四对照四查看校长谈话材料（14篇）四对照四查看校长谈话材料 校长考核谈话记录范文 地点：校长办公室参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长内容：讨论学校班子建设加强学校领导班子建设，使之成为一支下面是小编为大家整理的四对照四查看校长谈话材料（14篇）,供大家参考。
篇一：四对照四查看校长谈话材料
校长考核谈话记录范文
地点：校长办公室参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长内容：讨论学校班子建设加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个力，并做到一、二、三、四。一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力央视有则精辟的公益广告语：凝聚产生力量，团结诞生兴旺。的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以_gt;2，也可以_lt;2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。二、加强学校领导班子建设，提升战斗力一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处
理能力。三、加强学校领导班子建设，提升感召力学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校
长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自人重于物的价值观，源自情感与制度并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不
放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。
四、加强学校领导班子建设，提升学习力学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。五、加强学校领导班子建设，提升创新力凡成事者是创出来的，而非守出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴
滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子称职与优秀的差距就在于是否有创新意识。
六、加强学校领导班子建设，提升决策力每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。此外，还要做到一、二、三、四。一是实现两个转变，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。二是做到五个一点，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。__：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎样样，您先谈一谈？朱光明：这次活动对我来讲是十分难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。经过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和三个代表重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自我表现还是挺优秀的，经
过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不明白，不学不得了。
__：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，团体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学资料，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上头说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
__：您平时工作很出色，一向是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮忙啊。
一、手机管理问题说起手机管理问题，不少家长要求学校严管学生手机，彭校长说：你自己都管不好，为什么要我们严管?不会吧?我心里一愣，这是一个负责任的学校校长说的话?彭校长接下来的解释才让我释怀我的教育理念是要教会学生做好自己该做的事，在手机使用上，这也是学生的事，对吧?所以怎样管理手机，学校是交给学生自己决定的。学校具体是这样做的，由学生会组织学生进行辩论，通过各种形式的研讨，最后学生会根据大家的意见，制订了学生手机使用管理规定。规定哪些时间可
以使用手机，哪些时间不能使用。在宿舍时，以宿舍为单位自我管理，宿管监督执行情况。一旦发现违规使用手机，学生必须自己将手机封存交给学校，达到一定期限才能取回手机。学生也可申请提前领回手机，但要写承诺书，比如承诺在某个阶段成绩达到怎样的目标等等。
学校全校遍布记的习惯，不为别的，只是想更多的了解孩子们的喜好。为了走进孩子们的世界，他愿意牺牲自己的休息时间和私人空间和学生交流。相信47中的学生都知道这样一个主题活动共同的梦想，我们约会吧。这是彭校长专门为学生设立的活动，校长牺牲中午休息，让学生可以和校长约谈。给校长发信息、到校长办公室塞纸条、通过学生会申请，这是常见的几种约谈方式。约谈内容包罗万象，通过约谈，校长更容易走进学生的心里世界，更多的知道学生所思所想。在访谈过程中，校长还讲述了不少他和他的学生的小故事，包括怎样帮助学生戒网瘾等，很有意思。通过访谈，我也逐渐的理解彭校长的教育情怀和他的治校理念。我深深感受到彭校长对教育事业的热爱，他对教育本质的追求，通过自由民主的教育氛围，让学生找到自我存在的价值，使自己的生命更有价值，这些都让我深深的感动。有一个____年高考的家长说到女儿对人生的顿悟是这样说的：这宝贵的人生顿悟是我们大人难以强加的,她自己体悟的人生观如此阳光,如此豁达,对她今后的影响也一定是深刻而持久的!那一刻,我也无比感恩彭建平校长和47中的老师们长期呕心沥血地、积极正面地引导孩子的健康发展,她才会有今天的人生价值顿悟。访谈临结束时，我对彭校长说：您这是将一所中学当大学来经营啊。学
生在学校三年学会尊重生命，热爱生命，所获得的对人生价值的追求、顿悟，相对成绩来说，那是人生更大的财富。
当然，47中也不会因为让学生追寻人生价值的理念而忽略成绩，事实上47中的升学率也一直在稳定攀升。____年的广州高三调研考，47中以67.79%的一本率成为当之无愧的区属中学龙头!____年高考，65%的一本率是学校的目标。
因为时间关系，我没能更深入的参观学校的硬件设施，有点遗憾。但有一个细节我是很在意的，通往校长办公室的通道不设防，这意味着，学生确实是可以随时塞纸条到校长办公室的。
两个多小时的访谈很快就过，彼此都觉意犹未尽。彭校长一直将我们相送至校门口。
教学楼旁边的电子屏上仍然是那一行字，生命激扬，卓尔不凡。来时觉得是口号式的理念，走的时候重新看到却是别样的感受，那是一个拥有教育家情怀的校长以他的教育智慧对生命的诠释把教育回归到生命和生活的本质去探寻其意义。
篇二：四对照四查看校长谈话材料
四对照四查看个人剖析材料
四对照四查看个人剖析材料怎么写？为大家带来四对照四查看个
人剖析材料范文，欢迎借鉴。敬爱的党支部：通过学习党的群众路线实践活动，自我查摆、对照。特别是联系
近几年的思想和实际，与组织的要求还有很大的差距，认认真真照镜子、老老实实正衣冠，重点查找自己的缺点和不足，并对个人存在问题的原因进行了深刻的剖析，主要由以下几个方面：
一、存在的问题和不足
（一）政治理论学习不够，理论水平不高。学习不够积极主动，
刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌
碌，没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览
一些书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全
面、系统，在学习上需要进一步加强；二是理论联系实际不够，还不
能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。
（二）创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，以往的经验就是对的，就是正确的,认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
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（三）工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作
作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不
精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视
了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
（四）
理
想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不
如人意，缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问
题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。
二、产生问题的原因分析
（一）平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习
都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统
地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的
东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学
贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。
加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。
（二）思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求
冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为
只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，不添乱子，也就问心无愧。
没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反
而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、整改措施和努力方向
2
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思,加以改进，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
（一）加强理论学习，提高政治素质。今后我不仅要认真学习邓小平理论、
“三个代表”思想和科学发展观等科学理论，还要及时学习领会党的文件精神，用正确的理论武装自己的头脑，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扌L扎实实的工作作风，百折不挠、知难而进的勇气圆满完成上级交给的各项任务。
（二）积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，干一行爱一行专一行，虚心好学，深入钻研。要勇于开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，把工作能力提高到一个新的水平。
（三）加强自身修炼，提高服务能力。通过学习，牢固树立科学的理想信念，紧跟发展变化的新形势，加强与同事间的思想交流，相互尊重，以诚相待。坚持以科学发展观为指导，进一步提高落实科学发展观的能力，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题，形成与科
3
学发展观相适应的工作作风。总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
汇报人：
二0—四年九月三十日
4
篇三：四对照四查看校长谈话材料
2023年最新的校长考核谈话记录范文
校长考核谈话记录范文地点：校长办公室
参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长
内容：讨论学校班子建设
加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个力，并做到一、二、三、四。
一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力
央视有则精辟的公益广告语：凝聚产生力量，团结诞生兴旺。的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以2，也可以2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。
以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。
二、加强学校领导班子建设，提升战斗力
一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。
兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。
三、加强学校领导班子建设，提升感召力
学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自人重于物的价值观，源自情感与制度并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不
放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。
四、加强学校领导班子建设，提升学习力
学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。
如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。
五、加强学校领导班子建设，提升创新力
凡成事者是创出来的，而非守出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子称职与优秀的差距就在于是否有创新意识。
六、加强学校领导班子建设，提升决策力
每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。
此外，还要做到一、二、三、四。
一是实现两个转变，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。
二是做到五个一点，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。
校长考核谈话记录范文
xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎样样，您先谈一谈？
朱光明：这次活动对我来讲是十分难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。经过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和三个代表重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自我表现还是挺优秀的，经过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不明白，不学不得了。
xx：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，团体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学资料，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上头说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
xx：您平时工作很出色，一向是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮忙啊。
校长考核谈话记录范文一、手机管理问题
说起手机管理问题，不少家长要求学校严管学生手机，彭校长说：你自己都管不好，为什么要我们严管
不会吧我心里一愣，这是一个负责任的学校校长说的话彭校长接下来的解释
才让我释怀
我的教育理念是要教会学生做好自己该做的事，在手机使用上，这也是学生的事，对吧所以怎样管理手机，学校是交给学生自己决定的。学校具体是这样做的，由学生会组织学生进行辩论，通过各种形式的研讨，最后学生会根据大家的意见，制订了学生手机使用管理规定。规定哪些时间可以使用手机，哪些时间不能使用。在宿舍时，以宿舍为单位自我管理，宿管监督执行情况。一旦发现违规使用手机，学生必须自己将手机封存交给学校，达到一定期限才能取回手机。学生也可申请提前领回手机，但要写承诺书，比如承诺在某个阶段成绩达到怎样的目标等等。
学校全校遍布wifi信号，本来通过屏蔽信号系统也可以达到控制学生使用手机的目的，有学生提出，屏蔽信号没法律依据，学校尊重学生的决定也没那样做。通过手机使用问题，让孩子学会解决问题的能力，教会学生必须为自己的行为负责。
彭校长说，从小事做起，对学生的意见充分尊重，培养他们的自主意识、自律能力和民主精神、法规意识。
对学生手机貌似不管的管，让我不由得对彭校长的手段暗暗佩服。
二、饭堂问题
目前47中有两个饭堂，是互为竞争的关系，是按a级标准建造的，每餐十块钱左右。我不由愕然，对一所区属中学来说，有两所饭堂的学校是不多的。
曾经有家长向校长反映学校饭堂就餐学生太多，打饭时间过长。在这个问题上，彭校长再次将此交给学生自己处理。最后经过学生会组织学生调研讨论，
决定按年级错时就餐，顺利解决了这个问题。同时，学生会生活部每天派人到学校饭堂检查卫生、价格，每天在宣传栏公布检查结果，接受大家的监督。
吃饭问题再次交给学生处理，而且措施得力，赞!
