年级竞选班干部演讲稿1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,红红火火的灯笼,情意浓浓的祝福,伴随着我们度过了祥和而愉快的新年。踏着轻快的"步伐,迎着灿烂的阳光,背着书包,我们又回到了美丽的校园,又开始了新学期的学习和生活。
在这个新的学期里,我依然想当一名学习委员。
虽然学习委员这个称呼对我来说并不那么陌生,可我对它一往情深,所以我依然想担任学习委员一职。我相信,有我多年的工作经验,一定能担此重任!
在新学期里我一定会协助同学们把学习成绩更上一层楼。光说不练假把式,要想真的把成绩更上一层楼一定要有所行动才行。所以我提议从现在开始每天做完家庭作业后再做一些相关的题目,测试一下你对今天多学的课文了解多少,如果还有不懂得可以请教同学或老师。
我还希望把我们这个热爱学习的集体变成一个更加活泼向上的班级,让大家敢于思考,敢于发言。把这个班级变得该严肃的时候严肃,该活泼的时候活泼。
请大家投我一票吧!这个时候不选我,什么时候选我呀?请大家相信我,我一定会给大家带来好运。相信我,准没错!
谢谢大家!
四年级竞选班干部演讲稿2
尊敬的老师、同学:
大家好!
我叫李庆懿,今年10岁,我今天要竞选的职务是语文组长。
我想当语文组长是有优势的:
一、我在二三年级时当过语文组长,知道怎样能快速而且整齐地收好业。当然,我不会“拿着鸡毛当令剑”。
二、我在班里还算是一个诚实的孩子,不会给老师“谎报军情”,这样必然地让一些偷奸耍滑的人不会不写语文作业。
三、我喜欢语文,更喜欢阅读,它使我学到了许多知识,也会写了很多作文,还经常得到校讯通的好评。
记得曾经说过,班长和其他职务,只是分工不同,职务不分大小高低,都是为全班同学服务,既然要为大家服务,我一定会用一颗真诚的心去对待,回为我始终觉得“帮助他人,就是快乐自己。”语文是学习*文化的课程,所以我特别的喜欢语文这门课程,在*常的学习中我也感受到语言带给我的巨大惊喜和快乐。
如果赵老师信任我有能力当选语文组长的话,我便会像以上所说,当一个认认真真、踏踏实实,真诚地为组里的同学服务,并且提高我的语文成绩,当老师的好帮手,各位老师同学,请你们相信我一定可以胜任这一职务,希望大家能支持我。
我也将在今后的学习中用实际行动来回报老师和同学对我的支持信任,为班级贡献出我的一点力量!
我的发言到此结束。
谢谢大家!
四年级竞选班干部演讲稿3
老师好、同学好:
我叫xxx。这次班干部竞选,我非常愿意参加,因为我原来就是班干部,所以,我想把这个职务担当下去。
我责任心很强,学习也不错,对同学也很团结,有爱心;也经常帮老师的忙,是老师的小助手。
我当这个班干部,并不是为了争名次,而是为了治理好这个班级,为班级争光!
如果让我当上班干部,我会帮助学习差的同学提高学习成绩,向有困难的同学伸出援助之手,尽全力做出当班干部的责任。
如果我当不上班干部,我也不会泄气,能让更适合的人担当这个职务,我也会非常开心的。
希望大家支持我!
四年级竞选班干部演讲稿4
老师、同学们好:
今天走上讲台,我竞选的职位是:本班班长。
班长,是一个需要付出辛劳和汗水的职位,班长,意味着责任和奉献。 为老师,我要做一个称职的好帮手:协助老师,做力所能及的事情,并管理、团结好班级,让我们的班集体有凝聚力,有激情,有活力;为同学,我力争做一个称职的服务者,团结同学、帮助同学,让每一名同学都感受到集体的温暖,构建良好的同学关系。
对自己,我会以身作则,严格要求,在做好班级工作的同时,认真学习,刻苦、努力,在各方面做同学们的表率,为了班集体的荣誉和利益,就要勇于付出. 生命如同流星,在漫长的时光隧道里一闪而过,而我们来过,有和熙阳光的相伴,有料峭风雨的相随,但因为有了大家的陪伴,我才更能感受到成长的责任,体会到集体的荣誉和团结的力量。
一座桥梁,架起的是和谐,承担的是责任,我会坚持做好,但我也有很多缺点,我坚信,有了大家的支持和信任,我会做的更好。
谢谢大家。
四年级竞选班干部演讲稿5
老师、同学们:
大家好。
我叫于扬依依,这次竞选纪律委员。
从一年级起,我每学期都当了班干部,就是没当过纪律委员。我是个上进心强的人,自己各方面都很好。不管什么比赛,总能拿个一、二等奖。现在,我想:我虽然是新来的,但我也是152班的一员,也想为152班做出点贡献。所以,我决定竞选纪律委员。
如果我当上了纪律委员,我能严格管班上的纪律,争取每次都达到鸦雀无声。而且我可以管住自己,也可以管住别人。我还会与同学们和睦相处、给以关怀。更何况我不会有半点私心,绝不会放过一个坏人,也不会冤枉一个好人。
无论我选没选上,我都会和原来一样——开开心心地学习,开开心心地玩。
请大家支持我。
谢谢!
四年级班干部会议记录3篇(扩展5)
——八年级日常班干部会议记录3篇
八年级日常班干部会议记录1
时间:20xx年4月
地点:八(10)班教室
参加人员:各组组长、卫生组长、班长
会议要点:班级纪律大家管
会议内容:
1、班级以各组为单位,各组再以组长为首,每天进行登记,包括“早自习”、“课前”、“眼保健操”、“课堂纪律”等。组长再汇报给班长,再给予表现不好的东西提醒、批评。
2、班长每节课要负责提醒各任课老师把当堂课表现差的同学在登记表上打勾,好方便班主任随时监督。
四年级班干部会议记录3篇(扩展6)
——初二班干部会议记录3篇
初二班干部会议记录1
参加人员:初二(三)班班干部
时 间:20xx年3月17日
地 点:八年级(三)班教室
会议记录
一、明确班干部在班级建设中的重要作用:
1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
2、模范带头作用:①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前,享受在后 ④做同学所做,想同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心
3、监督作用:
①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习
④监督同学之间是否发生矛盾,是否吸烟、喝酒、打架、骂人等
4、提醒作用:有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。
二、给班干部的几条建议(如何做)
1、对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
2、注意维护自身形象。严于律己,宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
3、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。
4、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
5、有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作,想办法把同学的学习积极性调动起来。
6、明确分工,协作完成。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级搞好。各自为战,一盘散沙绝对要不得。互相埋怨,打击报复更加要不得。
7、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的.成绩搞上去,绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。
8、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造*等、团结、和谐、进取的班级氛围。
三、希望我们班干部共同努力,为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗!
初二班干部会议记录2
参加人:全体班委会成员
时 间:20xx年9月7日星期四
地 点:办公室
内容要点:
一、明确班干部在班级建设中的重要作用:
1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
2、模范带头作用:
①以身作则
②模范遵守各种规章制度
③吃苦在前,享受在后
④做同学所做,想同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心
3、监督作用:
①监督班级课堂和自习纪律
②监督班级卫生和卫生区卫生
③监督同学进行学习
④监督同学之间是否发生矛盾,是否吸烟、喝酒、打架、骂人等
4、提醒作用:有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。
二、给班干部的几条建议(如何做)
1、不当面打同学报告:防止制造矛盾、制造紧张气氛,乃至于让同学认为班干部就会打小报告
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学,能让其他同学自觉的听从班干部的安排,信服班干部。
4、注意维护自身形象。严于律己,宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。
6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
7、有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。
8、明确分工,搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级搞好。各自为战,一盘散沙绝对要不得。互相埋怨,打击报复更加要不得。
9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去,绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。
10、利用好每一周的班会时间开展班级活动,对学生进行各种教育。
11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造*等、团结、和谐、进取的班级氛围。
三、希望我们班干部共同努力,为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗!
四年级班干部会议记录3篇(扩展7)
——九年级新学期班干部会议记录 (菁选3篇)
九年级新学期班干部会议记录1
时间:20XX年XX月XX日
地点:七(1)班教室
参加人员:七年级(1)班全体同学、卫生委员、纪律委员,班主任王老师。
会议内容:
一、班主任王老师主持发言
今天召开这个班干部会议,是我们本学期第二次班干部会议。主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识;其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助,以及班级现存问题的探讨和决议;最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。本次会议由班长xx负责记录。
(一)班级的情况
班级自开学到现在班风逐步*稳,同学们慢慢养成了一些好的习惯,比如:课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯,包括认真倾听同学发言的习惯;认真检查作业的习惯,同学们之间的相处越来越融洽,懂得谦让,很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。同学们的学习积极性热情高涨,班级的凝聚力和集体荣誉感增强了。眼保健操的认真对待,广播操中大家的努力训练,都让老师感到由衷的`高兴。这是老师希望看到的局面。我对大家、对班级的明天充满了信心!