三、住宿情况
学校能为高一学生提供400左右的宿位，放在招生计划的大概有350个，高三学生只要提出要住宿，学校基本上都能解决。
学生填报志愿时只要在住宿一栏打钩，录取后是必须保证宿位的，但因为中考录取有一个宿位限制原则，不少考生在填报志愿时为了更有把握，是不填住宿的。所以每年的宿位都会有剩余，对剩余宿位，根据入学后学生的住宿申请再重新评估后安排。
四、班别设置情况
高一招生会在独立批招100人进特色班，在这100人里结合自主考试优中选优组建创新班。文理分科后，总共有2个理科创新班，1个文科创新班，3个理科重点班。
创新班是学校以最优秀的教师资源部、教学资源开拓创新班课程体系。
对不同层次的班，学校会采用不同的管理方式。比如普通班，对于这个中考分数700左右层次的学生，自律性通常不太好，所以需要严格点管理。
对体艺特长生，学校没配置专门的班，但若学生有志在特长方面发展作为高考目标，会有专门的老师跟进辅导。
五、特色课堂
彭校长非常重视学生的生存本领、生活能力、生活态度、价值观等方面的培养，因此，也设置大量的课外课程供学生选择。特别是学校设置的
何对学校进行投诉的。
彭校长向47中所有的学生、家长公开自己的手机号，学生和家长可以随时向校长投诉和提建议，当然，投诉实名制是最基本的要求。通过这个举措，校长能更全面掌握学校的教与学的相关情况。
彭校长是一个非常喜欢接近孩子，愿意走进孩子世界的校长。有一件小事特别有意思，直到现在他还保持每月去一次m记的习惯，不为别的，只是想更多的了解孩子们的喜好。
为了走进孩子们的世界，他愿意牺牲自己的休息时间和私人空间和学生交流。相信47中的学生都知道这样一个主题活动共同的梦想，我们约会吧。这是彭校长专门为学生设立的活动，校长牺牲中午休息，让学生可以和校长约谈。给校长发信息、到校长办公室塞纸条、通过学生会申请，这是常见的几种约谈方式。约谈内容包罗万象，通过约谈，校长更容易走进学生的心里世界，更多的知道学生所思所想。
在访谈过程中，校长还讲述了不少他和他的学生的小故事，包括怎样帮助学生戒网瘾等，很有意思。通过访谈，我也逐渐的理解彭校长的教育情怀和他的治校理念。我深深感受到彭校长对教育事业的热爱，他对教育本质的追求，通过自由民主的教育氛围，让学生找到自我存在的价值，使自己的生命更有价值，这些都让我深深的感动。
有一个15年高考的家长说到女儿对人生的顿悟是这样说的：这宝贵的人生顿悟是我们大人难以强加的,她自己体悟的人生观如此阳光,如此豁达,对她今后的影响也一定是深刻而持久的!那一刻,我也无比感恩彭建平校长和47中的老师们长期呕心沥血地、积极正面地引导孩子的健康发展,她才会有今天的人生价值顿悟。
访谈临结束时，我对彭校长说：您这是将一所中学当大学来经营啊。学生在学校三年学会尊重生命，热爱生命，所获得的对人生价值的追求、顿悟，相对成绩来说，那是人生更大的财富。
当然，47中也不会因为让学生追寻人生价值的理念而忽略成绩，事实上47中的升学率也一直在稳定攀升。2023年的广州高三调研考，47中以67.79%的一本率成为当之无愧的区属中学龙头!17年高考，65%的一本率是学校的目标。
因为时间关系，我没能更深入的参观学校的硬件设施，有点遗憾。但有一个细节我是很在意的，通往校长办公室的通道不设防，这意味着，学生确实是可以随时塞纸条到校长办公室的。
两个多小时的访谈很快就过，彼此都觉意犹未尽。彭校长一直将我们相送至校门口。
教学楼旁边的电子屏上仍然是那一行字，生命激扬，卓尔不凡。来时觉得是口号式的理念，走的时候重新看到却是别样的感受，那是一个拥有教育家情怀的校长以他的教育智慧对生命的诠释把教育回归到生命和生活的本质去探寻其意义。
篇四：四对照四查看校长谈话材料
对照四风问题
篇一：“四风”问题个人对照检查材料四对照四查看分析报告黄家庄小学黄元景一、个人作风基本情况我坚持党性修养，思想上、工作上、生活中，能按一个党员干部的标准来要求自己。顾大局、作风正，讲原则，工作勤恳、生活俭朴。二、按照这次群众路线教育活动的要求，我用“比着尺子量不足，照着镜子正衣冠”的办法，对个人“四风”问题进行了对照检查，发现了如下问题：1、形式主义问题：一是政治理论学习和业务知识学习不够。学习不积极不主动，遇到学习缺乏“韧”劲。总认为工作忙碌，静不下心来。即使有时也翻阅学习资料，浏览业务书籍，但也往往是蜻蜓点水，是要什么才找什么学什么，没有系统全面的加强政治理论和业务知识学习，从而导致真正掌握的理论和业务知识不够全面，主要体现在我对党的理论知识学习和文秘知识的学习上。影响了党务工作和办公室工作的开展。二是工作作风不扎实。首先在上报集团的一些文字资料时有应对的思想，从而导致上报资料标准不高，更谈不上精益求精。其次是在办公室日常管理工作中有时还存在畏难情绪，怕管理，怕得罪人，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。2、官僚主义问题：创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，凭经验办事，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。具体表现在没有根据公司自身的条件创造性的搞好办公室工作，而只是随遇而安，满足现状，导致办公室工作没有起色。3、享乐主义、奢靡之风问题：勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。在学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够，公车私用的现象时有发生。
三、对照检查存在问题的主要原因1、政治理论学习不够，政治理论修养不到家。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题。
2、改造主观世界不够。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于所取得的业绩，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，服务职工群众，缺乏真功夫。
四、对照检查今后改进措施与努力方向1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。要把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；工作上要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，同群众建立起水乳交融的关系；克服消极思维，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力。
3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道
德观、价值观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争。
4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我司的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
总之，这次党的群众路线教育实践活动，围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”几个环节深入推进，我在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转
变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为学校又好又快发展作出贡献。
2020-4-10篇二：对照四风查摆问题个人发言材料整理“对照‘四风’，查摆问题”个人发言材料按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，重点剖析存在的“四风”问题及根源，坚持严肃认真、实事求是的原则，认真学习各级领导一系列相关会议的重要讲话精神，对照检查内容逐一进行自我检查，现将个人思想工作等方面存在的问题、产生的原因分析及今后努力方向汇报如下：一、存在的问题和不足（一）自身理论学习缺乏系统全面，不够深入，层次不高。因平时繁忙而挤占理论学习时间，对理论的学习有时还满足实用主义，缺乏系统性和全面性。（二）宗旨意识还不够强，工作务实作风还不够落实，分管工作中引导群众、服务群众的办法和措施还不够，对有些工作管理不到位。（三）工作上有些急燥，习惯凭自己的主观良好愿望去
办事，想什么说什么，不考虑后果，缺乏战略思维和眼光。二、原因分析（一）理论学习不够深入，理论与实践隔离。平时学习党的路线、方针、政策较多，忽视了进一步系统的政治理论学习，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，不能很好地融会贯通、学以致用。（二）党性修养自觉性减弱，缺乏艰苦奋斗精神。以事务工作代替政治和党性锻炼，工作有时不够深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。（三）群众工作经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。三、努力方向和改进措施（一）抓修养，树立正确的群众观。加强党性修养，保持思想道德的纯洁性，树立正确的政绩观、群众观、发展观；努力克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中。（二）抓学习，提高履职能力和水平。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。（三）抓落实，自觉坚持求真务实。进一步转变作风，把甘于奉献、求真务实的精神落实到每一项工作，每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，深入基层，不漂不浮、把工作的着力点放在解决实际问题上，一步一个脚印，扎实做好分管的各项工作。篇三：“四风”突出问题个人对照检查材料“四风”突出问题个人对照检查材料善堂镇中心小学校长乔现周自党的群众路线教育活动深入开展以来，我认真学习相关文件指示精神，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过学习、查摆、对照，立足自己的工作实际发现自身还有很多地方存在不足，以此次党群路线为契机，根据工作要求，现将个人工作
情况对照检查剖析如下：一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面。1、作为一名学校领导，我严格执行党章，全面贯彻党内处分条例和党内监
督条例，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题和党员群众提出的意见进行认真整改，进一步在工作中不断完善，不断创新，不断进步，牢记全心全意为群众服务的宗旨，树立正确人生观、地位观和利益观，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做人民的公仆。
2、作为一名领导干部，我坚决拥护中央的八项规定，努力转变自己的作风，在强化服务意识上下功夫，时刻将群众的利益放在第一位，进一步树立大局意识和服务意识。在转变作风方面，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，改正不足，真正使自己的思想得到进一步净化，工作得到进一步提高，作风得到进一步改进，行为得到进一步规范。努力与学校每一名教职工建立良好的关系，联系群众，服务群众，努力把自己的各项工作做好。
二、“四风”方面存在的突出问题1、形式主义方面。一是在学校教学管理工作中，存在会议内容照抄照搬，照转照发现象；二是在教育实践活动的中不能结合实际带着问题去学，存在贴标签现象，实效性不强；三是组织开展的课题研究活动浅尝辄止，不能较好的起到服务教学之目的。2、官僚主义方面。一是与教职工谈心少，交流少，没有真正了解教职工的思想和工作思路，有时对职工提出的建议和意见，没有经过充分考虑，就给与一定的答复，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。二是宗旨意识不够强。群众意识不够强，虽然经常调研，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，对工作重布置轻指导，重检查轻引导。三是在对于部分不符合条件又想接受优质教育学生不能很好处理，导致我校出现大班额现象。3、享乐主义方面。一是对于群众反映的一些热点、难点问题绕弯弯；二是工作按部就班，没动力，没激情、怕冒风险;三是担当意识不强，创造意识不强。4、奢靡之风方面。一是办公用纸不够节约，个别材料不能正反面打印不能随手关灯等。二是有时会放松对自己的思想要求，对一些奢靡现象不能及时劝
阻。偶有存在把关不严的现象。三、产生问题的原因分析通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象
表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。
1、政治理论学习不够主动，不够深入，缺乏对政治理论和管理理论的系统研究和深刻理解。致使工作有时侯不够深入，不够细致，不够务实，滋长了安于现状、不图进取的情绪。
2、群众观念单薄，宗旨观念有所淡化。有时侯没有深入师生认真了解教职工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上对群众有所疏远。对党的群众路线认识不到位，还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念不强，有时侯看不到群众的首创精神，指导工作存在主观意志。
3、对自我要求有所放松，没有时刻以最高标准严格要求自己。随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，随着社会环境的深刻变化，有时侯放松了对自己的要求，对一些社会现象见怪不怪。
四、今后努力方向和改进措施1、纠正形式主义方面存在的问题一是不断解放思想，创新工作，加强教育教学管理，制定科学规范的教师工作量核算体系，紧密结合绩效工资发放办法执行；梳理教师常规工作，减少文山会海，工作中求突破。二是深入理论学习和业务专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。三是组织开展有益提高教育教学质量的活动，安排到位、组织到位，努力打造高效课堂。2、纠正官僚主义方面存在的问题一是中心小学校领导深入教师中间了解教师工作现状，多召开教职工座谈会，多与教职工交流，对教职工提出的意见和建议，及时拿出整改措施，抓整改落实，并反馈给提出意见的职工，开展“校长接待日”制度；二是落实校领导调研制度和听课、任课制度，督查校领导听课记录，查阅校领导参与教研活动的痕迹，加强校领导考核。校领导要围绕学校的核心工作抓
好管理，每学期不少于30节的听课标准，并能全程参与学校开展的各项教研活动。
3、纠正享乐主义方面的问题一是努力克服享乐主义的思想，客服各种困难，及时作出表率，积极参加学校举办的各种集会活动；二是结合学校实际创新开展工作，按规章制度办。今后学校所开展的教学活动、比赛以精神、名誉奖励为主，并纳入教师奖励性绩效工资考核兑现，以此调动老师参与的积极性今后将此项各种纳入长效机制。4、纠正奢靡之风方面存在的问题一是杜绝公款吃喝现象，严控“三公”经费的支出，开展厉行节约，反对铺张浪费现象。二是按照党员干部廉洁自律的规定，约束自己和全校的党员、教师，振奋精神、开拓进取，做好表率，时刻以一个优秀的人民教师为标准，严格自己的思想、行为，坚决制止奢靡现象的发生。总之，教育实践活动，是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上做出公开承诺，请接受监督，我将以实际行动履约践诺，进一步提高思想认识，转变工作作风，加倍努力，开创工作新局面。“四风”突出问题个人对照检查材料善堂镇中心小学副校长王双军自深入开展党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习了有关入开展党的群众路线教育实践活动的论述、文件、讲话。领会了开展这项活动的紧迫性、重要性。认识到了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的危害性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，重点对照检查了自己身上存在的“四风”问题及原因，现进行对照检查。一、关于遵守党的政治纪律的情况和贯彻落实中央八项规定方面情况。我自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。在贯彻落实中央八项规定方面，没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。但政治上不够坚强的问题有：一是政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。在实际生活实践中却没有用将这些伟
人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析解决问题。二是作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻
篇五：四对照四查看校长谈话材料
2022年主题教育生活会四个对照四个找一找个人对照检查材料
按照中央《关于第一批主题教育单位开好“______”专题______生活会的通知》精神和省委、______有关要求，紧扣学习贯彻______新时代__特色社会主义思想这一主线，围绕“______”主题，近期，我认真认真学习______、《关于新形势下党内______生活的若干准则》、《________党纪律处分条例》，认真学习党史、新__史，进一步树牢了“四个意识”、增强了“四个自信”、坚定了“两个维护”。同时，突出力戒______、官僚主义，围绕理论学习有收获、思想______受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，按照____________关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，进行了深刻的自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：
一、存在的问题(一)在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面一是对______新时代__特色社会主义思想和党中央大政方针的理解不够深透，在融会贯通上还有差距。对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对知识深入消化，吸收不够;对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，对“四个意识”标准学习不够全面深透和熟练，不能很好地结合到实践，落实到行动，往深里走、往心里走、往实里走，指导实践、推动工作还有不足。
二是对“四个自信”的理解认识还不够深刻全面，传承党的优良传统和红色基因上还有差距。对__特色社会主义道路、制度、理论、文化体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上，对背景、内涵、具体内容、发展意义、优势方面的学习和研究不够深入。在传承红色基因、发扬红色传统、贯彻红色精神上勇担重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的甘于奉献不计较得失，迎难而上，“硬骨头”的精神有所弱化，这也正是“四个自信”不足的体现。
三是保持______警觉性和______鉴别力上落实______标准不够高，有随大流的从众心理，坚定做到“两个维护”方面还存在差距。平时对中央和上级的指示精神没有做到先学一步、学深一层，了解不及时，对意识形态领域斗争的复杂形势认识不足，对一些热点问题敏感性不足，鉴别能力不强，从讲______高度去认识和分析问题做的还不够，对一些似是而非的问题辨别不清，对一些苗头性倾向性问题抵制不力。
(二)在知敬畏、存戒惧、守底线方面一是党性锻炼放松，自我改造完善不够主动。在运用马克思主义理论、______新时代__特色社会主义思想进行自我教育、自我改造、自我完善，不断改造主观世界上做得不够，致使自己在克思主义的理论修养、______修养、思想道德修养、业务修养等方面提升较慢，世界观、人生观和价值观与为民务实清廉的要求、与新时代经济社会高质量发展要求、与人民对美好生活的向往要求还有差距。二是规矩意识淡化，防微杜渐的警觉性不足。对《________党纪律处分条例》《廉洁准则》和党的优良传统规矩学习理解不够深入，落实原则、纪
律、规矩还有打折扣地方，有时对违反单位规定的所属人员，在监督管理上失之于宽、失之于软，处理时意见上多是从轻照顾，存在“老好人”思想;虽然没有利用职权为他人谋取利益，但也有为亲友正常办理业务更快捷顺畅而打招呼、在业务督查检查中对熟人单位放宽尺度的问题。
三是名利思想作祟，艰苦奋斗思想有所淡化。随着生活条件越来越好，受到社会上一些奢靡之风的影响，自己也不知不觉的开始追求“高质量”生活，对办公室和饭桌上的浪费问题有习以为常的思想，有时出差、考察、调研在交通、食宿方面不再愿住小旅馆、不再愿去普通饭馆吃饭，有追求高标准、好条件、舒适安逸的想法，虽然没有超出开支标准，但艰苦奋斗的精神明显减退。
(三)在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面一是回应人民群众新期待还有差距。面对新时代新使命、新任务和新需求，没有紧跟经济社会的飞速发展紧跟人民群众对美好生活的期盼和期待，躺在过去的成绩簿上睡大觉，问计于民，问需于民，问效于民少了，没有正确认识和处理好个人利益与群众利益的关系，存在以个人利益为重和在多做与少做上患得患失的思想，不做怕别人说自己不像党员，多做又觉得没必要多付出，认为说得过去就行，存在多做吃亏的思想，在”为了谁、依靠谁、我是谁“的问题上没有做到知行合一。二是主动服务群众的自觉性还不高。主要是平时过多忙于具体的事务性工作，对下基层了解实情、调查研究缺少主动自觉。在推动高质量发展、特别是扶贫工作中，没有真正扑下身子，深入基层，走进群众身边，走进群众农田，走进群众心间，与群众平等对话，近距离聆听群众呼声，更多
的是被安排下基层、被安排搞调研。三是为群众办实事解难事还有不足。对群众最盼、最急、最怨、最难的
问题还没有做到铭记于心，想问题、做决策有时还是从上级领导满不满意，对单位有什么影响出发，没有把实现、维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点，没有以群众成不成、满意不满意、高兴不高兴为衡量标尺。
(四)思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面一是思想觉悟对标学习照先进典型、身边榜样上有差距。汲取先进典型和身边榜样的精神力量不够，以典型和榜样为旗帜和标杆，激励自己砥砺前行做的不够。对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻，缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。二是只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态不持久。满足于已有成绩，没有前有标兵、后有追兵的危机感，自满自足，满足现状，对待上级安排的任务和布置的工作，缺乏主动性和争先意识，不善学习，习惯用老办法解决新问题，开放意识、创新意识、责任意识不强，攻坚克难，坚忍不拔，奋发有为的精神不足。三是以钉钉子精神抓工作落实的劲头不坚韧。抓工作不深入不扎实不具体。有的工作抓不紧、抓不实，落实责任往往依靠签订“责任状”的方式，当甩手掌柜，影响了落实效果。虽然落实扶贫包村制度，但多数都是去一次、转一圈。在为基层减负工作中，“文山会海”问题没有彻底解决，习惯于较多地依靠开会、发文推动落实，导致一些工作推进不力，有些工作时间节点都明确了，却不能按时完成，甚至不了了之。二、原因分析
一是理论学习地位没有摆正。没有把______理论学习作为首要______任务来完成，在主观认识上不重视，在工作摆布上没有放在首位或突出位置，从源头始点上就忽视了______理论学习，没有把理论学习作为党的优良传统继承下来，缺乏学习的主动性、创造性，把学习当成任务、当成负担，装装门面、摆摆样子，不是自觉地学习，而是被动地学习。
二是放松了信仰信念的修炼提升。对新时代党的建设总要求深刻内涵理解不深透，对______建设在新时代党的建设中的重要地位与作用掌握不透，爱党、忧党、兴党、护党的党性观念弱化，没有从根本上搞清什么是“四个意识”，为什么要树牢“四个意识”，怎么树牢“四个意识”。
三是干事创业的责任感逐渐降低。没有把学习贯彻______新时代__特色社会主义思想的成果转化推动工作自觉行动，转化为“永坐前排”的积极人生态度，习惯于清闲过日子，不求有功但求无过，得过且过，缺少战胜一切困难的决心和勇气。
三、整改措施一是强化理论学习，提升______素养。树立终身学习的理念，深入学习______新时代__特色社会主义思想，向______前辈学习，向英模人物学习，向先模人物学习，向群众学习，向实践学习，向身边的同志学习，把学习理论的成果转化为推动发展、指导工作的实际本领。二是强化党性锻炼，坚定理想信念。认真贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，准确把握“深入学习贯彻新时代__特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的______品格，力戒______，努力提升自己思想、______、作风、能力、廉政等方面素质水平。
三是强化宗旨意识，服务广大群众。增强抓落实的本领，不当“懒官”当“勤官”，增强依法执政本领，不当“昏官”当“明官”，担当作为、狠抓落实，多想事、多干事、干好事、干成事、不出事，吃苦耐劳，乐于奉献，勤勤恳恳，快节奏，高效率，高质量地工作。
四是强化尽职尽责，干事创业担当。大力发扬钉钉子精神抓落实，大力发扬严实作风干事业，把事情永远做在别人前头，保持不甘落后、敢为人先、争先进位的劲头和勇气，尽自己最大的能力，努力去克服一切困难，出色完成每一项工作任务。
篇六：四对照四查看校长谈话材料
校长对照检查材料(一)
一、“四风”方面存在的突出问题1、在___方面，主要表现在①是学习上蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，特别是学习做好工作所需要的知识方面不扎实，未下真功夫。将学习当成应付场面，无心、无力在实践中认真运用。②是工作上任务布置多，认真检查落实到位少;校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。以会议落实会议、以文件落实文件。③是抓工作有时不讲实效，不下功夫解决明知存在的矛盾和问题④.批评应用不够狠，老好人思想作梗，遇到不利学校建设发展、不利学校管理的不正之风和不良倾向，不敢大胆批评，得过且过，是导致学校执行力不够强的重要原因。⑤是总结、宣传只重视突出正面典型，忽视不足与教训，剖析问题不深入到位，以致一些问题不能及时解决。2、在___主义方面，主要表现在①交流上与学生有距离。作为校长，对学生的情况了解主要通过班主任和年级领导小组的介绍汇报，虽然积极参与学校活动，但深入接触学生还是不够。了解学生、倾听学生还不够，主动下班级、访学生的行动还不足。②.管理上深入一线不够。自以为工作多年年了，学校管理轻车熟路，所以遇事凭经验、凭感觉，从而导致政策把握不准，管理不到位。③对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级决定照本宣科、或者照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做。3、在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。4、在奢靡之风方面，注重细节不够严，无论从管理，还是从自律，细节有时很关键。以节约为例，一分钱，一滴水，一度电，总不以为然，日积月累，就会积重难返。二、今后的努力方向和改进措施通过此次群众路线教育实践活动，使我深深体会到：
1.___，本人要从认真学习方面下真功夫，进一步端正学风，改进文风和会风（力争大小会议上不讲空话、大话、套话，不讲不着边际的话，也要求听会者不讲小话）。在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则（牵涉职工切身利益的事情、关系学校全局大局长远利益的事情），真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上不摆花架子，不打绣花拳。
2.___主义，要更加深入实际、深入基层、深入群众（坚持下课堂听课、下处室征求意见、尽量兼课），接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督（更好地发挥校务公开、职代会作用）;
3.___享乐主义，必须牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态;既要率领班子抓硬件建设，又要带头抓教学质量和科学研究，力争人才培养质量上档次，科研成果上水平。要克服老气横秋、不思上进的苗头，要坚决收拢玩心，一心一意谋发展，振奋精神搞建设。
4.___奢靡之风，要坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢___逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。
总之，通过此次群众路线实践教育活动，要落实为民、务实、清廉的基本要求。为民，就是要坚持以师生员工为本、师生员工至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众。坚持从师生中来、到师生中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、___铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强___倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决___一切消极___现象。努力打造党和人民满意的学校。
第二篇：校长对照检查资料___年___会______分管工作：一、履职标准（一）称职标准
1、执行校董事会的决策，全面负责学校日常工作。组建好学校行政领导；协商好学校经费收支；制订好校长问责制；做好学校发展规划。
2、加强学校管理。一是考查校级领导，考查、考核中层干部；二是学期初，拟订学校学期、学年工作计划报校董会审核；三是重点抓好日常管理工作，将重点放在教学、德育、招生宣传、后勤保障、安全的等日常工作；四是继续推进高效课堂建设；五是思考学校二期的发展方向，拟定具体方案，供董事会决策。