(二)讨论交流班级中的现象
1、班长xx通报课前班级中存在的现象和问题
有个别同学有不团结、不文明的行为,怎么解决?
怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品?
怎样使上课纪律更好?
有同学早上到学校里补作业怎么办?
2、全体班干部积极讨论,商议问题对策。
3、会议决议:
(1)家庭作业,无论哪一门功课,不允许早上到学校来写,组长一旦发现,拒收作业并及时通报老师 (有特殊情况的和老师说明);
(2)不吃垃圾食品,建议老师上一堂卫生课,阐述垃圾食品对人体的危害;
(3)建立爱心小档案,发扬好人好事,好人好事专人记录并统计,学期结束时给予大力表扬。
二、奖励和表扬优秀的小组长
纪律小组长:
文明小组长:
卫生小组长:
作业小组长:
九年级新学期班干部会议记录2
参加人:全体班委会成员
时间:20xx年9月19日
地点:六2班教室
会议要点:制定班德育量化条例。安全教育
会议内容:
3、讨论并制定班德育量化条例
4、讨论班级日志该怎样完善记录,实行赏罚条例
2、开展一帮一活动。
3、动员学生参加秋游。
解决办法:
(1)根据同学们的建议,班委的讨论以及老师的意见,正式确定班级奖罚条例
(2)每人轮到值日记录要求公*公正,严格按照班规和新定赏罚条例执行。
(3)防止有值日班长不公正或有疏漏,设立值日监督进行必要提醒和帮助其实行班级的赏
罚条例。
(4)值日班长、值日督察员以身作则,做好同学的榜样。违反班规扣分加倍。
九年级新学期班干部会议记录3
时间:xxxx年xx月xx日
地点:xx(3)班教室
参加人员:全体班干部
会议要点:近来班级同学的表现
会议资料:
以下是孩子们对班级这一周来大家表现较好的方面,我做了一些归纳和小结:
1、课间礼貌活动,没有人追跑了
2、红领巾没有人被扣分(上周扣了1分)
3、卫生打扫情景比上周有提高,速度快了,教室、包干区更干净了
4、课堂发言比较进取
5、去专用教室上课时排队的纪律好多了
6、交作业的情景比一开始有序、整齐多了
不足的地方:
1、虽然卫生环境有改善,但班级电视机的下头很少用拖把洗过。
2、课堂上还有极个别的会开小差、讲闲话、做小动作,影响听课效率需要努力的地方
1、环境卫生需要打扫人员课间巡视保洁,及时发现杂物纸屑及时捡起,争取不被扣分
2、拿到错题,及时订正的意识还有待于增强,部分人要教师催订正
听到孩子们的发言我感到十分的欣慰,看得出每一位班干部都是尽力在为班级出力的,能对班级的常规提出这么多的不足,说明大家都在努力,作为班主任,更多的是该给他们机会,让每一位班干部在自我的岗位上做的越来越出色!
四年级班干部会议记录3篇(扩展8)
——小学一年级班干部会议记录 (菁选3篇)
小学一年级班干部会议记录1
参加人:全体班委会成员
时间:20xx年3月
地点:二(2)班教室
会议要点:赏罚条例的确立
会议内容:
1、讨论班级的赏罚条例
2、讨论班级日志该怎样完善记录,实行赏罚条例
小学一年级班干部会议记录2
参加人:全体班委会成员
时间:20xx年3月
地点:二(2)班教室
会议要点:保护环境,人人有责
会议内容:
1、保护教室环境卫生,不乱扔果皮纸屑,保持公共卫生区卫生
2、值日班委做好登记,班委要以身作则,做榜样
3、如果有小朋友乱扔纸屑,把名字登记下来并上报老师
小学一年级班干部会议记录3
参加人:全体班委会成员
时间:20xx年4月
地点:二(2)班教室
会议要点:注意安全
会议内容
1、上下学途中注意交通安全,不横穿马路,不闯红灯
2、在家里要注意用电安全,不用湿手或湿毛巾擦拭带电电器
3、单独在家时,不要轻易和陌生人说话,更不要轻易放陌生人进屋
四年级班干部会议记录3篇(扩展9)
——最新初中班干部会议记录 (菁选2篇)
最新初中班干部会议记录1
参加人员:初二(三)班班干部
时 间:20xx年3月17日
地 点:八年级(三)班教室
会议记录
一、明确班干部在班级建设中的重要作用:
1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
2、模范带头作用:①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前,享受在后 ④做同学所做,想同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心
3、监督作用:
①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习
④监督同学之间是否发生矛盾,是否吸烟、喝酒、打架、骂人等
4、提醒作用:有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。
二、给班干部的几条建议(如何做)
1、对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
2、注意维护自身形象。严于律己,宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
3、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。
4、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
5、有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作,想办法把同学的学习积极性调动起来。
6、明确分工,协作完成。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级搞好。各自为战,一盘散沙绝对要不得。互相埋怨,打击报复更加要不得。
7、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去,绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。
8、切实履行自信、励志、合作、竞争的.班级公约和努力营造*等、团结、和谐、进取的班级氛围。
三、希望我们班干部共同努力,为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗!