（二）优秀标准1、提升教育教学质量。通过开展教学质量提升年活动，进一步强化教师的质量核心意识。认真分析学校、教师及学科的教学质量现状，研究提升教学质量策略。将我校中考升学率保持在迁安市的领先地位。2、狠抓教师队伍建设。加强教研组、备课组建设，抓实校本教研，引导教师走上行动研究之路，促使教师向研究型教师、创造型教师方向发展。以研促教，提升教师教育水平，继续采取“走出去，请进来”的方式，让教师能在教中研，研中教，以教催生研，以研提升教。3、强化活动宣传，将党建目标责任制落实到位。以“两考1一评”活动和党员教师开展的“创先争优”活动为契机，___教师认真学习课标，正确解读课标，能够独立制订自己学科的双项细目表；充分党员教师和骨干教师的示范带动、“三帮三带三提”作用，促进教师专业成长，以此促进教学质量提升。二、存在的差距和不足1、目前我校现有在校生___人，___年___月学校二期项目将投入使用后可容纳___名中小学生，存在很大的生源差距。2、作为民办学校，师资队伍建设是不容忽视的___。民办与公办的性质区别，导致学校每年都有优秀教师考入公办学校，造成人才流失。三、努力方向和整改措施1、加快二期项目建设，尽快完善各项配套设施，在硬件上提升我校在唐山范围内的影响力。
2、重视学生学习习惯的培养。以人为本，因材施教，___不同层面学生发展的需要，不放弃、不歧视每一位学生，进一步提升我校学生的软实力。让广大家长认可我校的教育理念和教育成果，培养生源基础。
篇七：四对照四查看校长谈话材料
2021老师四讲四有对照检查材料
引老师为人师表要以身作则，为学生树立好的典范。下面我为大家带来老师四讲四有对照检查材料，欢迎大家阅读和参考。
老师四讲四有对照检查材料范文一：两学一做关键在做。为了宣传发动引领全校党员践行四讲四有做合格党员，西林小学抓住做这个关键环节，开展系列主题特色活动，树立了党员的榜样风范。一是主题教育宣传发动。开展了党员是旗帜，争创先锋岗主题教育活动，引领党员立足岗位做贡献。下发了《西林小学争创党员先锋岗活动方案》，明确了活动目标和相关要求。书记的专题党课对全校党员干部教师如何争先创优做合格党员进行了广泛深入的思想发动。还为每位党员制定并颁发了党员先锋岗位标志牌，放在办公桌上对党员形成了潜在的激励和鞭策，充分调动起了党员干部教师工作的积极性主动性，33名在岗党员亮身份，亮承诺，转作风，树形象，在3月15日下午举办的宣誓承诺仪式上郑重承诺：时刻牢记我是一名共产党员，时刻做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，当改革先锋，树师德风范，争务实奉献，创一流业绩。二是特色活动彰显先进。展开了三争一做即争当教学改革先锋、争当敬业爱生先锋、争当服务群众先锋，做合格党员活动。书记校长刘德东带领班子成员在两学一做工作中立标杆、做示范，查摆整改学
校各项工作中的问题，科学制定学校十三五发展规划，认真做好迎接国家、省、市义务教育均衡发展督导组的考核验收准备工作，提升学校软硬件建设水平。校长带头深入教学一线听课评课50多节，带头深入教研组参与集体备课、带头深入贫困家庭和患病教职工慰问走访，带头从管理队伍、党员队伍、教师队伍和班主任队伍四个层面做专题辅导报告，班子成员分别联系一个学年组、一个党小组和一名贫困学生，经常深入教学一线，服务好教育教学，服务好教师专业发展，服务好学生德智体美全面发展和个性特长发展，耐心细致做师生的思想政治工作，为师生员工解决思想和工作中实际问题，班子成员在日常工作中以身正、行端、律己、严实的工作作风树立了良好形象。教学一线党员带头开展示范教学20多节、带头争创文明班级60多班次、带头精读教育理论书籍撰写体会和教学反思50多篇、带头帮扶双困学生30多名，带头争创一流工作业绩,树立了爱岗敬业,争先创优的良好形象。我校党员教师舒景娴今年荣获伊春市三八创业标兵称号，先进事迹在西林电视台展播。党员翟晓红在西林区教育局组织的发挥名师示范作用，引领教师共同成长的名师经验交流及示范引领课活动中呈现了精彩的示范引领课。
三是志愿服务担当奉献。党员干部教师带头参加了学校组织的志愿服务活动，走访慰问了五年三班贫困母亲葛云平，走进博爱养老院慰问演出，净化校园4次义务劳动，走进社区清除小广告和白色垃圾，为贫困学生捐款2005元，为18名学生购买了运动鞋和学习用品。
系列活动不仅彰显了党员的先锋模范作用，而且在校园内营造了
比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，极大调动了全校教职工干事创业的积极性，助推了学校各项工作的提当升级。
老师四讲四有对照检查材料范文二：中央开展两学一做学习教育的方案提出，做合格党员，就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。其中，讲奉献、有作为是做合格党员的重要标准之一。讲奉献、有作为，说到底就是要把党和人民的利益放在前面，兢兢业业为党作出实实在在的业绩，在党和人民需要的时候，勇于牺牲个人利益。也就是说，要脚踏实地干工作，一心一意为人民。党作为工人阶级先锋队，忠实地代表工人阶级和人民群众的根本利益。这就决定了党的根本立场和唯一宗旨就是全心全意为人民服务。党的十八之后，总书记多次告诫广大党员干部，党性和人民性从来都是一致的、统一的。我们党是全心全意为人民服务、代表中国最广大人民根本利益、来自人民为了人民的马克思主义政党。2013年12月26日，在纪念同志诞辰120周年座谈会上强调，党的一切工作，必须以最广大人民根本利益为最高标准。检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，人民权益是否真正得到了保障。讲奉献，不是光说在嘴上，而是要落在行动上，要为人民做实事。每一名共产党员都要有实干精神，立足本职岗位，发扬务实、实干之风，把一个个矛盾攻克下来，把一个个任务完成下来。应该说，实干
既是一种责任，也是一种能力;不仅是做人的准则，更是谋事创业的必经之路。实干，要保持一个奋发进取的精神状态。就是要发扬钉钉子精神，咬定青山不放松，不达目的不罢休，对定下来的事情雷厉风行、抓紧实施，对部署了的工作一抓到底、见到成效。实干，是要攻坚克难，有逢山开路、遇河架桥的劲头和气魄。事业是干出来的、闯出来的，不干不闯，就会被困难和矛盾所吓倒。
当前，面对深化改革、调整结构、转型发展、保障民生等诸多难题和挑战，面对党的建设一系列新要求新情况，党员要敢于负重前行、较真碰硬，直面问题、迎难而上，想真招、出实力，真正成为带领群众战风险、渡难关的主心骨。
篇八：四对照四查看校长谈话材料
校长廉政谈话汇报材料
【篇一：廉政谈话汇报材料1】
廉政责任谈话个人汇报材料
本人xxx，女，籍贯：xxxxxxx，汉族，19xx年x月出生，政治面貌清白，大专文化，自2011年9月任xx小学校长以来，作为单位主要负责人，本人严格自律，较好地执行党风廉政建设责任制，遵守廉洁从教的有关规定，支持学校领导班子，紧紧围绕学校中心工作，坚持党的群众路线，兢兢业业，落实工作目标，为学校的建设与发展创造一个和谐平安的环境做出了努力。现将有关反腐倡廉工作情况汇报如下：
一、加强班子廉政建设。坚持“严格教育、严格要求、严格管理、严格监督”的原则，突出抓好了学校领导班子成员的廉政监督管理。首先，加强了民主集中制建设。领导班子成员分工明确，各司其职，各负其责，遇到“三重一大”事项(重大决策、重要人事任免、重大项目和大额度资金使用)坚持集体研究决定，做到了分工不分心，同时又杜绝个人说了算的情况发生。
二、本人不断强化自律意识，其始终严格遵守《党员领导干部廉洁从政假设干准则〔试行〕》和中央、省、市、开发区有关领导干部廉洁自律的各项规定，自觉地与腐朽思想和消极腐败现象划清界限，从我做起，从零做起，干好每一件事，模范执行《廉政守则》和中央关于改良工作作风、密切联系群众“八项规定”、县委“十项规定”。
三、本人坚持认真学习党的政治理论，真正实践科学发展观，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“科学发展观”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。同时，经常学习有关廉洁自律的规定，提高廉洁自律的自觉
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性。自觉做到立党为公，廉洁自律，积极负责，认真履行教学职责。讲廉政教育工作同日常政治、思想教育等有机结合，积极学习先进，增强自身爱岗敬业、热爱本职的责任感，严记党纪国法，牢记纪律禁令。
四、存在问题及下一步打算
1、在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。
2、要更积极的学习党风廉政教育。对照标准要求，查找个人不足，并从同事、学生中征求意见和建议深入地剖析，找准差距，以促进个人更大的进步，取得更好的效果。
【篇二：局长廉政谈话汇报材料(共3篇)】
篇一：廉政谈话汇报材料
廉政谈话发言材料
今年以来，在管委会和市局党组的正确领导下，在分局班子全体成员及全体干部职工的支持下，认真学习实践科学发展观，自觉做到立党为公，勤政为民，真抓实干，廉洁自律，各方面都取得了一定成绩，较好的履行了各项职责，现本人将2009年党风廉政建设工作及个人在党风、作风建设方面有关情况作如下汇报：。
一、执行党风廉政建设责任制规定情况。年初即层层签订了党风廉政建设责任状，把党风廉政建设纳入年度目标管理，并明确各个岗位上的责任与义务，以及追究方法，使党风廉政建设工作在全局形成齐抓共管、互促互动的局面。本局在加强党风廉政建设工作上始终坚持立足教育，着眼防范的原则，年初下发的2009年党风及行风
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建设工作要点中，就将教育工作摆在首位，在实际工作中，将专项教育与日常政治、思想教育工作有机结合，对全局干部职工有计划地组织先进典型事迹学习四次，开展警示教育五次，进行专项测试三次，通过学习先进，进一步增强爱岗敬业、热爱本职的责任感，通过看反腐败教育片，不断敲响拒腐防变、抵抗侵蚀的警钟，通过测试，使党纪条规、纪律禁令牢记心头。
二、执行民主集中制情况。本局党组坚持重大事项的集体审议制度，无论是工程支出上，还是在其他业务、福利等大笔项目开支上，无论是在对成绩显著者的表彰上，还是在对工作失误者的处理上，无论是在涉及全局的决策上，还是在制度的调整上，
都能坚持个别酝酿，集体讨论的议事原则，从不搞一言堂或个人说了算。另外本局凡在决定就重大事项专题会议讨论之前，都提前通知参会人员，将讨论事项充分准备，深入思考，以最大限度地保证事项的决定科学、合理、公正。认真召开民主生活会，扎实开展批评与自我批评是维护班子团结的又一有力手段，党组成员细致地对照了标准要求查找不足，并对从群众中征求的意见和建议深入地剖析，同时说明改正的决心，在民主生活会上，班子成员之间坦诚相见，善意提醒，气氛严肃而又融洽，收到了找准差距，促进进步的良好效果。
三、执行财金纪律情况。坚持月度财务分析会是本局加强对财务监管的有力手段，会上对局财务收支情况进行通报，并将当前数与以往年同期数进行比照，查找涨落的原因，寻找增收节支的有效途径，同时，对财务支出的合理性进行论证，以此将全局的财务支出情况展示于全体党组成员面前，以接受监督，经全体成员证实，本人作为党组书记、局长，从未用公款报销应由个人支付的一分钱费用，更未在下属单位或企业内报销过任何费用，本人严格要求自己的同时，对亲属及身边工作人员也不放松，要求他们忠于职守，勤奋工作，为质监局争光添彩，而不是借本人的影响来谋取私利，将本人职务作为其享受特权的踏板与桥梁。
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四、执行廉洁从政规定情况。作为一把手，在工作、生活中不断强化自律意识，始终严格遵守《党员领导干部廉洁从政假设干准则〔试行〕》和中央、省、市、开发区有关领导干部廉洁自律的各项规定，自觉地与资产阶级腐朽思想和消极腐败现象划清界限，从我做起，从零做起，干好每一件事，带头拒吃请、拒礼贿，模
范执行《廉政守则》和国家局六项禁令和省局五项禁令，为下级做出样子。做到正确对待手中的权力、金钱和荣誉，管住自己，管住家属子女，管好身边工作人员，甘于吃苦，以局为家。一是经常学习有关廉洁自律的规定，提高廉洁自律的自觉性。二是经常保持“自重、自省、自警、自励”的精神状态，经常反思自己的行为，检点自己的作风，见微知著，防微杜渐，增强对错误思想、腐朽思想和生活方式的免疫力。三是自觉坚持和发扬党的优良传统和克服拜金主义、享乐主义和极端个人主义。
五、执行《领导干部选拔任用工作条例》情况。在用人上，本局坚持群众提名，民主测评，党组审核的用人原则，定期对科室负责人实行轮岗，所、队负责人采取群众提出候选人名单、经全体人员测评通过，最后由党组下聘一级，只聘一人，聘任所长及队长，再由所〔队〕长向下层层聘任，所有用人程序均公开、公平、公正地进行，严格杜绝了用人上的不正之风，
在选人用人上本人坚持任人唯贤的原则，在日常工作中，绝不搞拉帮结派、亲亲疏疏的动作。
六、执行工作纪律、“禁令”等规定情况。本人能把工作纪律和“禁令”当作行动的指南，带头执行各项规章制度和“禁令”要求，敢于向全局干群提出“向我看齐”，模范遵守作息制度以及请销假制度、去向告之制度等，标准个人行为，以自身模范行动去感召全局，带动全体，形成井然有序、高效协调的工作环境。
七、执行党工委“约法三章”情况。年初除上级的各类公车管理的规定外，局制定了车辆管理规定，明确要求除驾驶员本人外，上至局长本人，下至其他人员一律不得驾驶公车，对车辆
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的维修、用油、遵章等方面作了详细的规定，所有车辆均按需要进行分配。进一步完善了机关上下班制度。
在党风及作风建设工作上，本人在09年做了一些工作，但对照要求，自身仍存在：一、思想政治工作不够耐心、深入。二、工作作风上仍存在急躁现象。本人将进一步加强学习，严格要求自己，努力改正不足，不断推进部门及个人党风作风建设再上新台阶。篇二：个人廉政谈话汇报材料
蔡春生廉政谈话汇报材料
我是冶山小教支部书记，曾担任过冶父山镇中心小学校长，任现职以来，严格自律，较好地执行党风廉政建设责任制，遵守廉洁从政的有关规定，支持学校领导班子，紧紧围绕学校中心工作，坚持党的群众路线，兢兢业业，落实工作目标，为学校的建设与发展创造一个和谐平安的环境做出了努力。分析自己存在的问题和不足主要有以下几个方面。
一、遵守党的政治纪律方面
感觉自己在党的大政方针的学习上还存在着不够深入，不够及时的现象，存在着在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。
二、贯彻落实中央八项规定和转变作风方面
中央八项规定出来后，我积极响应号召，在深入学习领会的基础上，在工作中认真贯彻落实。
我在住房、办公用房方面没有违反规定的情况，在“三公”开支上能严格控制，无利用公款的人情消费。没有公车私用的情况。
三、个人“四风”方面存在的突出问题
〔一〕形式主义方面
1、缺乏理论知识，工作随意性较大
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主要表现在：
一是学习的系统性不强。在学习内容上，功利主义作祟，重实用、轻理论，重业务、轻思想，导致政治理论水平不扎实。
二是学用结合的关系没有处理好。在学习中没有发扬理论联系实际的马克思主义学风，学归学，用归用，较少以理论学习成果指导工作实践，特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。
2、支部工作布置的多，检查的少，会议多，活动少。作为支部书记，我没有尽到责任，支部工作没有特色停留在外表文章上面。这是形式主义的主要表现。没有组织支部开展生动的活动，在培养发展党员方面也做得不够。
〔二〕官僚主义问题
1、联系群众不够广泛、谈心交流不够深入跟教师联系少，跟学生家长和社区联系的少，不能做耐心的思想工作，不能做细致的解释工作，没有很好的宣传党的政策，没有很好地介绍学校的具体情况。
2、工作方法简单，态度暴躁在担任校长期间，学校工作千头万绪，紧急状况不断，有时候事情一急，就乱了方寸，容易对教师，对家长发脾气。有时候，听不进去不同意见，手一挥，就这么办。容易导致和教师以及家长产生对立情绪。不利于工作的开展，也不利于心灵交流。
〔三〕享乐主义问题
艰苦奋斗、勤俭办学精神不够
工作中，遇到困难，不能迎着去克服，感到累了二三十年了，该过一些轻松的生活，向组织提出了辞去校长的要求。
四、整改措施
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1、自我约束，深入基层。
2、严格执行中央八项规定、省委省政府的实施方法以及学习的实施细则，严格控制“三公”开支。
今后我将在领导和师生的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为办好冶山人民满意的教育作出更大的奉献。蔡春生
2014年10月20日
篇三：新调整班子成员进行集体廉政谈话
新调整班子成员进行集体廉政谈话
近期，随着县〔市、区〕级党委政府换届工作的进行，玉林市部分县〔市、区〕审计局也相应调整了班子成员。为了加强对审计机关新任职领导干部的教育和监督，帮助新任职领导正确履行审计监督职责，促进廉洁从政，使他们在新的工作岗位上有更大作为，推动党风廉政建设和反腐败工作的深入开展。近日，玉林市审计局长、局党组书记黄业诚亲自组织了容县、兴业县、陆川县审计局新调整班子成员分别进行集体廉政谈话
廉政谈话主要围绕三个方面的内容进行：一是明确领导干部廉洁自律有关规定，党风廉政建设责任制有关要求；二是结合现任岗位提出廉政纪律要求；三是听取新任领导干部对加强反腐倡廉工作的认识以及任职后如何进一步严于律已，勤政廉政。黄业诚局长就新时期如何做一名合格的领导干部作了重要讲话，对新任领导提出了五个方面的要求：一要勤奋学习，不断增强学习的自觉性和主动性。领导干部要以身作则带头学，做到先学一步，学深一些，学多一点，不断丰富做好领导工作的知识储备。要善于思考，把学习的收获表达在工作成效上，转化为谋求发展的思路，促进发展的措施。二要正视自己，不断增强干劲，激发活力。要正确认识和评价自已，多看自已的不足。做人要以正为贵，不怕吃亏。做事要勤，不怕吃苦。为官要廉，秉公办事。能力上要多些危机感，少些自满。工作上要
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焕发激情，多些干劲。三要注重自身素质，不断提高工作能力和水平。要讲政治抓大事，思想要解放，工作要创新。要珍惜干事创业平台，努力提高整体素质和领导本领。注重在总结思考中创新，在吸收消化中探索，在解放思想中真抓实干，在开拓创新中破解难题，不断推动审计
工作取得实实在在的进展。四要团结和谐，不断增强人格魅力和感召力。团结出战斗力、出凝聚力，团结就是力量。班子成员、审计组成员之间要合理分工，彼此协作，多一份理解、少一点埋怨，多一份责任、少一点推卸，多一份业绩、少一点闲言，要多用宽厚包容之心对待同事，多用换位思考之法对待分歧，形成良性互动。五是要廉洁从政，不断增强拒腐防变能力。要认真贯彻执行党风廉政建设责任制，坚决杜绝“吃拿卡要报”和“三乱”现象。认真执行廉洁从审“八不准”的审计纪律。把勤政廉洁、客观公正的要求贯穿于机关作风建设全过程，进一步完善审计回访和廉政责任制度，靠制度管人，靠制度管事，靠制度管作风。新任职领导干部一致认为，接受廉政谈话，给自已敲响廉洁从政警钟，很有必要，印象深刻，意义重大。大家纷纷表示：决不辜负组织的信任，在今后的工作和生活中，一定要加
强学习，提高素质，清正廉洁，秉公办事，自觉接受组织和群众的监督，认真落实廉政责任制，确保反腐倡廉各项工作落到实处，为玉林审计事业的发展做出新的更大的奉献。
【篇三：廉政谈话汇报材料】
廉政谈话发言材料
今年以来，在管委会和市局党组的正确领导下，在分局班子全体成员及全体干部职工的支持下，认真学习实践科学发展观，自觉做到立党为公，勤政为民，真抓实干，廉洁自律，各方面都取得了一定
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成绩，较好的履行了各项职责，现本人将2009年党风廉政建设工作及个人在党风、作风建设方面有关情况作如下汇报：。
一、执行党风廉政建设责任制规定情况。年初即层层签订了党风廉政建设责任状，把党风廉政建设纳入年度目标管理，并明确各个岗位上的责任与义务，以及追究方法，使党风廉政建设工作在全局形成齐抓共管、互促互动的局面。本局在加强党风廉政建设工作上始终坚持立足教育，着眼防范的原则，年初下发的2009年党风及行风建设工作要点中，就将教育工作摆在首位，在实际工作中，将专项教育与日常政治、思想教育工作有机结合，对全局干部职工有计划地组织先进典型事迹学习四次，开展警示教育五次，进行专项测试三次，通过学习先进，进一步增强爱岗敬业、热爱本职的责任感，通过看反腐败教育片，不断敲响拒腐防变、抵抗侵蚀的警钟，通过测试，使党纪条规、纪律禁令牢记心头。
二、执行民主集中制情况。本局党组坚持重大事项的集体审议制度，无论是工程支出上，还是在其他业务、福利等大笔项目开支上，无论是在对成绩显著者的表彰上，还是在对工作失误者的处理上，无论是在涉及全局的决策上，还是在制度的调整上，
都能坚持个别酝酿，集体讨论的议事原则，从不搞一言堂或个人说了算。另外本局凡在决定就重大事项专题会议讨论之前，都提前通知参会人员，将讨论事项充分准备，深入思考，以最大限度地保证事项的决定科学、合理、公正。认真召开民主生活会，扎实开展批评与自我批评是维护班子团结的又一有力手段，党组成员细致地对照了标准要求查找不足，并对从群众中征求的意见和建议深入地剖析，同时说明改正的决心，在民主生活会上，班子成员之间坦诚相见，善意提醒，气氛严肃而又融洽，收到了找准差距，促进进步的良好效果。
三、执行财金纪律情况。坚持月度财务分析会是本局加强对财务监管的有力手段，会上对局财务收支情况进行通报，并将当前数与以往年同期数进行比照，查找涨落的原因，寻找增收节支的有效途径，
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同时，对财务支出的合理性进行论证，以此将全局的财务支出情况展示于全体党组成员面前，以接受监督，经全体成员证实，本人作为党组书记、局长，从未用公款报销应由个人支付的一分钱费用，更未在下属单位或企业内报销过任何费用，本人严格要求自己的同时，对亲属及身边工作人员也不放松，要求他们忠于职守，勤奋工作，为质监局争光添彩，而不是借本人的影响来谋取私利，将本人职务作为其享受特权的踏板与桥梁。
四、执行廉洁从政规定情况。作为一把手，在工作、生活中不断强化自律意识，始终严格遵守《党员领导干部廉洁从政假设干准则〔试行〕》和中央、省、市、开发区有关领导干部廉洁自律的各项规定，自觉地与资产阶级腐朽思想和消极腐败现象划清界限，从我做起，从零做起，干好每一件事，带头拒吃请、拒礼贿，模
范执行《廉政守则》和国家局六项禁令和省局五项禁令，为下级做出样子。做到正确对待手中的权力、金钱和荣誉，管住自己，管住家属子女，管好身边工作人员，甘于吃苦，以局为家。一是经常学习有关廉洁自律的规定，提高廉洁自律的自觉性。二是经常保持“自重、自省、自警、自励”的精神状态，经常反思自己的行为，检点自己的作风，见微知著，防微杜渐，增强对错误思想、腐朽思想和生活方式的免疫力。三是自觉坚持和发扬党的优良传统和克服拜金主义、享乐主义和极端个人主义。
五、执行《领导干部选拔任用工作条例》情况。在用人上，本局坚持群众提名，民主测评，党组审核的用人原则，定期对科室负责人实行轮岗，所、队负责人采取群众提出候选人名单、经全体人员测评通过，最后由党组下聘一级，只聘一人，聘任所长及队长，再由所〔队〕长向下层层聘任，所有用人程序均公开、公平、公正地进行，严格杜绝了用人上的不正之风，在选人用人上本人坚持任人唯贤的原则，在日常工作中，绝不搞拉帮结派、亲亲疏疏的动作。
六、执行工作纪律、“禁令”等规定情况。本人能把工作纪律和“禁令”当作行动的指南，带头执行各项规章制度和“禁令”要求，敢于向全
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局干群提出“向我看齐”，模范遵守作息制度以及请销假制度、去向告之制度等，标准个人行为，以自身模范行动去感召全局，带动全体，形成井然有序、高效协调的工作环境。七、执行党工委“约法三章”情况。年初除上级的各类公车管理的规定外，局制定了车辆管理规定，明确要求除驾驶员本人外，上至局长本人，下至其他人员一律不得驾驶公车，对车辆的维修、用油、遵章等方面作了详细的规定，所有车辆均按需要进行分配。进一步完善了机关上下班制度。在党风及作风建设工作上，本人在09年做了一些工作，但对照要求，自身仍存在：一、思想政治工作不够耐心、深入。二、工作作风上仍存在急躁现象。本人将进一步加强学习，严格要求自己，努力改正不足，不断推进部门及个人党风作风建设再上新台阶。
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篇九：四对照四查看校长谈话材料
四比四查剖析材料
四比四查反思材料
秦茹
常听人说教师是人类灵魂的工程师，站在讲台上教师的一言一行是学生的榜样也是表率，这就要求学校教师有着很高的素质，教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。在师德师风的学习活动中，我认识到自己的许多不足之处，针对自己的不足，我指定了以下整改措施。
１、终身学习依法执教
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。作为教师，应该是一个终身学习者。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。
2、爱岗敬业教书育人
坚持以生为本。面向全体学生，着眼学生长远发展，遵循教育规律，实施素质教育；关爱学生，严慈相济；更新教育观念，改变教学方式，提高课堂效率，科学地提高教学成绩。
关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的课堂教学中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
3、和谐师生共同进步
对学生少一点斥责，少点失望，少一点冷漠，多一份理解，多一份信任，多一份关切，尤其关爱学困生，积极与他们构建一个和谐的师生关系，这样才受到学生的喜欢，才能感化每位学生，学生就会信服于你的道理，学生喜欢上老师了才能在爱的海洋里吸取更丰富的知识。关爱每一个学生是一个教师的职责，应尽职尽责教育学生进步。
时刻要求自己“育人先做人，正人先正己”，也就是你要求别人做的，自己首先要做到。以身作则，要以自己的言行去感染每一位学生，使学生从小树立正确的人生观、价值观和道德观。帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式。帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值。帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理
氛围。帮助学生对学习过程和结果进行评价。帮助学生发现自己的潜能。
通过一段时间的师德师风的学习，自己反思良多，收获颇多；作为一名教师在以后的教学过程中需要学习的还有很多很多，我还要继续努力学习，以科学的理论与知识武装自己，努力使自己成为一名优秀的人民教师！
四对照四查看个人剖析材料
东马小学申合安
通过学习党的群众路线实践活动，自我查摆、对照。特别是联系近几年的思想和实际，与组织的要求还有很大的差距，认认真真照镜子、老老实实正衣冠，重点查找自己的缺点和不足，并对个人存在问题的原因进行了深刻的剖析，主要由以下几个方面：
一、存在的问题和不足
(一)政治理论学习不够，理论水平不高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏
览一些书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强；二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。
(二)创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，以往的经验就是对的，就是正确的，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(三)工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。
工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。（四）理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不如人意，缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。
二、产生问题的原因分析
（一）平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。
(二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，不添乱子，也就问心无愧。
没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做
起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
（一）加强理论学习，提高政治素质。今后我不仅要认真学习邓小平理论、
“__”思想和科学发展观等科学理论，还要及时学习领会党的文件精神，用正确的理论武装自己的头脑，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，百折不挠、知难而进的勇气圆满完成上级交给的各项任务。
（二）积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，干一行爱一行专一行，虚心好学，深入钻研。要勇于开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，把工作能力提高到一个新的水平。
（三）加强自身修炼，提高服务能力。通过学习，牢固树立科学的理想信念，紧跟发展变化的新形势，加强与同事间的思想交流，相互尊重，以诚相待。坚持以科学发展观为指导，进一步
提高落实科学发展观的能力，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题，形成与科学发展观相适应的工作作风。总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
篇十：四对照四查看校长谈话材料
中国公路工程咨询集团有限公司hxgstjjl1驻地办201x201x年度校长党风廉政建设责任制执行情况201x年度党风廉政建设责任制执行情况述廉报告海口市xx小学校长书记xxx根据中共海口市美兰区教育局委员会关于印发美兰区教育系统201x年度党风廉政建设责任制执行情况检查考核工作方案的通知美教201x1号和美兰区教育系统201x年度党风廉政建设责任制执行情况检查考核工作方案要求回顾过去的一年本人认真贯彻落实中央八项规定海南省委省政府二十条规定海口市委二十一条规定和美兰区委二十三条规定在执行党风廉政建设责任制方面做到了四到位即部署到位落实到位监督到位检查到位
校长廉政谈话汇报材料(共3篇)
甄宗周一、分管和从事工作：本人系寿光市经信局党委委员，中小企业办公室副主任。主要分管经信系统工会工作，协助分管纪检，信访维稳及干部联系群众工作，分管中小企业办公室有关业务工作。工作职责的主要内容为：经信系统工会的组织建设工作，系统内企业的厂务公开及民主管理工作和困难职工的救助工作等。系统内企业信访事件的处理及干部直接联系群众工作的事项安排。中小企业经济运行调度工作，汇集和分析有关经济技术信息为中小企业提供信息咨询服务；中小企业的科技进步和技术创新及有关项目的申报和争取工作、中小企业职工素质提升培训工作。二、职责中的风险点由于所从事的工作主要是服务工作，没有具体的执法及审批职能，没有十分明显的风险点。大体归结如下：１、困难职工救助金申报过程中材料真实性审核环节２、信访维稳工作具体事项的处理是否得当３、中小企业向上级申报的有关项目和荣誉材料真实性的审
核环节三、日常工作中职责履行情况１、工会工作充分发挥工会职能，积极推进厂务公开民主管理工作，积极开展困难职工就助工作，切实为职工做实事做好事，排忧解难。２、信访维稳工作中积极协助有关领导做好信访案件的处理，对群众来信来访能够做到热情接待，并督促相关单位和人员做好落实。３、在为中小企业服务的过程中，积极与上级对接，及时掌握政策，真正为企业服务。省、市主管部门组织的产业集群、特色产业镇、研发中心等项目的申报和争取数额，我市在全省名列前茅。在履行职责的同时，时刻牢记廉洁从政，认真学习和贯彻中央的八项规定，做得了廉洁自律。四、下不努力方向今后在工作重要加强学习，充分发挥职能，更好的为企业服务。同时要进一步贯彻落实党风廉政建设责任制，把党风廉政贯彻在工作始终，牢记“两个务必”和“八项规定”，坚持和发扬优良的工作作风，不断强化廉政意识，提高廉政能力，以扎实有效的廉政工作推进自己整体工作再上新台阶。2013年8月6日
武汉城市圈环线高速公路黄咸段建设工程监理单位：廉政谈话汇报材料HXGS-TJJL-1驻地办二零一一年九月中国公路工程咨询集团有限公司廉政谈话汇报材料一、驻地办管理层、专监、监理组在项目廉洁从建从管方面最容易发生哪些不廉洁问题？围绕这些问题前期做了哪些具体工作？如果违反廉政建设有关规定，驻地办有哪些具体处理办法和规定？驻地办在项目廉洁从建从管方面最容易发生以下问题：1、在材料采购方面容易发生被材料供应商，和施工单位收买改动检测数据故意隐瞒材料质量问题。2、在分包管理工作方面容易发生的事件：、未按监理规定对合同分包进行审查，纵容施工单位进行违法转包或违规分包；、介绍与己有利益关系的分包队或者把部分工程切割后，指定其他单位或人员实施。
、直接指定或强行推荐与有利益关系的单位分包工程；、默许、纵容施工单位违法转包、违规分包等行为；、强行将工程切割后，指定特定单位或人员施工。3、在分项工程验收方面易发生的事件：、有倾向性的选择检查内容；、对不合格工程降低检查标准，评为合格；、委托与其有利益关系的检测单位对工程项目进行检测；施工单位不具备初验条件，提供虚假工程资料或贿赂验收人员准予初验。、监理工程师接受施工单位的贿赂，虚报工程质量合格率；、降低评判标准；、提高评定分数；、对发现的问题不及时要求整改或帮助施工单位隐瞒过关；、复验流于形式无视施工单位整改不合格，帮其隐瞒过关。4、在安全管理方面易发生的问题是：、对所建项目存在明显隐患的情况不予监督检查，或检查时降低标准。
、故意隐瞒检查中发现的安全隐患，不要求施工单位整改。、复查流于形式，对施工单位整改不到位的，帮其隐瞒过关。5、在工程计量管理方面：、对施工单位的虚报、多报计量不予核减。、故意拖延审核计量周期实现不正当利益；、对施工单位的虚报、多报计量不予核减；、不认真审核合同外工程单价。6、在设计变更方面：、对变更立顶、工程量和单价审查把关不严；、接办项目部提出的不合理的变更要求；、对项目部弄虚作假骗取不正当利益作伪证。7、在索赔管理方面监理单位容易发生对施工单位虚报的索赔事项审查把关不严。8、在交工验收上易发生：、审核评定把关不严，对不合格工程进行了合格评定；、降低质量检测标准，有倾向性的选择检测内容，或出具虚假报告。9、在缺陷责任期内易发生对缺陷责任的认定界限模糊，将应由施工单位承担的缺陷责任，通过设计变更等手
段转为由建设单位承担。针对以上易发生的廉政问题，驻地办前期做的具体工作如下：1、与黄咸挥部签订了廉政建设合同；2、制定了廉政建设管理制度；3、召开了廉政建设专题会议；4、驻地办领导签订廉政承诺书且已公示，其他各监理人员也签订了廉政承诺；5、驻地办领导多次听取了指挥部谢书记和何专员主持召开的廉政建设报告，接受了廉政建设教育；6、成立了廉政建设领导小组，已上墙；7、设立了廉政建设举报箱；8、学习了指挥部下发的所有廉政建设文件。对违反廉政建设有关规定，驻地办具体的防控措施和处理办法如下：廉政防控措施：1、在材料采购方面采取的防控措施是：、建设单位发现不合格的材料，清退相关责任人。、将有责任的监理工程师和监理单位的违规行为记入信用档案落实好原材料检查验收制度；、发现弄虚作假问题严肃处理。
2、在分包管理工作方面采取的防控措施是：、发现问题及时处理，并追究连带责任；、签订三方廉政合同；、加强对廉政合同执行情况的考核，考核结果与其信用档案挂钩。、实行廉政保证金制度，对违反廉政有关规定的给予经济处罚或行政处分；、定期联合质量管理部、安全机料部组织分包管理专项检查；、高度重视有关问题的信访，并认真查处。3、在分项工程验收方面的防控措施是：、对检测项目进行随机抽查；、现场成立质量评定领导小组。、严格工程初验审查制度，对项目部提交的初验资料认真审查，并经过严格的审批手续；、有工程部、质量管理部、安全机料部和中心实验室派人参与项目部的初验。、严格初验审批手续，工程技术部和质量管理部、安全机料部严格把关，切实履行相关职责；、指挥部成立一个验收专班，纪委全程参与；、明确规定复检频率，严格复检手续，对存在的问题及时纠正；
、验收结果要及时公布。4、在安全管理方面的防控措施是：、督促驻地办按规定进行检查。、安机部不定期的抽查。、检查情况参检人员当场签字。、通报检查情况，制定整改措施。、对照安全检查的通报逐条复检；、必要时，组织相关部门人员集中检查。5、计量管理方面的防控措施是：、现场监理、计量监理、试验监理、建设单位和施工单位代表队合同变更较大的分享工程实行现场考核确认计量。、对未能发现施工单位虚报、多报工程量的现场监理组，按照规定进行处罚。、发现施工单位虚报工程量，且有行贿监理单位和建设单位现场管理人员的行为，立即上报行政主管部门，降低其信用等级，限制其投标；、据施工图设计和现场实测数据，确定各分项工程清单数量，作为计量支付的总量控制依据。、明确审核计量周期及流程；、限时办结，并将是否及时身前纳入考核；、对监理单位的履约情况进行考核；
、建立监理组长个人信用档案，定期对监理单位工作质量进行考核。6、设计变更防控措施、签订多方廉政合同；、对廉政合同履约情况进行定期考核，考核结果与信用等级挂钩；、对驻地办审核后的工程数量和单价被核减数额与监理费支付挂钩，对驻地办严格考核和管理；对于项目部串报工程量的监理人员清除出场，严重时追究法律责任；、严格控制现场签订数量及次数，只有极个别特殊情况允许现场签订，一般情况均应履行工程变更手续。对现场签证必须有施工单位、监理、建设单位三方参加，并完善现场资料，留有影视资料。7、索赔管理防控措施对索赔事件的单价和数量审查采取多方会审制度，引进审计等第三方全程跟踪制度。8、交工验收防控措施、加强验收监督，纪委和监督稽核部进行全过程监督；、建立责任追究制，降低相关监理单位的信用等级。9、缺陷责任期防控措施总监办、驻地办、项目部和设计代表等多方共同参
与缺陷责任认定。廉政处理办法和规定廉政处理办法：组织处理，包括给予批评教育、责令写书面检查、通报批评、责令辞职或者对其免职。给予通报批评及其以上组织处理的，其单位或者个人取消当年评选先进的资格。党纪政纪处分组织处理和党纪政纪处分可以单独使用亦可酌情合并使用。二、当前驻地办管理层、专监、监理组在廉洁从建从管及服务质量方面还存在那些具体问题及解决办法？存在的具体问题1、个别监理小组考勤和轮休计划表未上墙；2、安全协议书未签订，安全检查和会议没有效开展；3、少数监理小组对本标段的日报未进行记录保存；4、驻地办没对标段的质量、安全、环保体系进行检查，监理组对体系审核时把关不严。5、监理指令有下达不及时和复检不闭合现象。6、监理日志收集不及时；7、试验检测数据填写漏项和不规范现象；8、新上岗监理人员上岗证未配齐；9、现场检测原始记录、台账不完善、不规范；
10、不了解标段工程进度计划和形象进度。11、会议记录和学习记录没有；12、监理细则迟迟未审核定稿；13、工序检验日报制度未落实；14、现场监理人员责任心不强，对不规范施工和质量问题不重视；15、监理人员不稳定，工作连续性差。16、驻地办没没有接到任何一起廉政建设的举报投诉，至今监理人员没有廉政问题出现。解决办法1、通过《省交投对黄咸高速公路质量安全检查的反馈意见》和《“大战三季度，扎实打基础”劳动竞赛活动》业主检查存在的问题的整改已对前述1~14存在的问题整改落实到位；三、针对项目建设和专监、监理组点多线长的特点，驻地办在廉洁从建从管方面采取什么措施进行监管？1、加强领导。充分认识加强反腐倡廉工作的重要意义，以“工程安全、监理安全”为目标，成立廉政建设领导小组，切实加强工程监理廉政建设和反腐倡廉工作的组织领导，严格落实责任制，扎实抓好反腐倡廉各项工作。对监理过程中存在的问题要从正常途径反映、解决。在工程建设中无论任何人出现廉政问题，要按照《施工监理廉政合同》
规定进行严肃处理，涉嫌犯罪的将移交司法机关处理。严格要求各监理人员必须清政廉洁，认真执行国家有关方针、政策、法律、法规，不得以任何形式损害业主和承包人的利益。严禁利用职务之便索、拿、卡、要，刁难施工单位。不准介绍推销有关工程材料给承包人、分包商。不准介绍任何人员安排于承包商分包商施工队伍中参加生产。2、强化督查。驻地办进驻工地对工程质量、进度、廉政建设进行全面监察，定期召开警示教育大会，全面宣传廉政建设，设立举报信箱。切实加强对工程建设关键环节、重点部位的严密监督，努力从源头上预防工程腐败，努力把某公路建设成廉洁工程、精品工程。四、驻地办在信守合同、诚信履约、严格履行投标文件约定中，还存在哪些具体问题及解决办法？存在的具体问题1、监理人员不稳定，工作连续性不强。解决办法1、前述问题已得到本公司领导层高度重视，加大对HXGS-TJJL-1驻地办的监理工作支持力度，采取积极措施，迅速限期整改落实到位；2、强化监理制度管理，创造良好的工作环境；3、加强监理人员思想教育；
4、改善职工膳食，住宿条件，提高薪资水平；5、现已安排有经验、有能力、有资格、讲诚信的驻地监理工程师进驻现场并开展工作，同时加大了监理服务经费和人员的投入。保证本项目监理工作连续性，确保严格按照施工监理投标文件监理服务内容诚信履约，为武汉城市圈环线高速公路黄咸段建设工程提供优质监理服务。中国公路工程咨询集团有限公司HXGS-TJJL-1驻地办2011年9月17日2013年度党风廉政建设责任制执行情况报告——海口市XX小学校长、书记XXX
根据中共海口市美兰区教育局委员会关于印发《美兰区教育系统2013年度党风廉政建设责任制执行情况检查考核工作方案》的通知和《美兰区教育系统2013年度党风廉政建设责任制执行情况检查考核工作方案》要求，回顾过去的一年，本人认真贯彻落实中央八项规定、海南省委省政府二十条规定、海口市委二十一条规定和美兰区委二十三条规定，在执行党风廉政建设责任制方面做到了“四到位”，即部署到位、落实到位、监督到位、检查到位。现汇报如下：一、认真执行党风廉政建设责任制一年来，我认真贯彻落实《美兰区教育局2013年
党风廉政建设目标责任书》，牢牢记住自己是党风廉政建设的第一责任人。自签订责任书那天起，我十分重视党风廉政建设和反腐败工作，成立以本人为组长的党风廉政建设和反腐败工作领导小组，召开全体教职工反腐倡廉动员大会，与教职工一起认真学习中央、省、市、区出台的各项规定，学习《中小学教师职业道德行为规范》，切实开展师德师风建设工作，具体部署了党风廉政建设和反腐败工作，制定《白龙小学党风廉政建设工作实施方案》、和党员教师签订《党风廉政建设目标责任书》，研究出台了我校《廉政建设二十五条规定》，并把党风廉政建设参透到教育教学的日常工作中去，形成检查督促机制，定时检查，认真做好阶段性小结。加强领导班子建设，按照班子成员担当的岗位和职责，实行精细化管理，从思想上、作风上、行为上严格管理教职工，落实责任分解、责任考核和责任追究制度。先后听取了分管领导履行责任制情况述职报告，并同他们一起分析在落实党风廉政建设责任制过程中存在的问题，及时给予指导，对发现有违反廉洁自律规定的党员干部及时进行廉政谈话，利用周一领导班子例会时间教育班子成员要牢记教书育人的宗旨，把心思用在工作上，用在事业上，用在为学校可持续发展上。去年来，召开研究党风廉政建设和反腐败工作以及党员教师作风建设工作会议4次；召开部署党风廉政建设、反腐败工
作和党员教师作风建设工作会议4次；本年度对党员教师责任考核1次；出版党风廉政建设专栏2期；认真落实民主集中制，成立三人小组，做到一般事件由三人小组讨论研究决定，重大事件由教代会审议表决通过，坚决杜绝一把手独自决策；落实党务政务公开制度，凡是大事件都进行公开公示后方可实施。二、认真落实中央和省市区各项规定为贯彻落实中央八项规定、海南省委省政府二十条规定、海口市委二十一条规定和美兰区委二十三条规定，我主动自觉地逐条学习，严格对照规定要求，加强作风建设，深入整治“慵懒散奢贪”，坚决纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，精心组织开展教育教学管理工作，经常开展警示教育，牢记习总书记说过的“打铁还需自身硬”，要求别人做到的，自己首先做到，坚决管好自己的人、自己的心、自己的手、自己的嘴，决不存贪欲之心。一年来做了以下几项工作：1、加强学习型党组织建设。实施“党员教师修身计划”，以“修学、修心、修礼、修德、修廉”为主题，加强党员教师政治品德、职业道德、社会公德和廉洁自律教育，2013年共组织领导班子学习会16次，全体教师集中学习10次，提升了教师的政治素质、理论水平和创新工作能力，强化了奉献精神。
2、厉行勤俭节约。做到精简会议，控制会议活动规模，所有会议都在校内召开，会议经费为0。例会时间不超过一小时，要求发言者压缩说话内容，语言表达简洁，绝不拖泥带水。日常办公经费开支精打细算，要求打印材料必须使用双面，提倡硬盘存放资料，减少纸质资料数量。节约公务开支，不利用公款宴请，公务接待费为0。市区内接送公文、领取试卷、开会等，骑电动车，不开小轿车。建设项目专款专用，拨付工程款须由三人小组审核签名，方可转账。实行出差、学习、培训审批制度。严格校车管理，实行公务用车制度，严禁私事用校车，节约校车费用开支，2012年校车开支8400元，2013年校车开支7200元，2013年比2012年减少1200元，减少比例为14.3%。出台《白龙小学节约用水用电制度》和《白龙小学节约用水用电监督检查制度》，厉行节约每一度电、每一滴水，2013年水电费比2012年减少11%。3、加强收费管理。学校收费严格执行有关文件规定，学生回校报名注册不收取任何费用。一年级新生招生严格按照《海口市2013年中小学校招生工作方案》要求实施，录取新生按“网上报名——提供相关证明材料——上门调查——领导小组审核——造册登记”的流程进行，无收取或变相收取与招生挂钩的任何费用。服务性收费按照省市物价局和上级文件规定收取，无违规现象。三、加强自身建设
一年来，本人按照《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、落实《关于领导干部报告个人有关事项的规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等规定，严格遵守廉洁从政行为规范。1、加强廉洁自律。认真学习以上各项规定和《党章》，带头遵守党的准则、职业道德、家庭美德，注重个人品德修养，不入娱乐场所，不追求低级庸俗生活情趣，不参与赌博活动。严格执行党风廉政建设责任制，讲实话、报实情、办实事、求实效，自觉抵制各种不正之风。实行廉政风险点分级管理，从源头上有针对性地制定和实施相应的预警防控措施，不断提高反腐倡廉规范化、制度化水平。2、加强严于律己。严格按照一个合格校长的标准要求自己，坚持学习，以身作则，注意行为规范，无违纪现象发生。坚持经费预算制度，对学校财务运行情况进行管理与调控。坚持做好教职员工和家长的思想工作，热情接待老师、家长、学生的来访。认真听取来访人的意见，解释学校的工作目的，解释上级文件精神，努力建设和谐美丽的校园。3、实行校务政务公开。通知、安排、简讯、经费使用情况等，利用会议和公示栏进行公示，使教师、学生和家长及时了解学校工作动态，配合学校做好工作。四、存在不足
工作中大胆实践、不断创新的意识还有待加强。对于管理方面，实行人性化管理和制度化管理相结合还没有形成学校的特色。五、今后发展思路突出一个“廉”字，狠抓队伍自身建设。1、抓好党性党风党纪教育，建设一支高素质的党员教师队伍。积极组织党员教师进行思想政治学习，践行科学发展观，树立中国梦自己的梦，按照中央八条规定和省市区各条规定，廉洁从政，规范办学，扎扎实开展规范化学校和标准化学校创建工作。2、强化组织领导，把党风廉政建设责任制落到实处。成立校长、书记为组长的领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、总负责；学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教职员工层层签订了廉政责任制。把落实党风廉政建设责任制情况，作为民主生活会、学期考核评估和述职报告的一项重要内容。
3、严格执行《廉洁准则》和“四项纪律”“八项要求”；坚持杜绝“四风”，结合学校实际，重新修订和完善廉政勤政制度及各项监督制约措施。规范办学行为和从政行为。
4、加强廉政制度建设，从源头上预防和治理腐败。认真组织党员教师重温中共中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，明确实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性。学校主要领导与教育局签订《党风廉政责任书》。积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。5、加强财务管理，规范收费行为。按照物价局核定的收费标准进行收费，设立收费公示栏，把上级文件规定的收费标准向全体学生和家长公示，杜绝乱收费现象发生。严格规范财务管理，实行收支两条线和票款分离制度。
篇十一：四对照四查看校长谈话材料
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四对照四查看自查剖析材料本文简介：在党的群众路线第二批教育实践活动中，按照活动要求从县级领导班子到每一名普通党员都深入开展对照反思，主要通过“四照四看”，让所有参加教育实践活动的党员干部以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先行“四面镜子”进行自我对照检查，警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作。一、什么是“四对照四查看”对照四对照四查看自查剖析材料本文内容：在党的群众路线第二批教育实践活动中，按照活动要求从县级领导班子到每一名普通党员都深入开展对照反思，主要通过“四照四看”，让所有参加教育实践活动的党员干部以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先行“四面镜子”进行自我对照检查，警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作。一、什么是“四对照四查看”对照党的宗旨，查理想信念坚不坚定，看经受各种考验的能力强不强;对照时代的要求，查陈旧观念多不多，看适应新形势新任务的水平高不高;对照职责使命，查业务素质有否提升，看胜任岗位的本事大不大;对照群众评价，查对态度好不好，看离群众的要求有多远。二、通过查找存在的主要问题(一)学习方面。一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习，存在着被动、应付思想;二是学习只限于一般性地读书看报，仅学习了规定的文
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件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习与自己工作无关的一些知识;三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。
(二)工作方面。一是对待来访群众不能始终保持热情的态度，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待来访办事群众;二是有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需加强;三是工作中时有急躁情绪，谦虚谨慎的作风还不够。(三)解放思想、更新观念方面。一是在实际工作中，思想不够解放，更新不到位，工作上创新意识不强;二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力;三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。三、存在问题的原因分析对存在的上述问题，认真分析其产生的根源，既有客观因素，也有主观原因，主要表现在4个方面：(一)抓理论学习的内在动力不足虽然也经常强调学习的重要性，但对个人和班子的学习抓得不够紧，往往忙于工作和应酬，而使理论学习的精力不够集中，没有真正坐下来尽心研读，没有注意对理论的提炼和升华以及有针对性地解决一些理论问题，没有
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真正静下来、深下去、悟出来。学风问题解决得不是很好，理论联系实际不够紧密，在学深学透、入心入脑、学用结合方面欠火候。
(二)发扬敬业奉献的精神不够强虽然具有较为强烈的事业心和责任感，但在有的时候和有的方面存在懒惰情绪，尚未做到为了党和人民的事业舍弃一切、废寝忘食的程度;往往满足于完成任务和取得一般成绩，尚未达到对工作、事业孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落实上没有达到一丝不苟的严谨程度，缺乏一抓到底、常抓不懈的执着精神。(三)关心群众工作生活的自觉性不够高有关心群众、维护群众利益、帮助群众解决实际困难的愿望，但往往会议强调多，具体落实少;听取汇报多，主动谈心少;走马观花多，耐心细致少。对基层群众没有真正做到知根知底、知冷知热。四、今后努力方向(一)加强学习。从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现科学发展的高度认识学习的重要性、必要性和紧迫性，刻苦学习以科学发展观为重点的社会主义初级阶段理论，不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性，提高运用先进理论指导工作的自觉性。狠抓领导班子和其他干部的学习，年年讲、月月讲、天天讲，进一步完善和严格实施学习制度，坚持理论联系实际的优良学风，提高学习的针对性，学以致用。(二)深入基层。
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利用一切可能的时间和机会，深入工作第一线，了解实际情况，解决实际问题。及时了解基层和群众的意愿，倾听群众呼声，关心群众疾苦，实实在在地为群众办实事。
(三)求真务实。大兴求真务实之风，扎扎实实，实实在在，强化各项措施，狠抓工作落实。特别是对那些与群众切身利益密切相关的重点工作，要紧紧抓住不放，一抓到底，抓出成效。在今后工作中，我会保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。坐得下来，踏下心来，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员。四对照四查看自查剖析材料本文关键词：自查，对照，剖析，材料，查看
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篇十二：四对照四查看校长谈话材料
P> 个人对照检查材料进入六鲁学校主持工作一年多来以来，我积极为学校的建设与发展做了不少工作，也取得了一些成绩。对照上级文件精神，认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找自己的思想之陋、行为之垢，并深刻的反思和梳理了自己在落实中央八项规定、改进作风方面、“四风”方面存在的突出问题。通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在的思想和工作实际，发现自己与组织要求和师生的期待还有很大差距。就个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。
一、个人遵守党的政治纪律情况通过学习对照，我遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定、严格遵守“八严禁”、“十二不准”的规定，努力践行“三严三实”的基本要求，把坚定的共产主义理想信念与实现中国梦、教育梦结合在一起，严格遵守政治纪律，不断学习，加强党性修养，深入到教师和家长群众中，着力于一切为了师生，一切依靠师生的办学理念，努力多花时间与他们建立深厚的感情，把群众满意不满意作为自己干事的基本要求，工作作风较为踏实，在学校工作中，敢于担当，为官律己清廉，生活作风勤俭节约，反对浪费，有较高的道德品行。但是，在工作作风上，在“四风”等方面、在具体工作中都还存在问题；在党的方针政策的宣传、学习和落实力度上还不够。二、贯彻落实中央八项规定，转变作风方面的情况（一）贯彻落实情况中央“八项规定”、“六条禁令”和曲靖市“十二不准”、“八严禁”等相关规定出来后，我积极响应号召，在深入学习领会的基础上，在工作中认真贯彻
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落实。1、深入调查研究，做好群众宣传教育工作。召开专题学习会议，组织教职
工学习规定的内容，学习宣传效果好。2、加强了与教职工的沟通与交流，及时调整了学校会议时间、学习内容，
精简会议，整顿了会风，群众满意度增高。3、倡导勤俭节约精神，落实节约措施。4、关爱教职工，关心学生，扶助弱势群体，送温暖活动及时有效。虚心接
受教职工和家长的建议和意见。5、工作认真负责，分工明确，协作良好。（二）存在的问题和不足1、与教职工交流的时间不够长，与家长交流时间偏少，深入调研力度不够，
进行家访的人数还没有做到全覆盖。2、工作中存在浪费现象，执行“厉行节约”的力度不够，特别是在办公用
品上尤其是一体机的管理，浪费现象依然存在。3、深入调研德育的时间还不够多，对学校德育管理情况，画大字，没与相
关部门，科室沟通，德育管理的力度不够。三、个人“四风”方面存在的突出问题这次活动聚焦“四风”问题，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和
奢靡之风的“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大扫除。通过自己查摆，教职工个别交流，学生个别访谈、家访，中心组学习提意见等形式，收集到了许多四风方面的意见和建议，我带着闻过则喜的心态，虚心学习，力求找准问题、找全问题、找
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到关键问题，对于我改进领导作风，提高管理工作效率，纠正工作偏差，解决群众关心的问题都有积极作用。下面就问题逐一剖析：
（一）形式主义方面政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距。工作忙起来，有时存在以会议贯彻会议，工作有布置、无检查的情况。具体体现在以下几个方面：第一，学习不严，理论不深。在理论学习上，常常对自己要求不高、要求不严。作为理工科出身的领导干部，对党的经典理论和行政管理的经典著作，一是读得不太多，二是读的过程中多数是浅尝辄止，没有深挖掘、细推敲。常常因为工作忙，时间紧，放松了理论学习和水平提升，在处理具体事务的时候容易忽略理论指导，导致个别时候缺乏理论与实际的有机联系。第二，工作欠深，落实不细。因为学校工作、头绪繁杂，事务繁多，有时难免出现顾此失彼、忙于事务的现象。如对学校五年规划的落实与执行上，有时没有深入一线，有时没能及时督促，导致深入不够、落实不够，以致有时不能及时发现工作中出现的问题。第三，前瞻不足，创新不够。作为校长，只有创新意识和前瞻意识才能使学校的发展与时俱进。但由于日常工作繁琐，很难静下心来仔细研究、学习改革学校的经验与做法，以致在工作中前瞻不足、创新不够。如在创建全区一流学校项目建设、拔尖创新人才培养、学校信息化建设等方面，改革的步子还不够大，改革的力度还不够强。（二）官僚主义方面
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1、联系群众不够广泛。对个别老师的思想学习、工作生活关心不够。年轻教师的成长虽然有发展方向，但进行阶段性的指导和评估显得有些弱，对他们成长中的困惑的了解及时不够，帮助解决的方法还比较保守；对个别弱势教师在工作上存在的困难，了解的程度不够，对他们心理与工作压力进行谈心交流疏导还不及时；对少数工作成熟教师生活状况、心理需要了解不够全面。2、思想保守，缺乏创新意识。掌握现代课堂的评价方法不够多，对新提法、新做法的了解也还不算多，教学评价针对性不够强，在对教学指导时，出现“大话、套话”现象。二)官僚主义方面3、交流上与学生有距离。作为校长，对学生的情况了解主要通过班主任和年级领导小组的介绍汇报，虽然坚持召开学生座谈会，并积极参与学校活动，但深入接触学生还是不够。了解学生、倾听学生还不够，主动下班级、访学生的行动还不足。4、工作上民主作风需继续转变。自担任校长以来，一直坚持科学管理、民主管理和系统管理，但在“民主管理”上还需要进一步转变作风。为了切实开展工作、推动改革，在校长会、行政会研究事务时，有时会急于事功，以致出现独断情况，会议民主氛围不够理想，没能很好的听取其它校级干部和中层干部的意见和建议。5、情感上与教师沟通有疏忽。虽然积极通过座谈会、教职工代表大会、个别交流等形式了解教职工的所感所想所求，很难做到和所有一
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线教师尤其是新入职的教师的交流沟通，对教职员工工作、生活的具体情况了解不够。
（三）享乐主义方面1、政治思想工作方面，对已经有的工作成绩感到满足，认为保持了稳定，做到了安全就可以了，还没有更多的办法，让全校每个教职工为教育梦奋斗终身。2、德育管理工作方面，缺少了精益求精的进取精神。以为保证基本的管理秩序和校园平安就可以了，没有以更多的创造性思考来推动教育活动开展。3、与社区村居等有关部门的教育协作还不够紧密。(三)享乐主义方面第一，懒惰心理作祟，工作细致不够。在对学校管理过程中，随着工作越来越细化，具体工作越来越繁琐，有时出现了懒惰心理。个别工作由于有具体分管干部，所以偶尔会出现督促不够、深入不够的情况。第二，吃苦精神不足，工作深入不足。随着学校规模的扩大和教职工人数的增加，与中层干部交流多，和一线教职工交流较少。虽然在日常工作中会经常询问教职员工的工作、生活情况，但深入了解、深入关心的程度还不够。
（四）奢靡之风方面奢靡之风在我个人身上虽然不甚明显，但从主观上来讲，日常工作仍然存在着“办公条件好一点、办公设备高一点、环境布置好一点”的思想，在具体工作中，有时可能出现对公务接待标准把握不准的情况，有对高级教师职称及工资待遇的有较强追求和向往。特别是在中央八项规定
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出台之前，在与外单位尤其是上级单位的交往中，容易出现档次低了怕怠慢、档次高了怕违规的情况。
关于“舌尖上的浪费”、“马路上的浪费”等问题，本人无人情消费和职务消费，没有违反规定占用住房教师周转房我没享受任何优先，都是按学校制度打分的，分配到底楼的，办公用房我更没什么的，是几个校级领导一起办公的，无违反《廉政准则》的问题发生。但需要说明的是，自己没有利用公费进行任何个人开支，也没有占用公家的车、房和其他公用品。没有私人占用过公用经费，或利用公费为自己及家人行使方便，更没有家人或者亲戚违规进入到学校任何岗位。
四、产生问题的原因分析在“四风”问题上之所以存在上述这些现象和倾向，通过认真思考和总结，我想存在主观和客观方面的原因，但主观原因是主要的，究其根源，主要是世界观、人生观和价值观产生了一定偏差，具体表现在以下四个方面。1、政治理论学习不够主动，不够深入。政治理论修养有待提高，工作的进取精神和精益求精的劲头不足。2、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化。党的纪律、党的原则、党性修养方面坚持不够。3、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。在处理一些需要碰硬的问题时，表现出畏难情绪和利弊得失的犹豫。创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。4、榜样在心目中有所淡化。正面的榜样宣传不多，而负面的享乐主义思想，就更多的占到了头脑中。
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五、今后努力的方向和改进措施以上这些因素影响到了个人在学习上的肤浅而不深入，政治思想和理想信念上的动摇和不坚定，在工作上的不够严谨缺少创新。通过学习和查找，我要以心中的模范和身边的榜样为追赶目标，做一个与党的要求有高度政治思想认同感，有较高文化和品德修养，为人正直，做事勤恳，时刻把群众放在心中，为群众服务好，敢于担当的党员干部。为此我要更好改造思想，深入学习，坚定信念，促进工作。努力的方向：
1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。一是要认真参加党内的学习。二是学习法制规定章程，强化自己的纪律意识和纪律自觉性。三是找好榜样，学习榜样的事迹，学习榜样的精神，净化自己灵魂。四是增加自学的时间。
2、加强党性修养。严格要求自己，强化理想信念，纪律作风建设。按组织的要求，把党章的要求、模范榜样的事迹和精神、职业道德等要求作为自己对照的镜子，提高自身的修养和品德的自觉性。把古今道德模范以及语录作为追求高雅人生和党员纯洁性的标准来要求自己。3、要增强宗旨意识，进一步改进工作作风。一是做事要务实。二是做事要为群众服务，把服务对象的学生、家长和老师的满意程度作为我们工作计划和结果的验收标准。三是做事之前要与群众商量，虚心听取群众的意见和建议，做到以理服人，以情动人。四是在做事之前做好周密的计划，多想办法，合理安排好工作进程，提高工作的效率。
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整改措施：1、加强理论学习。健全理论学习的规章制度，坚持党员“三会一课”制度，自己积极组织和参加理论学习。2、密切联系群众。牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻注意摆正自己同人民群众的位置，到群众中去，与群众一起工作、学习、交流。3、完善并健全党内制度和学校制度，自己带头严格遵守，严格按制度和纪律去约束自己，也约束班子和党组织中的每一位成员，保证权力在制度的“笼子”里正确行使。4、严格执行中央八项规定、“六项禁令”和重庆市的“八严禁”和“十二不准”。以规定为镜子，改进工作作风、生活作风;严守政治纪律;杜绝请客送礼、铺张浪费;严防封建迷信和歪门邪教;严格控制“三公”开支。党的群众路线教育实践活动，给了我一次用坚决反对“四风”洗礼荡涤自己在思想、工作、生活中存在的污垢的机会。在活动中，我认认真真用“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病这个良方来净化自己，使自己神清气爽，也感觉到周边环境干净了不少，政治空气清新了。我还要继续不断学习，提高认识，更自觉接受监督，常常出出汗、排排毒，把民-主生活会大家对自己的批评教育作为今后工作的动力，在今后的日子里，我将在六鲁乡党委和政府的领导下在区教委的指导下，在相关同事的帮助下，在广大群众的监督下，与全体班子一道，进一步加强学习，提高思想认识，转变工作作风，积极推动问题解决，策马扬鞭，为办让群众满意的六鲁学校倾注自己的智慧和力量。以上是我的个人对照检查材料，请领导和同志们批评指正，谢谢!
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篇十三：四对照四查看校长谈话材料
P> 四对照四查看个人剖析材料2篇四对照四查看个人剖析材料2篇
1.四对照四查看个人剖析材料
通过学习党的群众路线实践活动,自我查摆、对照.特别是联系近几年的思想和实际,与组织的要求还有很大的差距,认认真真照镜子、老老实实正衣冠,重点查找自己的缺点和不足,并对个人存在问题的原因进行了深刻的剖析,主要由以下几个方面:
一、存在的问题和不足
(一)政治理论学习不够,理论水平不高.学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强.一是缺乏“挤”劲和“韧”劲.总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习.即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志,浏览一些书籍,但也往往是蜻蜓点水,真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统,在学习上需要进一步加强；二是理论联系实际不够,还不能很好地用理论去指导实际工作.另外,在学习过程中,世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻.
(二)创新意识不强,工作方法简单.工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,以往的经验就是对的,就是正确的,认为把自己份内的事情做好就可以了,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作.
(三)工作作风不够扎实.虽然工作中取得了一定的成绩,但工作作风不深入、不扎实.有些工作浮于表面和有应对的思想.工作标准不精益求精,处理问题有时还存在畏难情绪,瞻前顾后、患得患失,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准.（四）理想信念淡化.在理想信念上,自己不管在何处工作,总觉得社会风气不如人意,缺乏开拓创新意识.在思维方式上,有时习惯于凭经验考虑问题,想事情在工作立足实际,大胆探索的方式方法比较少.
二、产生问题的原因分析
（一）平时疏于学习.总认为,只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的.只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作.有时,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平有限.加之学习的主动性不强,对于学习制度坚持不够,致使学习收效不佳.
(二)思维局限,进取意识不够强.认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则.按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,不添乱子,也就问心无愧.
没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气.
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展批评与自我批评,牢固树立马克思主义的群众观,全心全意为人民服务,勤政务实,开拓进取,从自身做起,从小事做起,扎实做好每一项工作,每一件事,提高自己综合素质.具体做到以下几点:
（一）加强理论学习,提高政治素质.今后我不仅要认真学习邓小平理论、
“三个代表”思想和科学发展观等科学理论,还要及时学习领会党的文件精神,用正确的理论武装自己的头脑,提高自己的理论修养,树立正确的世界观、人生观、价值观.自觉地加强党性修养,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励.要以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风,百折不挠、知难而进的勇气圆满完成上级交给的各项任务.
（二）积极开拓进取,提高工作水平.要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力.进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,干一行爱一行专一行,虚心好学,深入钻研.要勇于开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,把工作能力提高到一个新的水平.
（三）加强自身修炼,提高服务能力.通过学习,牢固树立科学的理想信念,紧跟发展变化的新形势,加强与同事间的思想交流,相互尊重,以诚相待.坚持以科学发展观为指导,进一步提高落实科学发展观的能力,立足本职,解决群众反映强烈的困难和问题,形成与科学发展观相适应的工作作风.总之,我在今后的工作中,将进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范.
自**局恢复和局党组成立以来,我们在
##领导下,坚持科学发展
##实党的十八大精神,以提高企业经济效益为中心,以服务
##任,作强作活**流通一盘棋,使**工作在服务市域经济、惠及老百
##显著成效.特别是**年在
##的坚强领导和市**局的大力支持下,我们始终围绕“大商贸、
##推进**职能转变作为第一要务,进一步解放思想、苦拼实干、扎实工作,开创了**工作
##局面.主要做了以下几个方面的工作:在这次“抓学习、转作风、
##发展”主题教育活动中,我们
##实际,对照检查,认为市委在全市开展的这次主题教育活动,旨在弘扬
##作风,巩固和扩大“转作风、暖民心、促发展”主题活动成果,为
##社会和谐、实现率先崛起,锻造一支思想解放、为政清廉、作风正派、素质过硬、务实高效的想干事、能干事、干成事、干大
##为推动全市经济社会又好又快发展提供思想、理念、组织和人才保证.所以在新春伊始
##活动很有必要、十分及时,我们**系统党政领导班子坚决
##次主题教育活动作为学习理论、理清思路、寻找差距、提高领导班子整体水平、工作能力和增强素质的极好机会
##学习,积极实践,对照检查我们在党性党风、宗旨意识、群众路线、企业管
##念、工作作风等方面存在的问题,并剖析原因,提出整改措施和努力方向.
在征求意见中,各级组织和系统所
##干部、招商企业代表普遍认为,**局和局党组班子的马列主义、毛泽东思想信仰和建设有中国特色社会主义,最终实现共
##了正确的世界观、人生观、价值观.能认真贯彻党的路线、
##市委、市政府的决定、决议.全心全意为人民服务的思想牢固.在执行党内政治生活若干准则,坚持民主集中制,维护党的纪律方面比
##和生产经营指导上,坚持以发展为主题、以提高效
##整为主线、以“三个有利于”为标准,思路清晰,重点突出,工作扎实,成绩显著.领导班子同心同德,
篇十四：四对照四查看校长谈话材料
P> 地点：校长办公室参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长内容：讨论学校班子建设加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。二、加强学校领导班子建设，提升战斗力一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。三、加强学校领导班子建设，提升感召力学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。1
四、加强学校领导班子建设，提升学习力学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。五、加强学校领导班子建设，提升创新力凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。六、加强学校领导班子建设，提升决策力每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。此外，还要做到一、二、三、四。一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎样样，您先谈一谈？
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朱光明：这次活动对我来讲是十分难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。经过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自我表现还是挺优秀的，经过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不明白，不学不得了。
xx：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，团体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学资料，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上头说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
xx：您平时工作很出色，一向是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮忙啊。
一、手机管理问题说起手机管理问题，不少家长要求学校严管学生手机，彭校长说：“你自己都管不好，为什么要我们严管?”不会吧?我心里一愣，这是一个负责任的学校校长说的话?彭校长接下来的解释才让我释怀——我的教育理念是要教会学生做好自己该做的事，在手机使用上，这也是学生的事，对吧?所以怎样管理手机，学校是交给学生自己决定的。学校具体是这样做的，由学生会组织学生进行辩论，通过各种形式的研讨，最后学生会根据大家的意见，制订了学生手机使用管理规定。规定哪些时间可以使用手机，哪些时间不能使用。在宿舍时，以宿舍为单位自我管理，宿管监督执行情况。一旦发现违规使用手机，学生必须自己将手机封存交给学校，达到一定期限才能取回手机。学生也可申请提前领回手机，但要写承诺书，比如承诺在某个阶段成绩达到怎样的目标等等。学校全校遍布wifi信号，本来通过屏蔽信号系统也可以达到控制学生使用手
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