最新初中班干部会议记录2
时间:20xx年3月20日
地点:七(5)班教室
主持者:杨××(班主任)
出席者:申××(班长)
周××(纪律委员)
李××(学习委员)
列席者:全班同学(无缺席者)
记录:范××(组长)
讨论议题:如何整顿班风提高学习成绩
讨论发言:(按发言顺序记录)
班主任:现在有的同学上课不听书,课后不认真完成作业,老师不在的时候又不听班干部的话,纪律散漫,有时还出现和班干部顶嘴的现象,我认为班上应该实行扣行为分的规定,到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。
申××:我们应该要遵守纪律,学习认真,听课的时候不要开小差,大家应该认真学习,期中考试快要来到了,大家应该抓紧时间学习,不要玩太多。
李××:我们把以前做过的试卷再认真多做几遍,把笔记上记的一些学习内容看熟,课后看一些名著之类的文学作品,提高我们的一些知识面。
与会人员经过充分讨论,协商,形成以下决议:
加强班风管理,多看点书做好笔记,迎接期中考试的到来。
散会!
四年级班干部会议记录3篇(扩展10)
——班干部的会议记录 (菁选2篇)
班干部的会议记录1
会议内容:
(一)学习方法
1.交流学习的好方法,以便推广。
2.对于赖作业的学生如何处理问题进行讨论。
3、检查一对一帮助活动情况,帮助后进生。
(二)班风整治
1、班级最近情况报告。对于班级内的不正之风进行排查。
3、重点对象的教育问题讨论。
(1)讨论学校文明班评比评比分数名次下降原因
(2) 讨论纪律不良的原因
(3) 讨论值日监督管理不当的解决方法
3、落实班德育量化制度,奖励9名德育之星。
解决办法:
(1)根据同学们的建议,班委的讨论以及老师的意见,又介于同学们管理能力的"不同,每天固定1人为值日班长负责管理班级。
(2)经过讨论选出了每天的值日班干部。
(3)为了保证民主性和公*性,选出非班委3名同学进行值日监督员。
总结:
会议气氛活跃,踊跃发言,反响强烈,热情较好,效果很好。
班干部的会议记录2
参加人:全体班委会成员
时 间:20xx年x月x日星期四
地 点:办公室
内容要点:
一、明确班干部在班级建设中的重要作用:
1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
2、模范带头作用:
①以身作则
②模范遵守各种规章制度
③吃苦在前,享受在后
④做同学所做,想同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心
3、监督作用:
①监督班级课堂和自习纪律
②监督班级卫生和卫生区卫生
③监督同学进行学习
④监督同学之间是否发生矛盾,是否吸烟、喝酒、打架、骂人等
4、提醒作用:有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。
二、给班干部的几条建议(如何做)
1、不当面打同学报告:防止制造矛盾、制造紧张气氛,乃至于让同学认为班干部就会打小报告
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学,能让其他同学自觉的听从班干部的`安排,信服班干部。
4、注意维护自身形象。严于律己,宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。
6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
7、有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。
8、明确分工,搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级搞好。各自为战,一盘散沙绝对要不得。互相埋怨,打击报复更加要不得。
9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去,绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。
10、利用好每一周的班会时间开展班级活动,对学生进行各种教育。
11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造*等、团结、和谐、进取的班级氛围。
三、希望我们班干部共同努力,为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗!